1、云南第二大湖泊：洱海云南点苍山候课准备候课准备准备课本、练习本、笔脱帽放中间，依准备课本、练习本、笔脱帽放中间，依次摆放整齐。次摆放整齐。坐姿端正、保持安静、精神抖擞。坐姿端正、保持安静、精神抖擞。3 3 预习课后生字预习课后生字 。4 4 组长准备过关本。组长准备过关本。预习指导预习指导 1 1、请同学们认真读课文，、请同学们认真读课文，标出每段序号，边读边在标出每段序号，边读边在文中标出生字词；借助工文中标出生字词；借助工具书学习课后具书学习课后生字。生字。2 2、课后生字每字写三遍，组、课后生字每字写三遍，组两个词。两个词。学习目标学习目标1 1学会本课生字、新词，在学会本课生字、新词，
2、在阅读中理解并积累词语。阅读中理解并积累词语。2 2初读课文，理清课文脉络。初读课文，理清课文脉络。自学指导自学指导1 1 1、请同学们自读生字，观察生字的字形、结构。理解字词含义。（3分钟后指名检测，看谁表现最棒。）生字舞台生字舞台 to w gun cn su tn shu 淘淘 洼洼 灌灌 蚕蚕 穗穗 毯毯 烁烁淘米淘米 水洼水洼 灌溉灌溉 蚕丝蚕丝 麦穗麦穗 毯子毯子 闪烁闪烁淘金淘金 洼地洼地 浇灌浇灌 蚕茧蚕茧 稻穗稻穗 毛毯毛毯 pn ru qin s t yn 盘盘 柔柔 牵牵 俗俗 兔兔 银银算盘算盘 柔软柔软 牵手牵手 俗话俗话 白兔白兔 银白银白盘子盘子 柔和柔和 牵挂牵
3、挂 俗语俗语 玉兔玉兔 银行银行 生字舞台生字舞台 淘淘 洼洼 灌灌 蚕蚕 穗穗 毯毯 烁烁淘米淘米 水洼水洼 灌溉灌溉 蚕丝蚕丝 麦穗麦穗 毯子毯子 闪烁闪烁淘金淘金 洼地洼地 浇灌浇灌 蚕茧蚕茧 稻穗稻穗 毛毯毛毯 盘盘 柔柔 牵牵 俗俗 兔兔 银银算盘算盘 柔软柔软 牵手牵手 俗话俗话 白兔白兔 银白银白盘子盘子 柔和柔和 牵挂牵挂 俗语俗语 玉兔玉兔 银行银行 圆盘圆盘柔和柔和白兔白兔牵手牵手风俗风俗银毯银毯淘洗淘洗坑坑洼洼坑坑洼洼浇灌浇灌蚕豆蚕豆稻穗稻穗嗅觉嗅觉闪烁闪烁泼喇泼喇洱海洱海沟水汩汩沟水汩汩xi多音字和h和尚和尚附和附和活药活药和面和面hhuhu载zi超载超载记载记载zi词
4、语词语闪闪烁烁：光亮晃动不定，忽明忽暗。闪闪烁烁：光亮晃动不定，忽明忽暗。汩汩：形容水流动的声音。汩汩：形容水流动的声音。坑坑洼洼：形容路面非常不平整。坑坑洼洼：形容路面非常不平整。走月亮走月亮：中国南方的特有风俗，指中国南方的特有风俗，指 在月光下散步。在月光下散步。自学指导自学指导2 22、默读课文，边读边思考，完成下列问题。（3分钟后指名检测。）1、本文讲了一件什么事？用那一句话将这、本文讲了一件什么事？用那一句话将这些内容穿起来的？些内容穿起来的？答答：本文描述了：本文描述了“我我”和阿妈在秋天的夜和阿妈在秋天的夜晚走月亮的情形。以晚走月亮的情形。以“我和阿妈走月亮我和阿妈走月亮”这句
5、话为线索，贯穿全文。这句话为线索，贯穿全文。2、读完课文，你有什么感受？、读完课文，你有什么感受？答：答：“我我”感受到了乡村月夜的美丽，感感受到了乡村月夜的美丽，感受到了受到了“我我”和阿妈之间浓浓的亲情。和阿妈之间浓浓的亲情。看拼音，写词语。看拼音，写词语。yun pn ru h qin shu x s()()()()bi t yn hng()()候课准备候课准备准备课本、练习本、笔脱帽放中间，依准备课本、练习本、笔脱帽放中间，依次摆放整齐。次摆放整齐。坐姿端正、保持安静、精神抖擞。坐姿端正、保持安静、精神抖擞。3 3 默读课文。默读课文。4 4 组长准备过关本。组长准备过关本。学习目标：
6、学习目标：1 1、有感情的朗读课文，理、有感情的朗读课文，理解课文内容。解课文内容。2、理解课文内容，感受月、理解课文内容，感受月光下美丽的景象，体会光下美丽的景象，体会“我我”与阿妈间浓浓的亲与阿妈间浓浓的亲情。情。自学指导自学指导1.1.；朗读课文，读出感情，体会课；朗读课文，读出感情，体会课文所描绘的意境。文所描绘的意境。3 3分钟后看谁分钟后看谁读的最好！读的最好！自学指导自学指导2 2 请同学们默读课文，边读请同学们默读课文，边读边思考，完成下列问题。边思考，完成下列问题。(5(5分钟后看谁回答最棒分钟后看谁回答最棒)1 1、说说、说说“我我”和阿妈走过了哪些地方和阿妈走过了哪些地方
7、?看到了哪些景物？哪些句子让你体会到看到了哪些景物？哪些句子让你体会到了夜色的美丽？了夜色的美丽？（用（用画出来）画出来）2.仔细读课文仔细读课文8、9自然段，你体会到作者的心自然段，你体会到作者的心情是怎样的？那些句子体现了母亲和孩子之间情是怎样的？那些句子体现了母亲和孩子之间浓浓的亲情？（用浓浓的亲情？（用“”画出来）画出来）3、为什么说这是一个、为什么说这是一个“多美的夜晚多美的夜晚”？写在练习本上）写在练习本上）思考题1 1、说说、说说“我我”和阿妈走过了哪些地和阿妈走过了哪些地方方?看到了哪些景物？哪些句子让你看到了哪些景物？哪些句子让你体会到了夜色的美丽？体会到了夜色的美丽？（用（
8、用画出画出来）来）作者和阿妈走过溪边，走过田埂，作者和阿妈走过溪边，走过田埂，看到月光照在小路上，溪水上、看到月光照在小路上，溪水上、果园里、稻田里。果园里、稻田里。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都每个小水塘，都抱抱着一个月亮！着一个月亮！稻穗低垂着头 细细的溪水，细细的溪水，流着流着山草和野山草和野花的香味，花的香味，流着流着月光。月光。秋虫秋虫唱唱着，夜鸟着，夜鸟拍打拍打着翅膀，着翅膀，鱼儿鱼儿跃出跃出水面，泼剌一声，银光水面，泼剌一声，银光一闪一闪从果园那边，从果园那边，飘飘来果子来果子的甜香。的甜香。沟水汩汩，沟水汩汩，很满意很满意地响着。
9、是啊，地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的田地。旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里，我们种过油菜，种过在这片地里，我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了公英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂着头。现在稻谷就要成熟了，稻低垂着头。现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。田像一片月光镀亮的银毯。美丽的山村月夜美丽的山村月夜“我我”和阿妈和阿妈到溪边到溪边走月亮走月亮到田埂到田埂走月亮走月亮看到：鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月看到：鹅卵石布满河床、小水塘、水塘
10、抱月听到：溪水声听到：溪水声闻到：山草和野花的香味闻到：山草和野花的香味想到：想到：“我我”和阿妈在溪边的情景和阿妈在溪边的情景想到：种油菜、种蚕豆、找兔草、吹蒲公英、想到：种油菜、种蚕豆、找兔草、吹蒲公英、栽水稻的事栽水稻的事看到：修补过的村道，果子挂满枝头看到：修补过的村道，果子挂满枝头听到：秋虫唱歌、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、听到：秋虫唱歌、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、沟水汩汩沟水汩汩闻到：果子的香味闻到：果子的香味2.仔细读课文仔细读课文8、9自然段，你体会到作者的自然段，你体会到作者的心情是怎样的？那些句子体现了母亲和孩心情是怎样的？那些句子体现了母亲和孩子之间浓浓的亲情？子之间浓浓的亲情？作者的
11、心情：幸福、喜悦。作者的心情：幸福、喜悦。有时，阿妈给我讲月亮的故事，有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说；有时，却什么讲古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走也不讲，只是静静地走着，走着。阿妈温暖的手牵着我，我着。阿妈温暖的手牵着我，我嗅得见阿妈身上的气息。嗅得见阿妈身上的气息。走走 月月 亮亮 吴然 啊，在我仰起脸看阿妈的时候，啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着天上走着，走着美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着3、为什么说这是一个为什
12、么说这是一个“多美的多美的夜晚夜晚”？答：因为我和阿妈在走月亮时答：因为我和阿妈在走月亮时看到了家乡美丽的风景和果实累看到了家乡美丽的风景和果实累累的景象。累的景象。“我我”感受到了亲感受到了亲情的温暖。情的温暖。思考题思考题:课文为什么反复写课文为什么反复写“啊，我和啊，我和阿妈走月亮阿妈走月亮”？这样写有什么好处？这样写有什么好处？在表达情感上，这句话反复出现，在表达情感上，这句话反复出现，抒发了我和阿妈走月亮时无比幸福抒发了我和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦的心情；在文章结构上，这和喜悦的心情；在文章结构上，这句话作为文章线索起到串联全文的句话作为文章线索起到串联全文的作用。作用。多美的夜晚
13、啊，多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！我和阿妈走月亮！月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路也照亮了，照亮了村间的大道和小路排比句的作用：不仅使描写细腻，形象生动，排比句的作用：不仅使描写细腻，形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。更增强了韵律感，使语言富有气势。(排比句排比句)月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路，照树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路，照亮了亮了 ，照亮了，照亮了 。可爱的池塘可爱的池塘飘香的果园飘香的果园从果园那
14、边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？都有。火把梨？都有。(设问句设问句)把把 比作比作 。用用 比喻比喻 。稻田稻田银毯银毯现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮现在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。的银毯。银毯银毯稻田稻田(比喻句，生动形象地写出月光下稻田的景象比喻句，生动形象地写出月光下稻田的景象)如果你和爸爸或妈妈走月亮，你想如果你和爸爸或妈妈走月亮，你想去哪里走月亮，说说你在走月亮时去哪里走月亮，说说你在走月亮时看到什么？听到什么？闻到什么？看到什么？听到什么？闻到什么？想到什么？想到什么？当堂训练当堂训练美丽的山村月夜美丽的山村
15、月夜“我我”和阿妈和阿妈在溪边在溪边走月亮走月亮在田埂在田埂走月亮走月亮看到：鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月看到：鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月听到：溪水声听到：溪水声闻到：山草和野花的香味闻到：山草和野花的香味想到：想到：“我我”和阿妈在溪边的情景和阿妈在溪边的情景想到：种油菜、种蚕豆、找兔草、想到：种油菜、种蚕豆、找兔草、吹蒲公英、栽水稻的事吹蒲公英、栽水稻的事看到：修补过的村道，果子挂满枝头看到：修补过的村道，果子挂满枝头听到：秋虫唱歌、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、听到：秋虫唱歌、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、沟水汩汩沟水汩汩闻到：果子的香味闻到：果子的香味多美的夜晚多美的夜晚美丽景色美丽景色浓浓亲情浓浓亲情板书设计整体回顾整体回顾 这篇文章用优美的文字，把我这篇文章用优美的文字，把我们带入了一个诗情画意般的美景，们带入了一个诗情画意般的美景，同时让我们感受到了浓浓的亲情。同时让我们感受到了浓浓的亲情。
