1、窗花花教学设计窗花花教学设计 一、教学目标：一、教学目标： 1、学习用对称等不同方法来表现简单的图案，学会用折叠的方法撕、剪窗 花。 2、继续练习撕、剪纸，通过活动学习概括、夸张的表现手法，提高学生感 知、观察、思考及探索能力。 3、欣赏窗花，感受窗花这种民间艺术的美感，懂得美可以通过创造来获得。 引导学生参与祖国优秀文化的传承。通过学习感受撕、剪窗花的喜悦之情，探索 多种造型方法，使学生养成珍惜每一张纸的好习惯。同时进一步激发学生学习美 术的兴趣，培养团体协作的精神。 二、重点、难点。二、重点、难点。 重点：感受窗花艺术的美感，学习用不同方法撕或剪窗花。 难点：学习撕出或剪出使窗花图形边线好
2、看的方法。 三、课前准备三、课前准备 （学生）彩色纸、胶水等 （教师）示范用纸、窗花纹样实例等 四、教学过程四、教学过程 （一）教学导入 1、一张纸可以变成什么？一张不起眼的彩纸经过小朋友们灵巧的双手会变 成许多漂亮的小玩意，今天我们要把它变成漂亮的窗花花。 教师当场表演做法， 然后直接贴在窗户上， 学生感受到窗花的美和装饰作用。 欣赏书中的作品，进一步了解窗花、感受窗花。 4、出示课题： 窗花花 。 （二）新课教学 1、了解什么是窗花 （1）什么是窗花呢？ （2）课件出示：窗花是贴在窗户上做装饰的剪纸，在北方较为普遍。北方 农家多是木格窗，上面涂一层洁白的皮纸，逢年过节便更换窗纸并贴上新窗花
3、， 以示辞旧迎新。 （3）南方农家没有贴窗花的传统，那我们会用什么方式来辞旧迎新呢？ 2、了解窗花的作用 （1）在过年的时候，我们南方人会用鞭炮，烟花来庆祝节日，北方农村都 喜欢贴春联、贴窗花、贴“福” 字，你知道人们为什么要贴窗花吗？ （2）课件出示：不仅烘托了节日的气氛，使节日喜气洋洋，红红火火。而 且为人们带来美的享受，它是我们伟大祖国的民间艺术之花。 3、欣赏窗花 （1）欣赏窗花，看完以后说出你的感受。 （2）课件出示：北方农家的窗花 （3）欣赏完后说说你感受到了什么？ （4）总结：这种漂亮的窗花是劳动人民用勤劳的双手创造的，只有勤劳、 灵巧的双手才能创造美。 4、学习制作简单的窗花。
4、 （1）课件出示：技法分析图 （2）什么东西都是从最简单的开始学起，我们来看看最简单的窗花的制作 方法，你知道它是怎么做的？请你学着做一做。 （3）请学生上台来做 5、讨论研究撕出更有创意更漂亮的窗花的方法。 （1）我们学会了两种最简单的窗花，怎样才能撕出更有创意更漂亮的窗花 作品呢？ （2）出示两张窗花作品，指出大小、形状不同的花纹所产生的美感。 （3）课件出示：要撕出大小、形状不同的花纹。 （三）学生设计制作 （1）提出作业要求：试用折、撕的方法设计制作几个窗花。 （2）学生创作，教师巡回辅导：提示学生可以将撕下的小纸片再拼贴成另 一种窗花。 （3）学生将完成的作品贴在窗户上。 （四）评价交流 （1）将作品展示在窗户上，评一评谁撕的窗花多而且有新意。 （2）互相交流自己撕窗花的体会。 （五）课堂小结 今天我们小朋友又学会了一样本领， 今后我们要将所学的本领应用在平时 的生活中，撕出更多、更漂亮的窗花来美化我们的环境。 清理教室，布置下节课的学习材料。
