1、答谢中书书答谢中书书一、基础知识梳理一、基础知识梳理原文原文参考译文参考译文段层精解段层精解山川之美，古来共谈。/高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。/实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与（y）其奇者。山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；夕阳快要落山了，在水中潜游的鱼争相跃出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。第层：以感
2、慨发端总领全文，以“共谈”概说人人皆爱山川的美景，以“美”点明全文中心。第层：以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色，使读者对山川景色产生完整、统一的印象。第层：以赞美和感慨收束全文，既是对前贤的钦敬与追慕，又惋惜世人对秀美山水的无动于衷。【文学常识】陶弘景（456536），字通明，自号华阳隐居，丹阳秣陵（今江苏南京）人，南朝齐梁时思想家、医药家，时称“山中宰相”。有陶隐居集。【文章主旨】本文是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。作者以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色，表达了作者沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适自得之情。【写作特色】1骈散结合，多用四字句构成对偶，句式整齐，节奏感较强；间用
3、散句，参差错落，于整齐中有变化。2 语言浅显易懂，选词用字颇多斟酌。如“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”中，“将”“欲”二字赋景物以动态，而动中又有静；“乱”“竞”极写动态，打破清晨傍晚的宁静，使得景物极具生命力。3文章结构层次清晰。（P57“课后习题一”）二、考点清单二、考点清单1 1古今异义古今异义（1）山川之美，古来共谈古义：_今义：说话或讨论谈论（2）晓雾将歇古义：_今义：休息（3）夕日欲颓古义：_今义：萎靡；衰败2 2词类活用词类活用（1）名词用作动词五色交辉原意为：光辉，在句中的意思为：_（2）形容词用作名词未复有能与其奇者原意为：奇丽，在句中的意思为：_3 3一词多义一词
4、多义（1）欲夕日欲颓_实是欲界之仙都_且欲与常马等不可得（马说）_七 十 而 从 心 所 欲（论 语 十 二 章）_鱼我所欲也（鱼我所欲也）_（2）见清流见底_于是入朝见威王（邹忌讽齐王纳谏）_见往事耳（孙权劝学）_大兄何见事之晚乎（孙权劝学）_才美不外见（马说）_其将归见其亲也（送东阳马生序_曹刿请见（曹刿论战）_4 4其他重点实词其他重点实词（1）古来共谈共：_（2）高峰入云入：_（3）五色交辉交辉：_（4）四时俱备四时：_俱：_（5）晓雾将歇将：_歇：_（6）猿鸟乱鸣乱：_（7）夕日欲颓颓：_（8）沉鳞竞跃沉鳞：_竞：_（9）实是欲界之仙都欲界：_仙都：_5 5虚词意义及用法虚词意义及用
5、法（1）山川之美之：_（2）自康乐以来以：_（3）未复有能与其奇者者：_6 6句子翻译句子翻译（1）高峰入云，清流见底。_（2）青林翠竹，四时俱备。_（3）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。_（4）夕日欲颓，沉鳞竞跃。_（5）实是欲界之仙都。_（6）自康乐以来，未复有能与其奇者。_7 7文意理解文意理解（1）作者是采用怎样的景物描写方法，体现自己酷爱自然、想长伴林泉的志趣的？_（2）文章结尾说：“自康乐以来，未复有能与其奇者。”想一想，其中有什么言外之意？（思考探究节选）_（3）“猿鸟乱鸣”一句中“乱”字用得好，“沉鳞竞跃”一句中“竞”字用得也好，请你说一说它们分别好在哪里。_（4）这篇短文表达了作者怎样的
6、思想感情？_参考答案参考答案1（1）称赞（2）消散（3）坠落2（1）辉映（2）奇丽景色3（1）快要；欲望；想要；意愿；喜爱（2）看见；拜见；了解；知晓；同“现”，表现；探望；接见4（1）共同（2）耸入（3）交相辉映（4）四季；都（5）将要；消散（6）纷乱，没有秩序（7）坠落（8）指水中潜游的鱼；争相，争着（9）没有摆脱世俗七情六欲的众生所处的境界，这里指人间；神仙居住的美好世界5（1）结构助词，的（2）和时间词连用，表时间（3）代词，的人或事物6（1）巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。（2）青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。（3）清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着。（4）夕阳快要
7、落山了，水中潜游的鱼争相跃出水面。（5）这里实在是人间仙境啊。（6）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。7（1）作者描写景物富于变化，通过写高低、远近、动静之景和视觉、听觉的立体感受，来传达自己酷爱自然、想长伴林泉的志趣。（2）其一，康乐是“能与其奇者”，表现出作者对谢灵运的钦慕；其二，自谢灵运之后，不再有人能“与其奇”，惋惜于世人对秀美山水的无动于衷；其三，“我”是继谢灵运之后又一“与其奇者”，为自己的审美情趣而自许，期与谢公比肩之意溢于言表。（3）“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字写出了“鸣”的状态，突出了晨景热烈欢跃的气氛。“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字写出了“跃”的状态，突出了游鱼争相嬉戏的热闹气氛。（4）表达了作者沉醉于山水的愉悦之情，与古今知音共赏美景的得意之感。
