1、课程课程整体整体设计设计课程课程定位定位课程课程目标目标设计设计思想思想教学教学方法方法课程课程内容内容考核考核方式方式物流成本管理课程大纲课程课程定位定位 立足高职定位立足高职定位解决现实问题解决现实问题 基于企业背景基于企业背景着眼员工熟知着眼员工熟知企业说企业说脱离现实脱离现实学生说学生说遥不可及遥不可及教师说教师说没有底气没有底气我们我们自己？自己？时刻不忘高职人才培养定位时刻不忘高职人才培养定位o 基于基于基层基层作业作业o 立于立于作业作业管理管理 定位定位o 成于成于 综合综合管理管理课程定位基于企业背景基于企业背景基于汽基于汽车制车制造业造业基于白基于白色家色家电业电业 万达万
2、达基于三基于三方物方物流业流业课程定位基于真实企业设计实训项目基于真实企业设计实训项目基于基于o 一个真实一个真实企业企业o 企业真实企业真实作业作业o 作业真实作业真实数据数据课程定位着眼员工熟知着眼员工熟知 部门别部门别 工段别工段别 班组别班组别客户别客户别 作业别作业别 活动别活动别 别别人员别人员别 装备别装备别 形态别形态别课程定位遇到什么问题遇到什么问题想达到什么目标想达到什么目标与成本是否关联一台设备 什么 情境情景铺垫情景铺垫路径路径思路思路策略策略技术技术方法方法步骤步骤手段手段如何解决如何解决作业成本作业成本节约意识节约意识B12月陈述信息陈述信息文字内容崇尚崇尚构建主义
3、构建主义培育综合能力培育综合能力解决现实问题解决现实问题某个岗位某项作业某个范围一个部门某个客户某个节点某个企业什么关联关联度成本节约客户认可能力提高职位提升演练演练课程目标存货持有成本存货持有成本匡算匡算仓储成本仓储成本预算编制预算编制作业成本作业成本管理习惯管理习惯正确地干活正确地干活干正确的活干正确的活杜威杜威(1925(1925年年):):一克经验要好于一吨理论一克经验要好于一吨理论,因为每条理论只有在实践以及因为每条理论只有在实践以及检验中才有意义检验中才有意义 孔子（公元前孔子（公元前551-497551-497年）年）:给我叙述我会忘记给我叙述我会忘记 给我展示我会记住给我展示我
4、会记住 让我自己做我会理让我自己做我会理解解 构建主义构建主义 由于社会向知识社会和信息社会的转变，专业知识的统治地位渐渐让位给更重要的、基本的能力-。行动能力最简单的解释是由三部分组成。物流成本预算编制实训项目设计自我寻找数据信息自我寻找数据信息自我选择预算技术自我选择预算技术自我设计预算表格自我设计预算表格贴近企业实战贴近企业实战考验个人综合成本预算编制能力考验个人综合成本预算编制能力构建主义构建主义培育综合能力培育综合能力 获取信息获取信息制定计划制定计划做出决定做出决定实施计划实施计划检查检查评定评定 培育综合能力 强化作业意识强化作业意识1.企业高层重视物流成本管理但是鞭长莫及企业高
5、层重视物流成本管理但是鞭长莫及2.企业作业员工消极物流成本管理不知从何做起企业作业员工消极物流成本管理不知从何做起3.片面理解现代物流业的物流成本管理一味降低成本片面理解现代物流业的物流成本管理一味降低成本4.心里装着成本心里装着成本 脑子里想着成本脑子里想着成本 行动基于成本行动基于成本5.积极主动的成本意识积极主动的成本意识 坚持不懈的作业成本管理行动坚持不懈的作业成本管理行动意识意识行动行动全员物全员物流成本流成本管理行管理行动就能动就能共赢共赢稍加留稍加留意就能意就能降低成降低成本本物流作物流作业就要业就要耗费成耗费成本本 青岛港青岛港孙波效率孙波效率琳琳快磅琳琳快磅 邯钢邯钢成本倒扣
6、法成本倒扣法 与国内名企比心系差距心脑手脚心脑手脚 并用并用 以秒以秒 为单位为单位矿石空矿石空车过磅车过磅2525秒秒 重车过磅重车过磅 33秒秒堆场市提堆场市提率加快率加快 55 琳琳快磅琳琳快磅 课程课程设计思想设计思想路径优先路径优先流程导向流程导向问题驱动问题驱动企业背景企业背景情景嫁接情景嫁接技能核心技能核心柔性设计柔性设计设计思想 路径优先路径优先举一反三举一反三越学越少越学越少什么情景什么情景什么任务什么任务怎样评价怎样评价如何控制如何控制什么技术什么技术什么手段什么手段什么步骤什么步骤什么方法什么方法怎样干怎样干为什么为什么什么工具什么工具怎样使用怎样使用路径优先设计特色设计
7、特色o 关联性关联性o 柔性柔性o 实战实战性性o 实效性实效性遇到什么问题遇到什么问题想达到什么目标想达到什么目标与成本是否关联一台设备 什么 情境情景铺垫情景铺垫路径路径思路思路策略策略技术技术方法方法步骤步骤手段手段进行成本控制进行成本控制技术路径技术路径进行成本决策进行成本决策预测成本走势预测成本走势编制成本预算编制成本预算B12月陈述信息陈述信息文字内容解决作业成本解决作业成本管理问题管理问题课程内容课程内容某个岗位某项作业某个范围一个部门某个客户某个节点某个企业什么关联关联度成本节约客户认可能力提高职位提升采集成本数据采集成本数据归集核算成本归集核算成本分析成本数据分析成本数据撰写
8、分析报告撰写分析报告进行效果评估进行效果评估演练演练仓管员的作业成本管理缺货与存货持有成本基于万达公司基于万达公司10大实训大实训（10+1模式）模式）物流综合成本物流综合成本控制与执行控制与执行物流成本管物流成本管理绩效评估理绩效评估物流功能成本物流功能成本控制与执行控制与执行年度作业成年度作业成本预算编制本预算编制作业工段盈作业工段盈亏平衡分析亏平衡分析物流成本核物流成本核算表编制算表编制账户设置与账户设置与手工建账手工建账分拣包装作分拣包装作业成本测试业成本测试作业成本数据作业成本数据采集与分析采集与分析物流成本构物流成本构成表编制成表编制学做一体学做一体学学引导学习引导学习2727项项
9、小任务小任务7777个个知识点知识点知识支撑知识支撑练练巩固演练巩固演练知识支撑知识支撑1010项项综合任务综合任务训训知识支撑知识支撑同步测试同步测试挑战自我挑战自我综合实训综合实训知识支撑知识支撑知识支撑知识支撑 知识支撑知识支撑教学方法：学做一体综合考核综合考核集体智慧学学练练训训测测考核方式单元授课示例讲授单元授课示例讲授 以物流综合成本控制单元为例以物流综合成本控制单元为例物流成本综合控制物流成本综合控制o 教学教学o 方法方法o 能力能力o 目标目标o 学时学时o 分配分配o 考核考核o 方案方案能力目标能力目标o 能够从系统和整体的角度，运用综合的控制方法和策略进行物能够从系统和
10、整体的角度，运用综合的控制方法和策略进行物流成本控制：既能针对一台作业机械的作业成本进行管理，也流成本控制：既能针对一台作业机械的作业成本进行管理，也能针对一辆运输卡车的运营成本进行管理，还能针对一个物流能针对一辆运输卡车的运营成本进行管理，还能针对一个物流设施（仓库）的运营成本、一项物流服务的服务成本、一个物设施（仓库）的运营成本、一项物流服务的服务成本、一个物流客户的开发与维系成本、一个物流部门的运行成本、一个岗流客户的开发与维系成本、一个物流部门的运行成本、一个岗位的作业成本等进行管理；位的作业成本等进行管理；o 能够对物流活动的范围成本如供应物流成本、生产物流成本、能够对物流活动的范围
11、成本如供应物流成本、生产物流成本、销售物流成本、回收物流成本和废弃物物流成本进行管理；销售物流成本、回收物流成本和废弃物物流成本进行管理；o 能够针对一个物流对象和目标运用综合的物流成本控制手段进能够针对一个物流对象和目标运用综合的物流成本控制手段进行管理。行管理。理论学习理论学习实训操作实训操作引导学习引导学习巩固演练巩固演练180分钟分钟60分钟分钟120分钟分钟教学方法：教学方法：学练训测学练训测一体化教学一体化教学o 实训实训o 操作操作o 引导引导o 学习学习o 巩固巩固o 演练演练o 检验检验o 测试测试教学方法：学（引导学习）教学方法：学（引导学习）o 物流成物流成本综合本综合控
12、制思控制思路路o 物流成物流成本控制本控制策略策略o 针对不同针对不同物流对象物流对象的物流成的物流成本控制方本控制方法法o 物流范物流范围成本围成本控制控制学：物流成本控制策略学：物流成本控制策略图片导入图片导入CBT050401物流成本控制系统对象物流成本控制系统对象CBT050402物物流成本主要控制目标与基本策略流成本主要控制目标与基本策略视频刺激视频刺激CBS050401某企业物流成本控制目标与策略经验某企业物流成本控制目标与策略经验案例强化案例强化CBA050403山东潍坊百货集团股份有限公司中百山东潍坊百货集团股份有限公司中百配送中心物流成本控制策略配送中心物流成本控制策略 学：
13、不同物流对象的物流成本控制方法学：不同物流对象的物流成本控制方法学生分组（最好分学生分组（最好分6 6组）组）分配相应的动画：共分配相应的动画：共18个动画，每组个动画，每组3个动画个动画牢记问题牢记问题（1）针对每个动画谈感想（背对背完成，限每个动画）针对每个动画谈感想（背对背完成，限每个动画100字内）字内）（2）针对每个动画提炼出关于特定对象物流成本综合控制）针对每个动画提炼出关于特定对象物流成本综合控制的关键词，并将关键词写在实现准备好的卡片上的关键词，并将关键词写在实现准备好的卡片上集中分享集中分享旋转木马旋转木马 附附1：18动画动画CBD050451一辆运输卡车的运营成本管理一辆
14、运输卡车的运营成本管理CBD050453一项一项物流服务的服务成本管理物流服务的服务成本管理CBD050450一台作业机械的作业成一台作业机械的作业成本管理本管理CBD050452一个物流设施的物流成本管理一个物流设施的物流成本管理CBD050401供应物流成本分析与控制供应物流成本分析与控制CBD050402生产物流生产物流成本分析与控制成本分析与控制CBD050403销售物流成本分析与控制销售物流成本分析与控制CBD050404回收物流成本分析与控制回收物流成本分析与控制CBD050450一台作业一台作业机械的作业成本管理机械的作业成本管理CBD050452一个物流设施的物流成本管一个物流
15、设施的物流成本管理理CBD050454一个物流客户的开发与维系成本管理一个物流客户的开发与维系成本管理CBD050455一个物流部门的运行成本管理一个物流部门的运行成本管理CBD050456一个一个岗位的作业成本管理岗位的作业成本管理CBD050451一辆运输卡车的运营成本管一辆运输卡车的运营成本管理理CBD050453一项物流服务的服务成本管理一项物流服务的服务成本管理CBD050454一一个物流客户的服务与维系成本管理个物流客户的服务与维系成本管理CBD050455一个物流部门一个物流部门的运行成本管理的运行成本管理CBD050456一个岗位的作业成本管理一个岗位的作业成本管理附附2：旋转
16、木马简介：旋转木马简介1.学生拿到一篇文章，要求学生对文字进行处理（标学生拿到一篇文章，要求学生对文字进行处理（标记重点、写出关键词）记重点、写出关键词）2.围成两个圆圈围成两个圆圈-内圈和外圈内圈和外圈3.内圈的学生总是与外圈的学生俩俩相对（单数怎么内圈的学生总是与外圈的学生俩俩相对（单数怎么办？）办？）4.外圈的学生向对方报告自己所阅读到的内容外圈的学生向对方报告自己所阅读到的内容5.内圈的同学按逆时针方向串几个位置内圈的同学按逆时针方向串几个位置6.内圈的同学向外圈的同学汇报所读文章的内容内圈的同学向外圈的同学汇报所读文章的内容附附2：旋转木马：旋转木马学：物流成本综合控制思路学：物流成
17、本综合控制思路看图说话：看图说话：第一步：老师可以把图片（第一步：老师可以把图片（30幅）制作在硬纸板或卡片上，依幅）制作在硬纸板或卡片上，依次展示；次展示；第二步：学生可以分组抓阄确定解读图片的序号；第二步：学生可以分组抓阄确定解读图片的序号；第三步：每展示一张图片要求相应的学生思考或回答第三步：每展示一张图片要求相应的学生思考或回答3个问题：个问题：1每幅图与物流成本控制和降低成本的关系；每幅图与物流成本控制和降低成本的关系；2说明依据其降低物流成本的依据；说明依据其降低物流成本的依据；3讨论在实际企业作业过程中如何运用。讨论在实际企业作业过程中如何运用。注意考核要点：注意考核要点：1思路
18、开阔性；思路开阔性；2思维发散性；思维发散性；3实战性；实战性；4可操作性。可操作性。学：物流范围成本控制学：物流范围成本控制播放动画播放动画CBD050401CBD050401供应物流成本分析与控制供应物流成本分析与控制CBD050402CBD050402生产物流成本分析与控制生产物流成本分析与控制CBD050403CBD050403销售物流成本分析与控制销售物流成本分析与控制CBD050404CBD050404回收物流成本分析与控制回收物流成本分析与控制完成动画规定工作任务完成动画规定工作任务教学方法：练（巩固演练）教学方法：练（巩固演练）o 轮流发轮流发包接包包接包对抗对抗o 背景介绍背
19、景介绍：把一切：把一切都与物流都与物流成本建立成本建立关联关联o 四四一组四四一组o 分组对抗分组对抗o 示例（示例（见附）见附）附：分组对抗附：分组对抗发包：发包：大风大风接包：接包：大风很容易导致物流运输车辆在途耽搁，导致客户不满，使运营成本和客户的维系成本上升；大风很容易导致物流运输车辆在途耽搁，导致客户不满，使运营成本和客户的维系成本上升；发包：发包：刀子刀子接包：接包：刀子在物流货物的拆包时十分有效，但是，不同的操作工由于对不同货物及货物包装的熟悉了解程度不同，则包装刀子在物流货物的拆包时十分有效，但是，不同的操作工由于对不同货物及货物包装的熟悉了解程度不同，则包装开启、下刀手法、下
20、刀部位、运行路径不同，因此拆包装的效率、准确度均不同，劳动效率也有明显差异，对货物开启、下刀手法、下刀部位、运行路径不同，因此拆包装的效率、准确度均不同，劳动效率也有明显差异，对货物的损害也不尽相同，因此会影响物流成本；的损害也不尽相同，因此会影响物流成本；发包：发包：纸张纸张接包：接包：纸张作为办公用纸是物流企业办公费用的重要组成部分，如何控制纸张领用、建立怎样的管理制度、如何推行无纸纸张作为办公用纸是物流企业办公费用的重要组成部分，如何控制纸张领用、建立怎样的管理制度、如何推行无纸化办公是现代物流企业物流成本管理的新思维、新动向；化办公是现代物流企业物流成本管理的新思维、新动向；纸张作为一
21、个货种在储存、运输中要做好各种保管和防护措施，在叉车装卸中要小心谨慎，防止损伤、破损，导致纸张作为一个货种在储存、运输中要做好各种保管和防护措施，在叉车装卸中要小心谨慎，防止损伤、破损，导致损失，因保管、操作失误导致的纸张损失是不能计入运营成本的；损失，因保管、操作失误导致的纸张损失是不能计入运营成本的；教学方法：训（实训操作）教学方法：训（实训操作）o 实训中实训中o 项目：万项目：万达公司物达公司物流综合成流综合成本控制与本控制与执行执行 o 实训前实训前o 实训后实训后教学方法：测（同步教学方法：测（同步 测试测试+挑战自我）挑战自我）o 简单简单o同步测同步测试试o 挑战自挑战自我我o 综合综合致谢致谢 欢迎各位专家批评指正！欢迎各位专家批评指正！人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
