1、第二章第二章 机械振动机械振动 3 3.2 2 波的描述波的描述选择性必修选择性必修 第一册第一册【学习目标】【学习目标】1.理解波的图像及其意义，知道波的图像的横、纵坐标代表物理量。理解波的图像及其意义，知道波的图像的横、纵坐标代表物理量。2.知道简谐波的定义及其特点，能在简谐波图像中指出质点的振幅和知道简谐波的定义及其特点，能在简谐波图像中指出质点的振幅和周期。周期。3.可以根据某一时刻波的图像和传播方向确定下一时刻的波形图。可以根据某一时刻波的图像和传播方向确定下一时刻的波形图。4.掌握波长、频率、波速的关系及应用掌握波长、频率、波速的关系及应用【引入】【引入】yxO思考：思考：通过观察
2、，绳波在某时刻的图像是什么通过观察，绳波在某时刻的图像是什么形式？形式？（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）x/my/cm5-50246提示：提示：1.横坐标表示各质点的平横坐标表示各质点的平衡位置，纵坐标表示某一时刻各衡位置，纵坐标表示某一时刻各质点偏离平衡位置的位质点偏离平衡位置的位移移2波的图像表示介
3、质中各波的图像表示介质中各质点在某一时刻偏离平衡位置的质点在某一时刻偏离平衡位置的位移的空间分布情况位移的空间分布情况3振幅振幅（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）一、波的图像2.由波的图像上提取的信息由波的图像上提取的信息（1）直接读出各质点的振幅直接读出各质点的振幅A1.简谐波：简谐波：如果波的图像是正
4、弦曲线，这样的波叫作正弦波，如果波的图像是正弦曲线，这样的波叫作正弦波，也叫简谐波也叫简谐波（2）判断）判断各质点的位移、回复力（加速度）、振动速度各量的方各质点的位移、回复力（加速度）、振动速度各量的方向及一小段时间内各量的大小变化情况向及一小段时间内各量的大小变化情况（3）质点振动方向与波的传播方向的互判）质点振动方向与波的传播方向的互判【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版
5、本）推荐全文课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）x/cmy/cm052.5A-5-2.5v应用一、判断质点的振动方向应用一、判断质点的振动方向【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐【
6、名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）若图某点的振动方向如图所示YXOV应用二、判断波的传播方向应用二、判断波的传播方向【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教
7、物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）小结提升小结提升1 1质点振动方
8、向与波的传播方向的互判质点振动方向与波的传播方向的互判方法方法1 1：带动法：带动法：先振动的质点带动邻近的后振动质点，在质点先振动的质点带动邻近的后振动质点，在质点P P靠近波源一方附近的图像上另找一点靠近波源一方附近的图像上另找一点PP，若，若PP在在P P点上方，点上方，则则P P向上振动，若向上振动，若PP在下方，则在下方，则P P向下振动向下振动【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全
9、文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）方法方法2 2：走坡法：走坡法：沿波的传播方向看去，沿波的传播方向看去，“上坡上坡”处的质处的质点向下振动；点向下振动；“下坡下坡”处的质点向上振动，简称处的质点向上振动，简称“上坡上坡下、下坡上下、下坡上”。如图乙。如图乙小
10、结提升小结提升1 1质点振动方向与波的传播方向的互判质点振动方向与波的传播方向的互判方法方法3 3：同侧法：同侧法:在波的图像上的某一点，沿竖直方向画在波的图像上的某一点，沿竖直方向画出一个箭头表示质点振动方向，并设想在同一点沿水平出一个箭头表示质点振动方向，并设想在同一点沿水平方向画一个箭头表示波的传播方向，那么这两个箭头总方向画一个箭头表示波的传播方向，那么这两个箭头总是在曲线的同侧。如图丙是在曲线的同侧。如图丙【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-
11、PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）例例1 1.一列周期为一列周期为T=4sT=4s的简谐波在某个时刻的波形的简谐波在某个时刻的波形图，下列关于该列波的说图，下列关于该列波的说法正确的是法正确的是()
12、()A A该简谐波的振幅是该简谐波的振幅是4m4mB B该简谐波的频率为该简谐波的频率为0.25Hz0.25HzC C质点质点P P此时正向上运动此时正向上运动D D质点质点P P振动的振幅是振动的振幅是2 cm2 cm【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PP
13、T(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）例例2.如图所示是一列向右传播的简谐横波在某一时刻的波动图像绳上如图所示是一列向右传播的简谐横波在某一时刻的波动图像绳上有有A、B、C、D、E、F、G、H、I九个质点，下列说法错误的是九个质点，下列说法错误的是()AA、C、E、F、H具有相同的位移具有相同的位移BA、C位移相同，位移相同，H、F位移方位移方向相反向相反CB、I振幅相同振幅相同DA、B振幅相同振幅
14、相同【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选
15、）优质说课稿（精选）【问题探究】【问题探究】在一不可伸长的细绳上等距离地固定几个质量很在一不可伸长的细绳上等距离地固定几个质量很小的小球小的小球,某时刻小球及绳位置如图所示某时刻小球及绳位置如图所示,然后加然后加入一直角坐标系。入一直角坐标系。二、波长、频率和波速讨论讨论:(1)1(1)1、5 5小球的距离和小球的距离和2 2、6 6小球的距离有何关系小球的距离有何关系?(2)1(2)1与与5 5小球振动情况、小球振动情况、2 2与与6 6小球振动情况有何关系小球振动情况有何关系?提示提示:(1)(1)相等相等(2)1(2)1与与5 5小球振动情况相同、小球振动情况相同、2 2与与6 6小球振
16、动情况相同。小球振动情况相同。【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)pp
17、t)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）二、波长、频率和波速1.波长：波长：（1）定义：）定义：在波的传播方向上，振动相位在波的传播方向上，振动相位总总是相同的两个是相同的两个相相邻邻质点间的距离，叫作波长，通常用质点间的距离，叫作波长，通常用 表示表示（2 2）波长的理解）波长的理解:在横波中，两个相邻波峰或两个相邻波谷之在横波中，两个相邻波峰或两个相邻波谷之间的距离等于波长。在纵波中，两个相邻密间的距离等于波长。在纵波中，两个相邻密部或两个相邻疏部之间的距离等于波长。部或两个相邻疏部之间的距离等于波长。【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描
18、述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）引入：引入：地震时，震源的振动会以横波和纵波两种形式向外传播，两种
19、地震时，震源的振动会以横波和纵波两种形式向外传播，两种波在地壳中的传播速度并不一样，首先到达地面的是纵波，接着横波波在地壳中的传播速度并不一样，首先到达地面的是纵波，接着横波传来，所以在震中的人们会先感到上下颠簸，然后又会感到左右摇传来，所以在震中的人们会先感到上下颠簸，然后又会感到左右摇摆摆(1)地震时，在地壳中纵波的速度与横波的速度谁大？地震时，在地壳中纵波的速度与横波的速度谁大？(2)同一种波同一种波的传播速度取决于什么？的传播速度取决于什么？二、波长、频率和波速提示：提示：【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本
20、）推荐全文课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）二、波长、频率和波速2.波速：波速：（1）定义：）定义：机械波在介质中的传播速度机械波在介质中的传
21、播速度 观察右图，你会发现什么规观察右图，你会发现什么规律？律？【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PP
22、T(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（2 2）波速的理解）波速的理解:波速由介质决定，波速由介质决定，波在同一均匀介质中匀速传播，波速不变；波在同一均匀介质中匀速传播，波速不变；区分质点的振动速度和波的传播速度区分质点的振动速度和波的传播速度3.周期：周期：在波动中，各个质点都是在波源的带动下做受迫振动，振动周在波动中，各个质点都是在波源的带动下做受迫振动，振动周期或频率都等于波源的振动周期或频率，这个周期或频率也叫期或频率都等于波源的振动周期或频率，这个周期或频率也叫作波的周期或频率。作波的周期或频率。质点的振动周期由波源决定。质点的振动周期由波源
23、决定。（3 3）表达式）表达式:vfT【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课
24、件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）例例3.3.(多选多选)关于波长关于波长,下列说法正确的是下列说法正确的是()A.A.质点一个周期内通过的路程为一个波长质点一个周期内通过的路程为一个波长B.B.两个波峰两个波峰(或波谷或波谷)间的距离是一个波长间的距离是一个波长C.C.在一个周期内在一个周期内,沿着波的传播方向沿着波的传播方向,振动在介质中传播的距离是一振动在介质中传播的距离是一个波长个波长D.D.两个相邻的两个相邻的,在振动过程中运动方向总是相同的质点间的距离是一在振动过程中运动方向总是相同的质点间的距离是一个波长个波长【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物
25、理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）例例4.4.一列简谐横波某时刻的波
26、形如图所示一列简谐横波某时刻的波形如图所示,该时刻该时刻a a、b b两质点均到达两质点均到达波峰位置波峰位置,c,c质点加速度正在增大。下列判断正确的是质点加速度正在增大。下列判断正确的是()A.aA.a、b b两质点之间的距离为半个波长两质点之间的距离为半个波长B.aB.a、b b两质点振动开始时刻相差一个周期两质点振动开始时刻相差一个周期C.aC.a质点完成全振动的次数比质点完成全振动的次数比b b多一次多一次D.aD.a质点完成全振动的次数比质点完成全振动的次数比b b少一次少一次【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（
27、最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）小结提升小结提升2 2波速和波长、频率的决定因素及关系波速和波长、频率的决定因素及关系:物
28、理量物理量决定因素决定因素关系关系周期和频率周期和频率取决于波源取决于波源,而与而与v v、无直接无直接关系关系 波速波速取决于介质的物理性质。它与取决于介质的物理性质。它与T T、无直接关系无直接关系波长波长波长波长则只取决于则只取决于v v和和T,T,只要只要v v、T T其中一个发生变化其中一个发生变化,值必然值必然发生变化发生变化vfT【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新
29、版本）推荐全文课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）【问题探究】【问题探究】情境情境:图中实线为图中实线为t t0 0时刻的时刻的波形图，虚线为波形图，虚线为t t0.1 s时刻的波形图。据时刻的波形图。据此能否判定波的传播方向？此能否判定波的传播方向？提示提示:不能判定波的传播方向。没有
30、波长，周期，波速等信息，不不能判定波的传播方向。没有波长，周期，波速等信息，不能确定题意中给定的时间与周期间的关系能确定题意中给定的时间与周期间的关系【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选
31、）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）1.1.波的传播方向的双向性波的传播方向的双向性(1)(1)波的传播方向不确定。波的传播方向不确定。(2)(2)质点振动方向不确定。质点振动方向不确定。三、波的多解2.2.由于波的周期性由于波的周期性造成造成多解多解(1)(1)时间的周期性时间的周期性:时间间隔时间间隔t t与周期与周期T T的关系不明确。的关系不明确。(2)(2)空间的空间的周期性周期性:波的传播距离波的传播距离x x与波长与波长的关系不明确的关系不明确【名校课
32、堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿
33、（精选）例例5.图中的实线是一列正弦波在某一时刻的波形图。经过图中的实线是一列正弦波在某一时刻的波形图。经过0.5 s 后，后，其波形如图中虚线所示。设该波的周期其波形如图中虚线所示。设该波的周期 T 大于大于 0.5 s。（1）如果波是向左传播的，波的速度是多大？波的周期是多大？）如果波是向左传播的，波的速度是多大？波的周期是多大？（2）如果波是向右传播的，波的速度是多大？波的周期是多大？）如果波是向右传播的，波的速度是多大？波的周期是多大？【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐【名校课
34、堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）分析分析 这列波的周期大于这列波的周期大于 0.5 s，所以经过，所以经过 0.5 s 的时间，这列波传播的的时间，这列波传播的距离不可
35、能大于一个波长距离不可能大于一个波长。当波向左传播时，图中的波峰。当波向左传播时，图中的波峰 1 只能到达只能到达波峰波峰 2，而不可能向左到达更远的波峰。当波向右传播时，图中的波峰，而不可能向左到达更远的波峰。当波向右传播时，图中的波峰 1 只能到达波峰只能到达波峰 3，而不可能向右到达更远的波峰。，而不可能向右到达更远的波峰。【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文
36、课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）解：（解：（1）如果波是向左传播，）如果波是向左传播，则则 ，由，由 得得v 0.12 m/s164xcmxvt 波的周期为波的周期为2Tsv3184xcmxvt 波的周期为波的周期为0.67Tsv（2）如果波是向左传播，则如果波是向左传播，则 ，由，
37、由 得得v 0.36 m/s【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt
38、)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）ytOyxO振动图象振动图象波的图象波的图象拓展、振动图象与波动图象的比较拓展、振动图象与波动图象的比较思考思考1.两种图象横轴坐标的意义不同两种图象横轴坐标的意义不同2.两种图象描述的对象不同两种图象描述的对象不同3.两个图象最本质的区别两个图象最本质的区别4.两个图象中如何找质点的振动方向？两个图象中如何找质点的振动方向？【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述
39、PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）振动图象振动图象波动图象波动图象项目项目图象图象研究对象研究对象一个振动质点一个振动质点所有振动质点所有振动质点物理意义物理意义反映一个质点在反映一个质点在各个时刻的位移各个时刻的位移反映某一时刻反映某一时刻各个
40、质点的位移各个质点的位移形象比喻形象比喻一个人的独舞一个人的独舞（录像录像）多个人的照片多个人的照片（定格定格）由图直接由图直接读出读出振幅振幅A，波长，波长振幅振幅A，周期，周期T【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优
41、质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）例例6.（多选）根据如图所示的两图形，分别（多选）根据如图所示的两图形，分别判断它们属于何种图形，并确定图中判断它们属于何种图形，并确定图中A、B两两质点的运动方向（）质点的运动方向（）A（a）是振动图象，（）是振动图象，（b）是波的图象）是波的图象B（a）是波的图象，（）是波的图象，（b）是振动图象）是振动图象C两质点均向上两质点均向上 D两质点均向下两质点均向下【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐【名校课堂名校课堂】获奖获奖PPT-PPT-人教物理教材人教物理教材波的描述波的描述PPTPPT全文课件（最新版本）推荐全文课件（最新版本）推荐（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）（名师整理课本专题）人教物理教材（名师整理课本专题）人教物理教材波的描述波的描述PPT(PPT(实用课件实用课件)ppt)ppt优质说课稿（精选）优质说课稿（精选）
