1、唐三藏：在这漫漫的取经路上，三位徒弟保护师傅都很用功，为师准备了许多人参果、蟠桃和西瓜来奖赏他们，小朋友们你能帮帮我分一分这些奖品吗？不过，我这三位徒儿的口味可不一样：孙悟空说：“我最喜欢吃蟠桃了，我要在我的袋子里任意拿一颗，都能拿到蟠桃。”沙悟净说：“我最不喜欢吃人参果了，其他的就无所谓。”猪八戒说：“我最喜欢吃了，要求不高，只要能吃到西瓜就行了。”唐三藏：怎样分才能使我这三位徒儿都能满意呢？请同学们先在小组里讨论，再合作装好奖品，然后汇报每袋的的方法，看看哪个组装得又快又好。课前小研究课前小研究：在游戏中我们发现有些结果是一定的，在游戏中我们发现有些结果是一定的，我们用我们用一定一定来描述
2、来描述在游戏中有的结果是不能确定的，我们用在游戏中有的结果是不能确定的，我们用可能可能来描述来描述在游戏中还有些结果是不可能发生的，在游戏中还有些结果是不可能发生的，我们用我们用不可能不可能来描述来描述地球每天都在转动地球每天都在转动。太阳从西边升起太阳从西边升起。世界上每天都有人出世界上每天都有人出生生。吃饭时，人用左手拿吃饭时，人用左手拿筷子筷子。三天后下雨三天后下雨。我从出生到现在我从出生到现在没吃过一点儿东没吃过一点儿东西。西。一定 不可能 可能 今天听课的老师今天听课的老师中有老师会记住中有老师会记住我。我。可能判断下面现象是判断下面现象是可能、不可能可能、不可能还是还是一定一定能发
3、生的能发生的。明年是2015年。一定一定我骑摩托车出行，我骑摩托车出行，车胎会爆吗？车胎会爆吗？可能可能石狮子在天上飞。石狮子在天上飞。不可能不可能我上这辆公交车，我上这辆公交车，会不会有座位呢？会不会有座位呢？可能可能到六年级时，我到六年级时，我们班表现最好的们班表现最好的是李昌辉同学。是李昌辉同学。判断下面现象哪些是判断下面现象哪些是可能可能发生的，发生的，哪些是哪些是不可能不可能发生的。发生的。可能可能判断下面现象是判断下面现象是可能可能发生的，还是发生的，还是不可能不可能发生的。发生的。下学期，潘龙同学的作业下学期，潘龙同学的作业是班上写得最漂亮的是班上写得最漂亮的。今天今天 你的表现
4、不是最出色的，你的表现不是最出色的，但只要你在今后的学习中多动脑但只要你在今后的学习中多动脑、勤思勤思考，你就考，你就 没有进步。继续努力没有进步。继续努力,相信你相信你 是最棒的！是最棒的！可能不可能不可能一定一定练一练练一练从下面的4个箱子里，分别摸出1个球，结果是哪个？连一连。8白2红10白10红2白8红一定是白球一定是白球一定不是白球一定不是白球很可能是白球很可能是白球白球的可能性小白球的可能性小很久很久以前，监狱里关着一个囚犯，马上就要砍头。很久很久以前，监狱里关着一个囚犯，马上就要砍头。不过这个国家有个有趣的规矩：在砍头之前法官要写两张纸不过这个国家有个有趣的规矩：在砍头之前法官要
5、写两张纸条放到盒子里：一张写着条放到盒子里：一张写着“生生”，一张写着，一张写着“死死”，让犯人，让犯人闭着眼睛摸，你猜猜这个犯人会摸到什么？闭着眼睛摸，你猜猜这个犯人会摸到什么？可是大法官想让这个犯人死，把可是大法官想让这个犯人死，把“生生”字抽出来了，换了字抽出来了，换了一个一个“死死”字。你说这个犯人会怎样？字。你说这个犯人会怎样？这个犯人有个好朋友，就把这件事告诉了他，让他想办法。这个犯人有个好朋友，就把这件事告诉了他，让他想办法。结果他想出了一个办法。猜猜看他想出什么办法来了？结果他想出了一个办法。猜猜看他想出什么办法来了？第二天，犯人摸出其中的一张纸条，写着什么？他把纸条第二天，犯人摸出其中的一张纸条，写着什么？他把纸条塞到嘴里吃了，咽到肚子里了。大法官着急了其他大臣说别着塞到嘴里吃了，咽到肚子里了。大法官着急了其他大臣说别着急，看看盒子里剩下的是什么？就知道了他吃的是什么？急，看看盒子里剩下的是什么？就知道了他吃的是什么？联系生活，用词语联系生活，用词语“一定、可能、不可能一定、可能、不可能”来说一来说一说我们周围或生活中哪些事情是一定会发生的，哪些事说我们周围或生活中哪些事情是一定会发生的，哪些事情是可能会发生的，哪些事情是不可能会发生的？情是可能会发生的，哪些事情是不可能会发生的？
