1、当现实的狂风骤雨猛烈的吹打着我们的生活之时,当为了生计,我们不得不乘风踏浪,扬帆远航之时,我们该用怎样的姿态面对风雨呢?今天,就让我们走近海明威的老人与海,一起寻找答案。语言建构与运用语言建构与运用:了解海明威及其作品,积累文学常识。了解海明威及其作品,积累文学常识。思维发展与提升思维发展与提升:了解小说梗概,把握小说主要内容,理解作品思想内涵。了解小说梗概,把握小说主要内容,理解作品思想内涵。审美鉴赏与创造审美鉴赏与创造:分析选段的艺术手法,掌握内心独白的创作手法,探讨分析选段的艺术手法,掌握内心独白的创作手法,探讨人物形象。人物形象。了解并掌握海明威了解并掌握海明威“冰山理论冰山理论”的创
2、作原则。的创作原则。文化传承与理解文化传承与理解:把握老渔夫圣地亚哥的硬汉性格,学习他不屈服于命运,把握老渔夫圣地亚哥的硬汉性格,学习他不屈服于命运,凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。海明威1899-19611899-1961美国当代文学中最著名的作家之一美国当代文学中最著名的作家之一,也是两次世界,也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家。大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家。参加过美国对日战争,参加了解放巴黎的战斗。参加过美国对日战争,参加了解放巴黎的战斗。19411941年曾来中国采访,在重
3、庆秘密会见过周恩来,年曾来中国采访,在重庆秘密会见过周恩来,并写过并写过6 6篇有关中国抗日战争的报道。战争结束后,篇有关中国抗日战争的报道。战争结束后,海明威定居古巴,后返美定居。海明威定居古巴,后返美定居。19541954年凭年凭老人与老人与海海获诺贝尔文学奖。获诺贝尔文学奖。晚年身患重病,精神抑郁,晚年身患重病,精神抑郁,19611961年开枪自杀。年开枪自杀。代表作品代表作品老人与海太阳照老人与海太阳照常升起永别了,武器丧钟为谁而鸣常升起永别了,武器丧钟为谁而鸣等。等。老人与海老人与海这篇小说是根据真人真事这篇小说是根据真人真事写的。写的。第一次世界大战结束后第一次世界大战结束后,海明
4、威移居古海明威移居古巴巴,认识了老渔民格雷戈里奥认识了老渔民格雷戈里奥富恩特斯。富恩特斯。19301930年年,海明威乘的船在暴风雨中沉没海明威乘的船在暴风雨中沉没,富恩特富恩特斯搭救了海明威。从此斯搭救了海明威。从此,海明威与富恩特斯结海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊下了深厚的友谊,并经常一起出海捕鱼。并经常一起出海捕鱼。19361936年年,富恩特斯出海很远捕到了一条大富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼鱼,但由于这条鱼太大但由于这条鱼太大,在海上拖了很长时间在海上拖了很长时间,结果在归程中被鲨鱼袭击结果在归程中被鲨鱼袭击,回来时只剩下了一回来时只剩下了一副骨架。副骨架。老渔夫圣地亚哥连续老渔夫
5、圣地亚哥连续8484天没捕着一条鱼。天没捕着一条鱼。后来,他独自一人出门远航,在海上经过三后来,他独自一人出门远航,在海上经过三天两夜的搏斗,终于捕到一条足有一千五百天两夜的搏斗,终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而,在归途中,却遭遇多磅的大马林鱼。然而,在归途中,却遭遇了鲨鱼的进攻。了鲨鱼的进攻。课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景,课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景,是小说临近结尾的部分,也是小说情节的高是小说临近结尾的部分,也是小说情节的高潮,约占全书的六分之一潮,约占全书的六分之一。从书中的描写,。从书中的描写,我们可以看到,老人与鲨鱼的搏斗共分五个我们可以看到,老人与鲨鱼的搏斗共分
6、五个回合。回合。回合回合第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次攻击者攻击者数量数量工具工具身体状况身体状况结局结局搏斗后的心搏斗后的心理活动理活动完成完成老人与鲨鱼的搏斗的五个回合的表格。老人与鲨鱼的搏斗的五个回合的表格。灰鲭鲨灰鲭鲨一条一条渔叉、绳渔叉、绳子子鲜血模糊鲜血模糊的双手的双手杀死鲨鱼杀死鲨鱼希望没有希望没有钓上这条钓上这条鱼鱼加拉诺鲨加拉诺鲨两条两条绑了刀子绑了刀子的船桨的船桨双手疼得不双手疼得不听使唤了听使唤了杀死两条杀死两条希望没有希望没有钓上这条钓上这条鱼鱼铲鼻鲨铲鼻鲨一条一条绑了刀子绑了刀子的船桨的船桨手淌血手淌血杀死鲨鱼杀死鲨鱼它们算是把它们算是把
7、我打垮了我打垮了加拉诺鲨加拉诺鲨两条两条短棍短棍感受到活生感受到活生生的疼痛生的疼痛重伤溜走重伤溜走不能指望不能指望干掉他们干掉他们鲨鱼鲨鱼成群结队成群结队短棍短棍、舵柄、舵柄感受到活生感受到活生生的疼痛生的疼痛游走游走他知道自己终他知道自己终于被击垮了于被击垮了老人:年老体衰 精疲力竭 头昏眼花 右手受伤左手抽筋 没有食物缺乏武器 孤立无援鲨鱼:接二连三成群结队凶残强悍对比对比力量悬殊力量悬殊的对抗的对抗五次过招,杀死数鲨,活着归来,老人凭借什么?1坚强的意志。2狮性的尊严。3高贵的自信。4不败的生命准则。5直面未来的勇气。硬硬 汉汉老人在老人在什么状况下什么状况下与鲨鱼接二连三进行搏斗的?
8、为什么与鲨鱼接二连三进行搏斗的?为什么描绘鲨鱼描绘鲨鱼的凶残?的凶残?动作、细节描写心理、语言描写勇敢、不屈服人可以被毁灭,但不能被打败。我没法阻止它攻击我,也许能制服它。跟它们斗,我要跟它们一直斗到死。真希望是一场梦,希望根本没有钓上这条鱼,而是独个儿躺在床上铺的旧报纸上。它们算是把我打垮了,老家伙,你从骨子里累了。疲惫、想放弃找出五次搏斗找出五次搏斗前后前后老人的老人的内心独白内心独白在文中的作用。在文中的作用。了不起的迪马吉奥会不会欣赏我一举击中鲨鱼的脑袋。偶像激励船还是好好的,它还算是完好无损。乐观这些独白在文中的这些独白在文中的作用作用。这些独白忠实地记录了圣地亚哥的内心活动,写出他
9、在海上漂泊的这几天的心理活动,通过自由联想的方式,真实地再现了老人的思想与感受。【再现心理】这些内心独白不仅深刻揭示了主人公内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感,而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩,丰富了小说的思想,构成了小说的重要特色。【丰富小说】揭示人物直接而真实的心理有力表现人物性格、思想抒发情理、情感表现社会潜意识丰富小说特色、吸引读者1 1“我本来就不该出海到这么远的地方我本来就不该出海到这么远的地方”“”“我出海太远了。我把咱们俩都毁了。我出海太远了。我把咱们俩都毁了。”多次出现多次出现“出海太远出海太远”,对到深海捕杀巨大的马林鱼,对到深海捕杀巨大的马林鱼内心充满悔意内心充满悔意;马
10、林鱼只剩;马林鱼只剩一副骨架时,高昂着头勇敢面对,这也是一副骨架时,高昂着头勇敢面对,这也是硬汉的特质硬汉的特质。2 2文中出现了文中出现了 27 27 个个“他想他想”,24 24 个个“他说他说”。桑地亚哥无人说话,无人分享,无人分担,桑地亚哥无人说话,无人分享,无人分担,寂寞无助寂寞无助,只能自言自语,自我激励,只能自言自语,自我激励,自我开解,才能驱散巨大的自我开解,才能驱散巨大的孤独感孤独感。3.“3.“把双手浸在海水里把双手浸在海水里”“”“尽量轻地举起来,双手疼得不听使了尽量轻地举起来,双手疼得不听使了”忍受巨大疼痛,与不断袭来的鲨鱼战斗,忍受巨大疼痛,与不断袭来的鲨鱼战斗,勇于
11、迎接挑战的勇于迎接挑战的“硬汉硬汉”。4“4“它肚皮朝上,它肚皮朝上,最后啪的一声断了。最后啪的一声断了。”一连串简短有力的句子,立体和细致地展现了灰鲭鲨不肯听天由命的挣扎过程,一连串简短有力的句子,立体和细致地展现了灰鲭鲨不肯听天由命的挣扎过程,不仅有形,而且有声、有色,从听觉、视觉上不仅有形,而且有声、有色,从听觉、视觉上紧紧锁住了读者的心神,产生极强紧紧锁住了读者的心神,产生极强的震撼。的震撼。你看到了一个什么样的老人?勇敢、坚强、果断、善良、幽默、乐观,面对险恶形势毫不气馁,不屈不挠地斗争下去,在精神上压倒敌人。一个面临厄运甚至绝境永不屈服永不放弃的“硬汉子”形象。“硬汉形象”是指海明
12、威作品中出现的一系列人物形象有拳击师、斗牛士、猎人。百折不挠、坚强不屈的性格,从容、镇定的意志力,人的尊严和勇气。文章结尾老人拖着巨大的鱼骨回到了家,老人是成功了还是失败了?圣地亚哥始终没有向大海、没有向大马林鱼,更没有向鲨鱼妥协和投降,无论在怎么艰苦卓绝的环境里:他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。虽然大马林鱼没有保住,但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”,显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”,让我们看到他那高傲、坚强的精神。他是一个胜利的失败者,一个失败的英雄。19321932年,海明威在他的纪实性作品午后之死年,海明威在他的纪实性作品午后之死中,中,第一次把文学创作比作漂浮在大洋
13、上的冰第一次把文学创作比作漂浮在大洋上的冰山山,他说:,他说:“冰山运动之雄伟壮观,是因为它冰山运动之雄伟壮观,是因为它只有八分之一在水面上。只有八分之一在水面上。”文学作品中,文学作品中,文字文字和形象和形象是所谓的是所谓的“八分之一八分之一”,而,而情感和思想情感和思想是所谓的是所谓的“八分之七八分之七”。前两者是具体可见的,。前两者是具体可见的,后两者是寓于前两者之中的。后两者是寓于前两者之中的。后来,大家在研后来,大家在研究任何文学作品的时候,总是首先要搞清楚水究任何文学作品的时候,总是首先要搞清楚水下的下的“八分之七八分之七”,因为这一部分是冰山的基,因为这一部分是冰山的基础。础。一
14、、冰山上的八分之一(一)真实的故事改编(一)真实的硬汉形象二、冰山下的八分之七(一)真实情感的隐藏1.通过“简洁、明快”语言进行隐藏“跟它们斗”,他说,“我要跟它们一直斗到死。”2.鲜明生动的描写表达含而不露的情感张开手,轻轻地握住船桨,双手松弛下来。他又紧紧地攥起手,让它们忍着疼痛不畏惧(二)象征意义的暗示单纯的结构出场人物少,情节单纯集中,主人公性格单一鲜明丰富的象征意义结构简单。人物少,情节不枝不蔓,主人公性格单一而鲜明。结构简单。人物少,情节不枝不蔓,主人公性格单一而鲜明。“电报式风格电报式风格”:海明威:海明威简洁明快的文风简洁明快的文风的俗称。他擅长用极其精炼、朴实、的俗称。他擅长
15、用极其精炼、朴实、直观的语言塑造人物形象,并通过着墨不多的景物描写,情景交融地烘托出直观的语言塑造人物形象,并通过着墨不多的景物描写,情景交融地烘托出主人公的内心世界。主人公的内心世界。鲜明生动的动作描写和简洁的对话。鲜明生动的动作描写和简洁的对话。着力着力追求一种含蓄、凝练的意境。追求一种含蓄、凝练的意境。“电报式风格”老人:象征外部遭受困厄,精神高贵的主体大海:生命力、可能性、风险与机会并存、证明自我的场所马林鱼:美好的理想,高贵的精神品格鲨鱼:阻碍,多且强劲小男孩照顾、理解、信任、力量精神影响和延续艰难获得与迅速失去个体独自面对命运文章中出现了哪些意象,有什么象征意味?本文为什么以“老人
16、与海”为题?“海”在文中有何作用?本文写的是老人捕获大马林鱼后在海上独自与鲨鱼搏本文写的是老人捕获大马林鱼后在海上独自与鲨鱼搏斗的全过程,让我们感受了一场大海与风浪的洗礼,斗的全过程,让我们感受了一场大海与风浪的洗礼,也充分领略到大海中壮阔、美丽、富饶、仁慈、凶险、也充分领略到大海中壮阔、美丽、富饶、仁慈、凶险、残忍的种种场景。因此以残忍的种种场景。因此以“老人与海老人与海”为题。为题。作用:以作用:以“海海”作为作为背景背景,更能,更能烘托烘托出老人在厄运险出老人在厄运险境中的坚韧不拔、永不服输的硬汉精神。境中的坚韧不拔、永不服输的硬汉精神。节选部分是老人与海的核心情节之一,这一部分通过老人智斗鲨鱼、勇斗鲨鱼、百折不挠斗鲨鱼的过程,塑造了一个铁骨铮铮的硬汉形象,歌颂了圣地亚哥英勇顽强的精神,体现了人要顽强斗争夺取胜利,并勇敢地面对失败的态度。如果为圣地亚哥设计一尊雕像,如果为圣地亚哥设计一尊雕像,你将怎样设计你将怎样设计?要求:描述雕像的体态、外貌、要求:描述雕像的体态、外貌、神情等特征,并依据原著说明神情等特征,并依据原著说明设计的意图,设计的意图,1 15050字左右。字左右。