第四节-立体形态1-立体形态的量感-2-立体肌理3-立体形态的语意4-立体课件.ppt

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1、第四节 立体形态1 立体形态的量感立体形态的量感 2 立体肌理立体肌理3 立体形态的语意立体形态的语意4 立体形态的创造方法立体形态的创造方法立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态1 立体形态的量感立体形态的量感 立体形态的物理量立体形态的心理量立体形态量感的形式与感受 立体形态是占据三维空间的实体形态,人们可以通过视觉感受,也可以通过触觉加以感受。立体形态是充实的封闭空间,我们是从立体形态的外部来感受认识的,从实体本身量的感受与实体肌理的感受。立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态1 立体形态的量感立体形态的量感 物理量物理量一般是指立体形态的大小,数量聚集的多少,物质的重量

2、等。物理量通常能够测量出来。心理量心理量是指人们感受形态后所产生的心理反应,对形态结构的结实感、轻柔感的感受,对形态体量的厚重感的感受等。心理量是无法测量的,只能靠每人从对象所蕴涵的视觉信息里体会感受。立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态立体形态量感的形式与感受 量感是对物体内力运动变化的形体表现之感应。当我们看到形态的体量、重量与数量等物理量时,很容易区分开,但是每个形态对人的心理产生的影响,就很难说清楚。这种心理的量只能感受而无法测量,这种量感的势能是由立体形态所决定,比如:厚重感、结实感、速度感、生命感等,这些感受只能从形体本身的张力表现出来。立体造型立体造型第四节第四节 立体

3、形态立体形态 我们同时看到块体与面材时,即使块体比面材的实际重量轻,但我们从块体传达出的印象,认为块体更显出厚重感。视觉上块体比面材重立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态 流线型的汽车由于车体线型流畅饱满,即使停放在那里不动,同样具有强烈的速度感。流线型的汽车具有强烈的速度感。立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态 从岩石缝中生长出的松枝,有着顽强的生命力,人们从中产生出许多的感悟。当人们审视立体形态时,很自然地将这样的感性经验,移到对立体形态感受中,使立体形态充满了人类感情色彩,使这些本无生命的立体形态,刹时充满了生机,这就是量感的艺术内涵。立体造型立体造型第四节第四节 立

4、体形态立体形态 设计者应当赋予形态以情感与生命,这样的形态才具有艺术魅力,才能感染人、打动人的内心。立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态立体肌理立体肌理 (2)肌理的分类:肌理从材料的性质划分为自然形态肌理与 人为形态肌理。(1)肌 理:肌理是表达形态表面纹理特征的感受。(3)肌理的形式(4)肌理的作用立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态自然形态肌理自然形态肌理是自然材料属性所导出的表面效果,如自然中的石材、木材、皮革等。自然形态肌理的表面采用不同处理手法,其效果也是不同的。例如,光洁的大理石,是华丽明快的效果。粗糙的大理石,给人的感觉是朴素厚重的感受。人为形态肌理人为形态

5、肌理是用人工材料制造出的表面效果,如利用现代工业加工技术对金属、塑料、玻璃等材料表面处理形式,其处理的方法也是多样的,以模仿自然材质的人工肌理,具有自然的、温柔的、质朴的印象,还有以突出机械加工特点的肌理,具有精密的、理性的机械美感。立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态自然形态肌理自然形态肌理立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态人为形态肌理人为形态肌理立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态现成的肌理现成的肌理是指将现有的自然材料或人为材料组合 在一 起,所产生的肌理效果对人心理感受的认识 与研究。改造的肌理改造的肌理是对现有的自然材料或人为材料的表面进行 加工改造,

6、所创造出的肌理效果对人心理感 受的认识与研究。组织的肌理组织的肌理是将现有的细小的自然材料或人为材料,按 照某种构造形式进行组织,所产生的肌理效 果对人心理感受的认识与研究(3)肌理的形式立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态现成的肌理现成的肌理立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态改造的肌理改造的肌理立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态组织的肌理组织的肌理立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态(4)肌理的作用:肌理可以增强立体感肌理可以丰富立体形态的表情肌理可以传达信息立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态肌理的作用肌理的作用 立体造型立体造型第四节

7、第四节 立体形态立体形态3 立体形态的语意立体形态的语意(1)几何形体的语意 (2)有机形的语意 (3)肌理的语意立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态3 立体形态的语意立体形态的语意语义一词来自语言。人类交流的需要创造了语言、文字、图形等,这些传达信息的工具与方法,普遍得到人们的共识,成为特定意义的载体,成为人类生活中象征意义的符号。人们进行口语交流是主要是通过语义理解对方;视觉交流中通过表情、眼神的视觉语义来理解对方;人们对立体形态的认知与理解,主要靠视觉对形态、结构、色彩、肌理等因素所传达的象征意义的把握。立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态(1)几何形体的语意 典型的

8、几何形具有人类普遍共识的语义。球体有极强的向心性,高度的集中性,同时也具有秩序和完美感。正置的锥体具有稳定感,反之则有不稳定、危险感,锥体还具有引导视觉的方向性。立方体具有非常规则的形态,缺少方向性和动感,有一种平静端庄的特点。立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态(2)有机形的语意 有机形态是自然的产物,具有完美的形态,其自然生长过程也符合自然法则。有机形态普遍具有曲线的形体特征,显示出自由与圆润,产生孕育感、生长感、膨胀感、抵抗感、自由舒展感等。立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态(3)肌理的语意 肌理的语义有着丰富的感情色彩。粗糙肌理象征着粗壮、原始化、厚重感,光洁的肌

9、理代表严谨、精密、冰冷的感觉,规则的细密的纹线代表着工业机械加工的痕迹,不规则的纹线散发着自然的气息与温和的感觉。立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态4 立体形态的创造方法立体形态的创造方法(1)立体形态量的增减 (2)立体形态形的变化立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态(1)立体形态量的增减 立体形态的总质量发生变化,而创造出新形态立体形态的总质量发生变化,而创造出新形态。单体对其进行削减,创造出新形态。(石雕艺术)单体在数量或质量的增加,也能创造出新型态。(蜂房的形态是数量的增加的结果、生物由小到大的生长变化,是质量的增加,创造出新形态)在造型设计基础方面,对于几何形的

10、增减方法的研究,有着实际应用的意义,将几何形体进行削减能产生许多的新型态,对于两个以上组合的几何体,同时或对其中某个几何形进行扩大或缩小处理,能重新产生新的组合体。立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态立体形态量的-减立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态立体形态量的-增立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态(2)立体形态形的变化 立体形态的总质量不发生增减变化,只改变形状与组合方式,也能创造出新形态。对立体形态进行空间变化,通过弯曲、折叠、卷曲、切割移位等变化,创造新型态。现代的抽象雕塑。将形态要素进行空间组合排列,如有序排列、自由排列、积累等,创造新型态。将几何形态向有机形态转化或将有机形态向几何形态转化,也能产生新颖的立体形态。立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态立体形态形的变化立体造型立体造型第四节第四节 立体形态立体形态

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