1、 授课人：东晓小学 王玉爬山虎爬山虎绿的绿的 绿绿那片那片我会读我会读删掉删掉动词动词眼帘眼帘融洽融洽余晖余晖黄昏黄昏 客厅客厅 推荐推荐楷模楷模多音字：多音字：m（楷模）（楷模）m（模样）（模样）模模 这一年暑假，语文老师找到我，说：这一年暑假，语文老师找到我，说：“叶叶圣陶先生要请你到他家做客圣陶先生要请你到他家做客”我感到意外：像我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家，居然要见一个初中叶圣陶先生那样的大作家，居然要见一个初中生！生！那天下午，天气很好。我来到叶老先生住那天下午，天气很好。我来到叶老先生住的四合院。的四合院。叶老先生见了我，像会见大人一样同我握叶老先生见了我，像会见大人一样同
2、我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。是大人，一个他的老朋友。这一年暑假，语文老师找这一年暑假，语文老师找到我，说：到我，说：“叶圣陶先生要请叶圣陶先生要请你到家做客你到家做客”我感到意外：像我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家，居叶圣陶先生那样的大作家，居然要见一个初中生！然要见一个初中生！那天下午，天气很好。我那天下午，天气很好。我来到叶老先生住的四合院。来到叶老先生住的四合院。叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手
3、，一下子让我觉得距离缩短不少手，一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。人，一个他的老朋友。刚进里院，一墙绿葱葱刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点闪烁着迷离的光点。落日的余晖染红窗棂，落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客
4、厅的玻璃窗上，不停映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。地摇曳着，显得虎虎有生气。刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点光点。落日的余晖染红窗棂，院里那落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。气。在我的眼在我的眼前，那片爬山前，那片爬山虎总是那么绿虎总是那么绿着着。作业超市：作业超市：1、我会学：、我会学：阅读课后阅读课后P130资料袋中叶圣陶先生给资料袋中叶圣陶先生给肖复兴同学修改的作文，预习下节课的内肖复兴同学修改的作文，预习下节课的内容容叶圣陶先生修改作文的方法。叶圣陶先生修改作文的方法。2、我想读：、我想读：叶圣陶先生的著作：散文集叶圣陶先生的著作：散文集脚步集脚步集、童话集童话集稻草人稻草人。肖复兴的著作：肖复兴的著作：音乐笔记音乐笔记、纸的纸的生命生命。3、我积累：、我积累：努力将描写爬山虎或做客的句子背下来努力将描写爬山虎或做客的句子背下来。
