1、 课题：6.冷色和暖色 课时：1 课时 执教： 班级：三（2）班 35 40 12 2 教 学 素 材 1、欣赏冷暖色图 片,谈心理感受 2、揭题 涂色练习 1、出示作业 各人依据教师底稿， 创作冷 或暖色调的作品 2、要求： （1）画出冷或暖的感觉。 （2）用丰富且有层次变化 的颜色表现画面 3、教师出示同一图形的冷 暖色范画展示在黑板上。 4、 学生大组竞争进行涂色， 师巡视指导。 1、 学生上台展示。 2、自评、互评 2-1 评一评：哪组 展 示 的 作 品 最 多？哪些同学的 最好看？ 2-2 想一想：我们 还 存 在 哪 些 问 题？ 3、拓展（生活中 的冷暖色无处不 在） 欣赏导入
2、 感受理解 展示评价 1、认识冷暖色 1-1 看色纸、涂色工具,判断 冷暖色 1-2 看色环点讲冷暖色知识 2、理解色彩冷暖的相对性 2-1 出示图片 2-2 交流，点讲 3、赏析范画，体会冷暖色的 运用 3-1 欣赏大师范作，交流：整 幅画给你什么感觉？主要用 了哪些色？以什么为主？小 结色调 3-2 欣赏同龄人作品， 了解冷 暖色搭配要点。 （在以暖色为 主的画面中加入少许的冷 色，使画面显得更加生动、 协调，画面达到色彩平衡。 但加入的冷色不能太多，依 然要以暖色调为主。冷色调 的反之。 ） 3-3 反向对比， 理解冷暖色涂 色要领。 。 教学目标： 1、了解色彩的冷暖倾向,能区 分出冷色和暖色。 2、能够用涂色工具表现冷暖色 调的景物。 3、逐步提高色彩学习的兴趣。 课型方式：要素组合
