1、热带鱼乐园热带鱼乐园 教材分析：教材分析： 在神秘的海洋世界里，热带鱼以其奇特夸张的外形，绚丽缤纷的 色彩，成为孩子喜欢表现、创作的对象。 热带鱼乐园一课，让学 生了解热带鱼的特点， 用夸张的手法表现热带鱼的外形、 花纹和色彩。 通过绘画和剪贴的形式，使学生动手操作能力得到加强。在整个教学 过程中， 培养孩子热爱大海的理念， 以实际行动来保护我们的大自然。 学情分析：学情分析： 一年级的孩子富有童趣，充满丰富的想象力，对奇特的形状，漂 亮的花纹，鲜艳的色彩感兴趣，他们可以创造性的去表现自己心目中 最漂亮的热带鱼。 教学目标：教学目标： 知识与技能：了解有关热带鱼的知识、认识热带鱼造型美及色彩美
2、的 特点。 过程与方法：学习点线面的组合运用，表现心目中美丽的热带鱼。 情感与价值观：培养学生热爱海洋，热爱大自然的情感。 教学重点、难点：教学重点、难点： 重点：重点： 运用点、 线、 面的巧妙组合， 绘制一条造型独特美观的热带鱼。 难点：难点：将外形、色彩、图案于一体，创造性地表现热带鱼。 教学准备：学生 白纸、剪刀、彩色笔固体胶 教师 课件、范作、 一音乐导入，激发兴趣 1.以音乐海浪声作为导入曲，引导学生说出大海。 2.今天老师带大家去神秘的大海，出发喽！师：听到什么？生：海的 声音。那我们一起去看看海里有什么吧！ （出示热带鱼图片） 3.揭示课题： 热带鱼乐园 我们把这些生活在热带，
3、亚热带的具有观赏价值的鱼儿叫做热带鱼， 而海洋呢，是它们生活的乐园。 二欣赏图片，观赏分析 1.认识热带鱼的结构 课件出示普通淡水鱼和颜色鲜艳的热带鱼，提问：和普通的鱼相比， 热带鱼有什么特点？各种各样的形状，鲜艳的颜色 教师：虽然热带鱼有各种各样的形状和鲜艳的颜色，但是呢，因为普 通小鱼和热带鱼它们都是鱼，所以都有着鱼头、鱼身、鱼尾和鱼鳍。 提问：老师有一个小小的问题，你知道为什么热带鱼都披着一件漂亮 的外衣呢？ （因为这不仅能让它更漂亮，更是它的保护色，能保护自己不被其他 的动物伤害。 ） 2.认识热带鱼的外形特征 教师：其实热带鱼远远不止这些，在海洋里大概有 2 万多个品种，而 且是各不
4、相同，那让我们一起来欣赏一下。 把热带鱼分成圆形、三角形、方形等基本几何图形及不规则图形 3.认识热带鱼的纹样 出示课件热带鱼图片，提问：这几条热带鱼的衣服上都有些什么图案 啊？ 分别出示以点、线、面为图案的热带鱼，强化学生对点、线、面的认 识，并灵活运用到绘画创作中。 4.认识热带鱼的色彩 出示颜色鲜艳的热带鱼，让学生通过观察热带鱼的色彩，学会运 用强烈、鲜艳的色彩来表现热带鱼。 三.作品欣赏，自主创作 1. 欣赏优秀的热带鱼作品，教师讲解并示范，注意构图和色彩搭 配。 2.自主创作热带鱼并剪下来。 四四. .作品展示，师生互评作品展示，师生互评 1.学生将绘制的热带鱼“游”到海底世界背景中。 2.评一评谁的热带鱼最美 五五拓展延伸拓展延伸 播放水污染图片，引导学生关注水污染，热爱大自然保护环境的 情感。
