1、手印画鱼 知识目标：1、引导学生尝试以手掌印画为基础，大胆想象、添画 2、通过感受手掌画的有趣与多变，体验美术活动的乐趣 能力目标： A 层次同学能独立印画手掌并添画涂色 B 层次同学根据老师层次给出的图形进行描边、涂色 C 层次同学按要求下完成涂色练习 德育目标：通过活动，让学生知道我们不仅仅有着能干的双手，还能利用双手，激发孩子 的美术创意，使孩子更认识自己的双手，了解双手的万能。 教学重点难点：1、学生通过学习了解双手万能 2、通过观察感受手掌画的有趣与多变，在欣赏中获得愉快的经验 教学方法：1、观察法 2、提问法 3、示范法 4、操作法 教学准备：水彩笔（或蜡笔）、纸、手掌画鱼示范图、
2、教案 PPT 教学过程： 1、 课前互动，手指操 2、 手掌会变变变，我们一起看看手掌会变成什么？ 欣赏手掌画 3、 小朋友都有一双能干的小手，你的小手会做什么？你能用手掌来印画吗？ 出示示范画 整理作画步骤，作画的要求 第一步：将手掌纸板伸平放在纸上，用勾线笔描画手掌 第二步：在手指和手掌中间部分画条弧线，把手掌分成两部分，这样看起来就是鱼的头部和 身体部位，接着给鱼头部分加上眼睛嘴巴 第三步：给小鱼加点花边，或者涂色，让小鱼看起来更漂亮 最后不要忘记鱼是生活在水里的，用蜡笔上底色。 4、 学生作业，老师巡回指导，讲评 总结： 我们双手能做很多事情， 但却没对自己双手多做留意， 我们这节课学习用手掌来画鱼， 使我们更认识自己的双手，了解双手的万能。 教学后记： 手掌印画鱼在印的基础上， 又让学生进行了简单的添画！ 充分发挥学生的想象力和动手能 力。从整节课来看，学生们整体掌握很不错，都能掌握手指印画的基本方法！并且能够灵活 迁移手掌印画的方法！还能够欣赏别的同学的作品，在创作中体验绘画乐趣！这是本节课的 成功之处！
