新人教版九年级物理第十五章第二节《电流和电路》2课件.ppt

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1、PPT教学课件 电电的应用极为广泛,它在生产生活的应用极为广泛,它在生产生活中是如此重要中是如此重要,那么那么,电流是怎样形成电流是怎样形成的呢?电路的基本构成是怎样的?的呢?电路的基本构成是怎样的?活动活动1怎样使小灯泡发光怎样使小灯泡发光?选择器材使小灯泡发光选择器材使小灯泡发光 电流电流:电荷的定向移动形成电流 物理学中把正电荷定向移动方向规定为电流方向;在电源外部电流是从正极流向负极。各种各样的各种各样的电池电池电路:电路:把把电源电源、用电器用电器、开关开关用用导线导线连接起来连接起来组成的电流的路径。组成的电流的路径。正确连接电路时应注意的问题:正确连接电路时应注意的问题:不能短路

2、不能短路连接电路时开关应断开连接电路时开关应断开检查连接无误后方可闭合开关检查连接无误后方可闭合开关一、电流:一、电流:1 1、形成:电荷的定向移动、形成:电荷的定向移动 2、电路、电路电路是由电路是由_、_、_、_组成的。组成的。电源电源用电器用电器开关开关导线导线3、电流的方向、电流的方向规定规定正正电荷的电荷的定向定向移动方向为移动方向为电电流的方向流的方向.正极正极 用电器用电器 负极负极电电 源:源:能够持续向用电器提供电能的装置能够持续向用电器提供电能的装置用电器:用电器:利用电能工作的装置。利用电能工作的装置。开开 关:关:控制用电器工作控制用电器工作。导导 线:线:把上述器件连

3、接起来。输送电能把上述器件连接起来。输送电能如如:干电池干电池 蓄电池蓄电池 发电机等发电机等电路的组成元件及其作用电路的组成元件及其作用电源电源提供电能提供电能导线导线用电器用电器开关开关控制电路控制电路输送电能输送电能消耗电能消耗电能1、通路、通路:电路连接后,处处连通的电路叫通路。:电路连接后,处处连通的电路叫通路。电路的三种状态电路的三种状态探究:灯为什么不亮探究:灯为什么不亮猜测与假设:猜测与假设:可能是灯泡坏了;可能是灯泡坏了;可能是导线断了;可能是导线断了;可能是开关接触不良可能是开关接触不良;开路开路2、开路开路:当:当开关未闭合开关未闭合,或,或电线电线断裂断裂致使线路致使线

4、路在某处断开在某处断开的电路,的电路,叫做开路。又叫断路叫做开路。又叫断路?探究:探究:灯为什么不亮灯为什么不亮短路短路3、短路:直接用导线把电源或用电器两端连、短路:直接用导线把电源或用电器两端连接起来。接起来。如何把上述电路的连接情况表如何把上述电路的连接情况表示出来呢?示出来呢?画起来太复杂、有些复杂的电路画起来太复杂、有些复杂的电路图根本无法表示。图根本无法表示。怎么办呢怎么办呢?元件符号元件符号+灯灯 泡泡干电池干电池开开 关关AV电流表电流表电压表电压表变阻器变阻器电动机电动机M电电 阻阻两节电池不画成两节电池不画成电灯泡电灯泡相交不相连的导线相交不相连的导线相交并且相连的导线相交

5、并且相连的导线电路图电路图 电路中的器电路中的器件用件用统一统一规定规定的符号表示。的符号表示。这种用符号表这种用符号表示电路连接情示电路连接情况的图,叫做况的图,叫做电路图。电路图。画电路图要求:画电路图要求:(1)要用)要用统一符号统一符号表示。表示。(2)连线连线时要画得时要画得横平竖直横平竖直。(3)(3)元件不能元件不能画在画在拐角拐角处(变阻器除外)处(变阻器除外)(4)线路要画得)线路要画得简洁、整齐、美观、布局简洁、整齐、美观、布局合理合理元件位置安排要适当,分布要均匀元件位置安排要适当,分布要均匀这样画好吗画电路图的要求画电路图的要求实物连线图实物连线图电路图电路图这样画怎么

6、样元件位置安排要适当,分布要均匀元件位置安排要适当,分布要均匀,画电路图的要求画电路图的要求元件不要画在拐角处元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈整个电路图最好呈长方形长方形,有,有棱有角,导线要棱有角,导线要横平竖直横平竖直。这样呢画电路图的要求画电路图的要求元件位置安排要适当,分布要均匀,元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处。整个电路图最元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。竖直。画电路图的要求画电路图的要求画电路图要求:画电路图要求:(1)要用统一符号表示。)要用统一符号表示。(2)连线时要画得横平竖直。)连线

7、时要画得横平竖直。(3)(3)元件不能画在拐角处(变阻器除外)元件不能画在拐角处(变阻器除外)(4)线路要画得简洁、整齐、美观、布局)线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理合理(甲)(甲)(乙)(乙)(丙)(丙)1、实物图画电路图、实物图画电路图 电路图电路图根据实物图画出电路图根据实物图画出电路图-+实物图实物图1、下图所示各电路元件为电路提供电、下图所示各电路元件为电路提供电能的是能的是 ,消耗,消耗 电能的是电能的是 。MABCDCA、B、D同步练习同步练习2、下面正确的电路图是()。DBACC3、画出下面左图的电路图。开路开路(断路断路)断开的电路(断断开的电路(断开指断开开关、导开指断

8、开开关、导线松脱、电灯等烧线松脱、电灯等烧坏坏等等)电路中无电流电路中无电流四、电路的三种状态四、电路的三种状态 短路短路 直接把导线接直接把导线接在电源两极在电源两极,电路会有极大的电路会有极大的电流,可能把电源电流,可能把电源烧坏,这种情况是烧坏,这种情况是不允许的不允许的。通路通路 接通的电路接通的电路电路中有电电路中有电流流,用电器正用电器正常工件。常工件。总结:电路图的三种状态:总结:电路图的三种状态:通路:通路:开关闭合、处处连通的电路开关闭合、处处连通的电路短路:短路:不经过用电器而直接跟电不经过用电器而直接跟电源两极相连的电路,短路时会损源两极相连的电路,短路时会损坏电源和导线

9、。坏电源和导线。分为两种。分为两种。断路:断路:也叫也叫开路开路,开关断开,或在,开关断开,或在某处断开的电路。某处断开的电路。通路通路断路断路短路短路L1L2L1L2实实物物图图电电路路图图想想议议想想议议:思考思考:如图连接电路时,电动机会转动吗?:如图连接电路时,电动机会转动吗?怎样正确连接电路?怎样正确连接电路?动手动脑学物理(二)动手动脑学物理(二)电子门铃电子门铃动手动脑学物理(三)动手动脑学物理(三)观察观察:家用手电筒的电路结构是怎样的?:家用手电筒的电路结构是怎样的?+-思维拓展思维拓展1、你观察过手电筒吗?手电筒、你观察过手电筒吗?手电筒的金属外壳和尾部的弹簧的金属外壳和尾部的弹簧起着起着 的作用,外壳上的作用,外壳上的按钮起着的按钮起着 的作用,的作用,干电池是干电池是 ,小灯泡,小灯泡是是 。导线导线开关开关电源电源用电器用电器1.下列电路完整无缺的是(下列电路完整无缺的是()(A)(B)(C)(D)D试一试试一试2.如图所示,若断开开关如图所示,若断开开关S2、闭合开关、闭合开关S1,则,则电路是(电路是()路;若只闭合开关)路;若只闭合开关S2,则电路,则电路是(是()路;若断开开关)路;若断开开关S 1、S2,则电路是则电路是()路。)路。S1S2通通短短开开

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