1、（清）魏禧（清）魏禧社区两学一做专题组织生活会总结报告社区两学一做专题组织生活会总结报告(一一)中央决定，中央决定，2016年在全体年在全体党员中开展党员中开展“两学一做两学一做”学习教育，并要求党支部在年底前召开专题组织生学习教育，并要求党支部在年底前召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体
2、党开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。题组织生活会。“两学一做两学一做”学习教育专题组织生活会，是在学习教育学习教育专题组织生活会，是在学习教育中解决党支部班子自身问题、增强支部班子自我净化自我提高功能的重要举中解决党支部班子自身问题、增强支部班子自我净化自我提高功能的重要举措，是带动普通党员查找和解决自身问题的重要步骤，对于保证措，是带动普通党员查找和解决自身问题的重要步骤，对于保证“两学一做两学一做”学习教育取得实效
3、具有重要作用。专题组织生活会主要包括六个环节：学习教育取得实效具有重要作用。专题组织生活会主要包括六个环节：一是对照检查。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思一是对照检查。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、作风、纪律等方面存在的问题。借鉴党的群众路线教育实践活动和想、作风、纪律等方面存在的问题。借鉴党的群众路线教育实践活动和“三三严三实严三实”专题教育做法，支部班子可梳理形成简要对照检查材料，班子成员专题教育做法，支部班子可梳理形成简要对照检查材料，班子成员可形成书面发言提纲。二是征求意见。通过个别谈话、集体座谈、上门可形成书面发言提纲。二是征求意见。通过
4、个别谈话、集体座谈、上门走访和电话联系等多种方式，广泛征求党员和群众的意见。党支部要认走访和电话联系等多种方式，广泛征求党员和群众的意见。党支部要认魏禧（1624 1681），字叔子，一字冰叔，号裕斋，亦号勺庭先生。明末清初著名的散文家，与侯方域、汪琬齐名，号“国初三家”。小序小序 庚戌十一月，予自广陵归，庚戌十一月，予自广陵归，与陈子灿同舟。子灿年二十八，与陈子灿同舟。子灿年二十八，好武事，予授以左氏兵谋兵法，好武事，予授以左氏兵谋兵法，因问：因问：“数游南北，逢异人数游南北，逢异人乎？乎？”子灿为述大铁椎，作子灿为述大铁椎，作大铁椎传大铁椎传。1、注音、注音 省省兄兄(xng)健健啖啖（d
5、n）拱拱揖揖（y）不冠不袜不冠不袜(w)言言讫讫(q)强强留留(qing)屏屏息息(bng)鼾鼾睡睡(hn)2、通假字、通假字 大铁椎，不知何许人。大铁椎，不知何许人。椎：通椎：通“锤锤”，锤子，锤子。基础知识基础知识理解重点词句，理清文章结构理解重点词句，理清文章结构1.1.大铁椎，不知何大铁椎，不知何许人。许人。北平陈子灿北平陈子灿省省兄河南，与（之）兄河南，与（之）遇宋将军家。宋，遇宋将军家。宋，怀庆青华镇人，怀庆青华镇人，工工技击，七省好事者技击，七省好事者皆来学，人皆来学，人以以其雄其雄健，呼宋将军云。健，呼宋将军云。宋弟子高信之，亦宋弟子高信之，亦怀庆人，多力善射，怀庆人，多力善射
6、，长长子灿七岁，子灿七岁，少少同同学，故尝与学，故尝与过过宋将宋将军。军。省：探望省：探望工：擅长工：擅长以：介词以：介词 因为因为长：比长：比年长年长少：小时候，少年时代少：小时候，少年时代过：访问过：访问重点句子：重点句子：大铁椎，不知何许人大铁椎，不知何许人。翻译：翻译：大铁椎，不知大铁椎，不知是是什么地方的人。什么地方的人。-判断句判断句2.2.时座上有时座上有健啖健啖客，貌甚客，貌甚寝寝，右胁夹大铁椎，右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮重四五十斤，饮食拱揖不暂去。食拱揖不暂去。柄铁折叠环复，柄铁折叠环复，如锁上练，如锁上练，引引之之长丈许。与人罕长丈许。与人罕言语，语类楚声。言语，语类楚声
7、。扣扣其乡及姓字，其乡及姓字，皆不答。皆不答。重点句子：重点句子：右胁夹大铁椎，右胁夹大铁椎，重四五十斤，饮食拱揖重四五十斤，饮食拱揖不暂不暂去。去。健啖：饭量很大健啖：饭量很大寝：丑陋寝：丑陋引：拉开引：拉开扣：通扣：通“叩叩”，询问，询问翻译：翻译：右腋下夹着个大铁右腋下夹着个大铁椎，有四五十斤重，吃饭椎，有四五十斤重，吃饭以及拱手行礼时，以及拱手行礼时，一刻也一刻也不离开（它）。不离开（它）。第一部分（第一部分（1313）：写大铁）：写大铁椎在宋将军家做客。椎在宋将军家做客。3.3.既同寝，夜半，既同寝，夜半，客曰：客曰：“吾去吾去矣！矣！”言讫不见。言讫不见。子灿见子灿见窗户窗户皆闭，
8、皆闭，惊问信之。信之惊问信之。信之曰：曰：“客初至，客初至，不不冠冠不不袜袜，以以蓝蓝手巾裹头，足缠手巾裹头，足缠白布，大铁椎外，白布，大铁椎外，一物无所持，而一物无所持，而腰多腰多白金白金。吾与。吾与将军俱不敢问将军俱不敢问也。也。”子灿寐而子灿寐而醒，客则鼾睡炕醒，客则鼾睡炕上矣。上矣。窗窗 户户 ：窗子和门：窗子和门 古今异义词古今异义词 不不冠冠不不袜袜：戴帽子，穿袜子：戴帽子，穿袜子 名词用作动词名词用作动词 以以 ：介词，用：介词，用 白白 金金 ：银子：银子重点句子：重点句子：子灿寐而醒，客则鼾子灿寐而醒，客则鼾睡炕上矣。睡炕上矣。翻译：翻译：陈子灿小睡片刻醒来，客陈子灿小睡片刻
9、醒来，客人却已在床上打着呼噜睡了。人却已在床上打着呼噜睡了。4.一日，辞宋将军曰：一日，辞宋将军曰：“吾始闻汝名，以为豪，吾始闻汝名，以为豪，然皆不足用。然皆不足用。吾去矣！吾去矣！”将军将军强强留之，乃曰：留之，乃曰：“吾吾数数shu击杀响马贼，夺其击杀响马贼，夺其物，故物，故仇仇我。久居，祸且我。久居，祸且及汝。今夜半，方期我决及汝。今夜半，方期我决斗某所。斗某所。”宋将军欣然曰：宋将军欣然曰：“吾骑马挟矢以助战。吾骑马挟矢以助战。”客客曰：曰：“止！贼能且众，吾止！贼能且众，吾欲护汝，则不欲护汝，则不快快吾意。吾意。”宋将军宋将军故故自负，且欲观客自负，且欲观客所为，力请客。客不得已，所
10、为，力请客。客不得已，与（之）偕行。将至斗处，与（之）偕行。将至斗处，送将军登空堡上，曰：送将军登空堡上，曰：“但观之，慎弗声，令贼但观之，慎弗声，令贼知也。知也。”第二部分（第二部分（4）：写大铁椎辞别宋）：写大铁椎辞别宋将军，并同意宋将军看他与仇者将军，并同意宋将军看他与仇者决斗。决斗。强：尽力，极力强：尽力，极力仇：以仇：以为仇为仇 形容词的意动形容词的意动用法。用法。快：使快：使痛快痛快 形容词的使动形容词的使动用法。用法。故：本来，向来故：本来，向来重点句子：重点句子：吾始闻汝名，吾始闻汝名，以为以为豪，然豪，然皆不皆不足足用。用。翻译：我当初听说你的名声时，把你翻译：我当初听说你的
11、名声时，把你当作英雄豪杰，但是（现在看来你们）当作英雄豪杰，但是（现在看来你们）都不值得委以重任。都不值得委以重任。第三部分（第三部分（5）：写大铁椎决）：写大铁椎决斗时从容挥椎，所向披靡。斗时从容挥椎，所向披靡。5.时鸡鸣月落，星光照时鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。客旷野，百步见人。客驰下，吹觱篥数声。驰下，吹觱篥数声。顷之，贼二十余顷之，贼二十余骑骑j四面集，步行负弓矢四面集，步行负弓矢从者百从者百许许人。一贼提人。一贼提刀突奔客，客大呼挥刀突奔客，客大呼挥椎，贼应声落马，马椎，贼应声落马，马首裂。众贼首裂。众贼环环而进，而进，客奋椎左右击，人马客奋椎左右击，人马仆地，杀三十许人。仆地，
12、杀三十许人。宋将军屏息观之，股宋将军屏息观之，股栗欲堕栗欲堕。忽闻客大呼。忽闻客大呼曰：曰：“吾去矣。吾去矣。”尘尘滚滚东向驰去。后遂滚滚东向驰去。后遂不复至。不复至。骑：骑马的人骑：骑马的人许：多许：多 表示约数表示约数环：包围环：包围重点句子：重点句子：宋将军屏息观之，宋将军屏息观之，股栗欲堕股栗欲堕。翻译：宋将军屏住呼吸观看翻译：宋将军屏住呼吸观看这场恶战，（吓得）两腿发这场恶战，（吓得）两腿发抖，几乎（从堡垒上）掉下抖，几乎（从堡垒上）掉下来。来。异：异：食量之异食量之异容貌之异容貌之异武器之异武器之异态度之异态度之异言谈之异言谈之异装束之异装束之异行动之异行动之异 真乃七异（奇异）也！真乃七异（奇异）也！分析人物形象分析人物形象文章的主人公是谁？他被塑造成什么文章的主人公是谁？他被塑造成什么形象？形象？文章的主人公是大铁椎。通过对大铁文章的主人公是大铁椎。通过对大铁椎的外貌特征、来踪去迹以及他的高椎的外貌特征、来踪去迹以及他的高强武功的描写，强武功的描写，刻画了一个刻画了一个英勇无畏英勇无畏、粗犷威严粗犷威严、简朴沉静、武艺高强简朴沉静、武艺高强而而行行踪飘忽踪飘忽的侠士形象。的侠士形象。
