1、第一课时第一课时鲁教版九年级化学上册第二单元第四节鲁教版九年级化学上册第二单元第四节1板书设计板书设计教学目标教学目标课标分析课标分析教材分析教材分析学情分析学情分析教法学法教法学法教学过程教学过程2教材地位教材地位课时安排课时安排一一.教材分析教材分析13原子结构原子结构物质由元物质由元素组成的素组成的观念观念 缺锌缺锌 补锌补锌好奇心好奇心求知欲求知欲生活经验生活经验知识经验知识经验学生特点学生特点二二.学情分析学情分析4三三.课标分析课标分析5知识与能力知识与能力过程与方法过程与方法情感态度与价值观情感态度与价值观元素符号的元素符号的书写和意义书写和意义元素的概念元素的概念四四.教学目标
2、教学目标6探究展示探究展示感悟提升感悟提升五五.教法学法教法学法自学自学展示展示点拨点拨练习练习小结小结 自主学习自主学习7教法分析教法分析学法指导学法指导多媒体辅多媒体辅助教学助教学教学手段教学手段图片展示图片展示法、创设法、创设情境法、情境法、讲解点拨讲解点拨法法借助导学借助导学案，自学、案，自学、探究、合探究、合作交流作交流五五.教法学法教法学法81 1分钟分钟4040分钟分钟2 2分钟分钟2 2分钟分钟课后作业课后作业课堂探究课堂探究展示目标展示目标情境导入情境导入六六.教学过程教学过程9情境导入情境导入展示目标展示目标课堂探究课堂探究课后作业课后作业设计意图：设计意图：从生活经验出从
3、生活经验出发引入课题，激发学生学发引入课题，激发学生学习的强烈愿望。习的强烈愿望。10情境导入情境导入展示目标展示目标课堂探究课堂探究课后作业课后作业设计意图：设计意图：总体把握本课总体把握本课学习目标，明确方向。学习目标，明确方向。11情境导入情境导入展示目标展示目标课堂探究课堂探究课后作业课后作业1.自学（自学（10分钟）分钟）请同学们围绕导学案上提出的问题请同学们围绕导学案上提出的问题:什么是元素什么是元素,元素与原子有什么联系和区别元素与原子有什么联系和区别?地壳中含量占前五位的元素是哪些地壳中含量占前五位的元素是哪些?根据元素周期表中元素名称的造字规律对元素进根据元素周期表中元素名称
4、的造字规律对元素进行分类行分类?怎样表示两个氧原子怎样表示两个氧原子?(O?(O2 2和和2O2O的区别的区别)自学教材自学教材45-4645-46页，勾划自学过程中的疑问，不明页，勾划自学过程中的疑问，不明白的组内交流、讨论。白的组内交流、讨论。设计意图：设计意图：导学案渗透了自学导学案渗透了自学的学法指导。的学法指导。12情境导入情境导入展示目标展示目标课堂探究课堂探究课后作业课后作业2.展示（展示（10分钟）分钟）学生自学中遇到的问题学生自学中遇到的问题,在在小组充分讨论的基础上小组充分讨论的基础上,逐一上逐一上讲台展示交流。讲台展示交流。设计意图：设计意图：展示过程中，学展示过程中，学
5、生能不断的暴露问题。生能不断的暴露问题。13情境导入情境导入展示目标展示目标课堂探究课堂探究课后作业课后作业3.点拨（点拨（10分钟）分钟）教师根据学生展示交流的教师根据学生展示交流的情况对教材的重难点内容进情况对教材的重难点内容进行点拨指导，力求精要。下行点拨指导，力求精要。下面我将呈现我的点拨预设。面我将呈现我的点拨预设。设计意图：设计意图：通过精要点拨，大通过精要点拨，大多数学生能解决展示中暴露多数学生能解决展示中暴露的问题。的问题。14情境导入情境导入展示目标展示目标课堂探究课堂探究课后作业课后作业点拨预设点拨预设1 1 元素的概念元素的概念H2OH2O2OHO OHO15情境导入情境
6、导入展示目标展示目标课堂探究课堂探究课后作业课后作业16情境导入情境导入展示目标展示目标课堂探究课堂探究课后作业课后作业决定元素种类的不是中子数，而是质子数。决定元素种类的不是中子数，而是质子数。17情境导入情境导入展示目标展示目标课堂探究课堂探究课后作业课后作业18情境导入情境导入展示目标展示目标课堂探究课堂探究课后作业课后作业点拨预设点拨预设2 2 元素的分类元素的分类金属元素金属元素（除汞外）（除汞外）非金属元素非金属元素稀有气体元素稀有气体元素19情境导入情境导入展示目标展示目标课堂探究课堂探究课后作业课后作业20情境导入情境导入展示目标展示目标课堂探究课堂探究课后作业课后作业设计意图
7、：通过元素名称的造设计意图：通过元素名称的造字规律的解读，顺利突破元素字规律的解读，顺利突破元素的分类。（金属、非金属、稀的分类。（金属、非金属、稀有气体）有气体）21情境导入情境导入展示目标展示目标课堂探究课堂探究课后作业课后作业点拨预设点拨预设3 3 元素符号的书写元素符号的书写一大一大二小二小22情境导入情境导入展示目标展示目标课堂探究课堂探究课后作业课后作业23情境导入情境导入展示目标展示目标课堂探究课堂探究课后作业课后作业点拨预设点拨预设4 4 元素符号的意义元素符号的意义O2一个氧分子一个氧分子 H2 一个氢分子一个氢分子 2H2个氢原子2O两个氧原子两个氧原子24情境导入情境导入
8、展示目标展示目标课堂探究课堂探究课后作业课后作业25情境导入情境导入展示目标展示目标课堂探究课堂探究课后作业课后作业4.练习（练习（9分钟）分钟）学生进行巩固练习，部分学学生进行巩固练习，部分学生进行必要的拓展练习。生进行必要的拓展练习。元素部分练习三个题，元素符元素部分练习三个题，元素符号部分练习三个题。号部分练习三个题。26情境导入情境导入展示目标展示目标课堂探究课堂探究课后作业课后作业27情境导入情境导入展示目标展示目标课堂探究课堂探究课后作业课后作业28情境导入情境导入展示目标展示目标课堂探究课堂探究课后作业课后作业设计意图：设计意图：学生能把暴露的问学生能把暴露的问题题进一步针对性地
9、巩固练习。进一步针对性地巩固练习。29情境导入情境导入展示目标展示目标课堂探究课堂探究课后作业课后作业5.小结（小结（1分钟）分钟）知识小结，科学评价。知识小结，科学评价。设计意图：设计意图：有利于学生整体有利于学生整体把握本课知识，提高知把握本课知识，提高知识的整合能力。识的整合能力。30情境导入情境导入展示目标展示目标课堂探究课堂探究课后作业课后作业完成导学案上的练习案。设计意图：设计意图：及时对本节课的内及时对本节课的内容进行巩固提高。容进行巩固提高。312七七.板书设计板书设计第四节第四节 元素元素一一.元素与元素符号元素与元素符号 （一）元素（一）元素 （二）元素符号（二）元素符号1.1.概念：质子数概念：质子数 总称总称 1.1.书写：一大二小书写：一大二小 金属元素金属元素 宏观：表示一种宏观：表示一种2.2.分类分类 非金属元素非金属元素 2.2.含义含义 元素元素 稀有气体元素稀有气体元素 微观：表示该元素微观：表示该元素3.3.地壳中元素含量：氧硅铝铁钙地壳中元素含量：氧硅铝铁钙 的一个原子的一个原子32谢谢指导！谢谢指导！33
