1、 质量求生存质量求生存 特色谋发展特色谋发展 办学理念：办学理念：德育为首德育为首 教学为主教学为主 育人为本育人为本 全面发展全面发展 办学目标：办学目标：打造优质教育品牌打造优质教育品牌 创建信孚窗口学校创建信孚窗口学校 育人目标：育人目标：健康健康 快乐快乐 诚信诚信 好学好学特色定位：特色定位：养成教育养成教育我们的培养思路我们的培养思路走稳初中的路，走宽成长的路，走稳初中的路，走宽成长的路，为走好未来的路打好坚实基础为走好未来的路打好坚实基础我们的培养方法我们的培养方法1 1、从点滴做起，养成好习惯，走、从点滴做起，养成好习惯，走稳每一步；稳每一步；2 2、关注心理健康，为青春期保驾
2、、关注心理健康，为青春期保驾护航，拓宽成长的路；护航，拓宽成长的路；3 3、注重学习成绩的提升，为孩子、注重学习成绩的提升，为孩子打造更好的平台，铺好未来的路。打造更好的平台，铺好未来的路。养成好习惯，走好每一步养成好习惯，走好每一步3 3、专心上课的好习惯、专心上课的好习惯 耳到、眼到、口到、心到、手到耳到、眼到、口到、心到、手到 耳到耳到听老师讲课听老师讲课,听同学的回答听同学的回答 眼到眼到看教，看老师的表情、手势、板看教，看老师的表情、手势、板书、实验。书、实验。口到口到能背书，能大声朗读，能提问能背书，能大声朗读，能提问心到心到动脑筋，积极思考。动脑筋，积极思考。手到手到抄写重点，记
3、笔记。听课时抄写重点，记笔记。听课时,边边听边在教材上圈圈点点。圈重点、划出难听边在教材上圈圈点点。圈重点、划出难点。点。关注青春期心理健康，关注青春期心理健康，拓宽孩子成长的路。拓宽孩子成长的路。青春期的特点所以，你千万不要这么做所以，你千万不要这么做 【影响孩子一生的十种影响孩子一生的十种“慢性毒药慢性毒药”】1 1、瞧不起孩子；、瞧不起孩子；2 2、恐吓孩子；、恐吓孩子；3 3、贿赂孩子；、贿赂孩子；4 4、逼孩子答应、逼孩子答应“下次不敢了下次不敢了”；5 5、过度保护监督孩子；、过度保护监督孩子；6 6、对孩子唠叨不休；、对孩子唠叨不休；7 7、强迫孩子立即盲目地服从他人；、强迫孩子
4、立即盲目地服从他人；8 8、纵容孩子过分；、纵容孩子过分；9 9、用不一致的规矩管教孩子；、用不一致的规矩管教孩子；1010、订不适合孩子年龄的规矩。、订不适合孩子年龄的规矩。【少女叛逆心理的三大因素少女叛逆心理的三大因素】1 1、受学校教育影响。有些老师在教育教学、受学校教育影响。有些老师在教育教学过程中对学生有不公正的处理，这样会导致过程中对学生有不公正的处理，这样会导致逆返心理的产生。逆返心理的产生。2 2、受青春期心理特点影响。强烈的成人感、受青春期心理特点影响。强烈的成人感和独立意识成为她们重要的心理倾向。和独立意识成为她们重要的心理倾向。3 3、受家庭教养方式影响。家长使用的不正、
5、受家庭教养方式影响。家长使用的不正确或不恰当的教育方式，造成孩子的反感、确或不恰当的教育方式，造成孩子的反感、抵触。抵触。一帮不学无术的女孩聚在一起，号称一帮不学无术的女孩聚在一起，号称所谓的姐妹，她们一起聊好吃的、聊所谓的姐妹，她们一起聊好吃的、聊穿的、聊化妆品、想的是网上购物、穿的、聊化妆品、想的是网上购物、刷微信、刷微博、追韩剧刷微信、刷微博、追韩剧一帮无所事事的男孩聚在一起，号称一帮无所事事的男孩聚在一起，号称所谓的哥们，以为有了哥们就有了天所谓的哥们，以为有了哥们就有了天下，他们在一起逃课、抽烟、打扑克下，他们在一起逃课、抽烟、打扑克、玩游戏、看玄幻甚至约架、玩游戏、看玄幻甚至约架以
6、为以为这就是疯狂，这就是青春这就是疯狂，这就是青春提升学习成绩，自己掌控未来提升学习成绩，自己掌控未来孩子孩子为为什什么么要要学习学习？阿里巴巴创始人马云说过阿里巴巴创始人马云说过：“当你当你不去不去读书读书，不去，不去拼拼一一份奖学份奖学金，整天挂着金，整天挂着QQ，刷着微信，刷着微信，逛逛着淘着淘宝宝，玩着，玩着网网游，干着我游，干着我80岁岁都能都能做的事，做的事，你你要要青青春干春干嘛嘛”著名作家龙应台告诉儿子著名作家龙应台告诉儿子：“我要求我要求你读书你读书用功，不是因用功，不是因为为我要我要你你跟跟别别人比成人比成就，而是因就，而是因为为，我希望，我希望你将来拥你将来拥有更多有更多
7、选择选择的的权权利，利，选择选择有意有意义义、有、有时间时间的工作，而不是被迫的工作，而不是被迫谋谋生生”富豪李嘉诚也说过富豪李嘉诚也说过：“读书虽读书虽然不能然不能给给我我们带来们带来更多的更多的财财富，但富，但它它可以可以给给我我们带来们带来更多机更多机会会”如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商人，小学的知识够用了；可以当个小商人，小学的知识够用了；如果初中毕业，他可以学习一些机械的操作；如果初中毕业，他可以学习一些机械的操作；如果高中毕业，他就可以学习很
8、多机械的修理如果高中毕业，他就可以学习很多机械的修理；如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦或铁路如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦或铁路桥梁；桥梁；如果他硕士博士毕业，他就可以发明创造新产如果他硕士博士毕业，他就可以发明创造新产品品如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商人，小学的知识够用了；可以当个小商人，小学的知识够用了；如果初中毕业，他可以学习一些机械的操作；如果初中毕业，他可以学习一些机械的操作；如果高中毕业，他就可以学习很多机械的修理如果高中毕业，他就可以
9、学习很多机械的修理；如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦或铁路如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦或铁路桥梁；桥梁；如果他硕士博士毕业，他就可以发明创造新产如果他硕士博士毕业，他就可以发明创造新产品品 让学校教育与家庭教育和谐同行我我们将们将竭竭尽尽所能，所能，为为孩子去做孩子去做这这些些罗森塔尔实验罗森塔尔实验 美国心理学家美国心理学家罗森塔尔罗森塔尔考查某校，随意考查某校，随意从每班抽从每班抽3 3名学生共名学生共1818人写在一张表格上，交人写在一张表格上，交给校长，极为认真地说：给校长，极为认真地说：“这这1818名学生经过名学生经过科学测定全都是智商型人才。科学测定全都是智商型人才。”事
10、过半年，事过半年，罗森塔尔罗森塔尔又来到该校，发现这又来到该校，发现这1818名学生的确名学生的确超过一般，长进很大，再后来这超过一般，长进很大，再后来这1818人全都在人全都在不同的岗位上干出了非凡的成绩不同的岗位上干出了非凡的成绩。让学校成为孩子学习的乐园让学校成为孩子学习的乐园 “学校，只有当它成为孩子学校，只有当它成为孩子过愉快过愉快而有趣的生活而有趣的生活并努力求取知识和钻研并努力求取知识和钻研科学的园地时，才能成为教育基地。科学的园地时，才能成为教育基地。”（苏霍姆林斯基）（苏霍姆林斯基）让鹅让鹅卵石日卵石日趋趋完美完美的，不是的，不是锤锤的的击击打打，而是水的，而是水的载载歌歌载载舞。舞。泰戈尔泰戈尔罗森塔尔实验罗森塔尔实验
