古诗词诵读《将进酒》ppt课件23张 (2)-(部)统编版《高中语文》选择性必修上册.pptx

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1、 1.因声求气因声求气:因因:依据依据;声声:声律声律(节奏、平仄、押韵节奏、平仄、押韵););求求:探求探求;气气:诗的精神。诗的精神。因声求气,就是感受诗的因声求气,就是感受诗的节奏、用韵节奏、用韵等等诗律特点,领悟诗中特有的诗律特点,领悟诗中特有的韵律美和音乐美韵律美和音乐美。2.2.吟咏诗韵吟咏诗韵:吟吟:唱,声调抑扬地念。咏唱,声调抑扬地念。咏:同同“吟吟”。诗。诗:诗诗歌。韵歌。韵:韵味、情韵。吟咏诗韵,就是字词本身所包含的韵味、情韵。吟咏诗韵,就是字词本身所包含的感情感情,通过声情并茂的通过声情并茂的诵读诵读、吟咏,体味诗歌的、吟咏,体味诗歌的思想感情思想感情。因声求气因声求气

2、吟咏诗韵吟咏诗韵 将将进进酒酒李白在历代诗人笔下,喜怒哀乐与在历代诗人笔下,喜怒哀乐与“酒酒”相通,风花雪月也与相通,风花雪月也与“酒酒”相关相关喜时杜甫说:“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”愁时李白说:“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”离别时王维说:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”与风李清照说:“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急?”与花李白说:“看花饮美酒,听鸟鸣晴川。”与雪白居易说:“绿蚁新焙酒红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”与月苏轼说:“明月几时有,把酒问青天。”空白演示在此输入您的封面副标题李白字李白字 _,号,号_。现存诗歌。现存诗歌900余首。李白善于向屈原等古典浪漫主义

3、诗余首。李白善于向屈原等古典浪漫主义诗人和乐府民歌学习,从中汲取丰富的营养,人和乐府民歌学习,从中汲取丰富的营养,形成了他所特有的形成了他所特有的_风格,素有风格,素有_之称。他的诗歌具有之称。他的诗歌具有_、_、_的特点。的特点。一、走入李白一、走入李白太白太白青莲居士青莲居士浪漫主义浪漫主义诗仙诗仙奔放飘逸奔放飘逸想象丰富想象丰富豪迈瑰丽豪迈瑰丽空白演示在此输入您的封面副标题仗剑去国仗剑去国辞亲远游辞亲远游(725年)年)第第 一一 次次 漫漫 游游奉诏入京奉诏入京供奉翰林供奉翰林(742年)年)奸佞当道奸佞当道赐金放还赐金放还(744年)年)嵩山与岑勋、元丹丘嵩山与岑勋、元丹丘相聚饮酒,

4、作将进酒相聚饮酒,作将进酒 (752年)年)创作背景创作背景解题解题 唐玄宗天宝三年(744),诗人被排挤出长安后,又重新踏上了云游祖国山河的漫漫旅途。这首诗作于唐玄宗天宝十一年,此诗时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有八年之久。这一时期,李白多次与友人岑勋(岑夫子)元丹丘三人登高饮宴,借酒放歌。创作背景创作背景初初读读结合注释,读准字音结合注释,读准字音恣恣 ()欢欢谑谑()沽沽酒(酒()斟斟酌酌()千金千金裘裘()z xu g zhu qi将将进酒(进酒()金金樽樽()烹烹羊(羊()岑岑夫子(夫子()馔馔玉(玉()qing zn png cnzhun劝酒辞:须读得酣畅淋漓,再现诗人狂放不羁的个

5、性,此诗气势豪壮,又情感起伏较大,所以请同学们诵读时应当伴随着诗人感情的发展变化,适当地变换声调和节奏,力求再现诗人的形象。因声求气因声求气 吟咏诗韵吟咏诗韵 空白演示在此输入您的封面副标题初步体会诗人情感,找出诗中直接表达情感的词语。初步体会诗人情感,找出诗中直接表达情感的词语。君不见高堂明镜君不见高堂明镜悲悲白发白发人生得意须尽人生得意须尽欢欢烹羊宰牛且为烹羊宰牛且为乐乐与尔同销万古与尔同销万古愁愁细细读读比兴比兴(兴兴)眼前景物引出所咏之词)眼前景物引出所咏之词 (比比)以黄河一去不复返比喻时光流逝以黄河一去不复返比喻时光流逝反衬反衬以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱以黄河的伟大永恒衬托

6、生命的渺小脆弱夸张夸张从空间(黄河的浩荡)和时间(自己的白发)两方面从空间(黄河的浩荡)和时间(自己的白发)两方面 时光易逝,人生易老君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜君不见,高堂明镜悲悲白发,朝如青丝暮成雪。白发,朝如青丝暮成雪。开头两句运用了什么手法,表达了什么情感?开头两句运用了什么手法,表达了什么情感?情感转悲为欢人生得意须尽欢,人生得意须尽欢,莫莫使金樽使金樽空空对月。对月。天生我材天生我材必必有用,千金散尽有用,千金散尽还还复来。复来。烹羊宰牛烹羊宰牛且为且为乐乐,会须一饮三百杯。,会须一饮三百杯。短暂的人生面前短暂的人

7、生面前要及时行乐要及时行乐 这句话写出了李白高度的自信、旷达与豪放这句话写出了李白高度的自信、旷达与豪放豪气、欢乐豪气、欢乐 作者连续用了四个作者连续用了四个“三字句三字句”,加快加快了诗歌的了诗歌的节节奏奏,加快了诗歌的旋律,反映出作者这个时候的心,加快了诗歌的旋律,反映出作者这个时候的心情是非常情是非常激动激动。岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿愿醒”表达作者什么情感?钟鼓馔玉代指权贵,表现诗人钟鼓馔玉代指权贵,表现诗人对权贵的鄙弃、蔑视对权贵的鄙弃、蔑视钟鼓馔玉钟鼓馔玉不足

8、贵不足贵,但愿长醉,但愿长醉不愿醒不愿醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。诗人为何举陈思王曹植的例子来对自己的观点加以说明?诗人为何举陈思王曹植的例子来对自己的观点加以说明?一样的才思敏捷,一样的遭人妒忌排挤。作者有感于自己像曹植一样备受排挤,怀才不遇,有志难展。这既是对陈王昔时宴饮的倾慕,更是对现实遭遇的愤恨与控诉。情感由欢转为愤主人何为主人何为言少钱言少钱,径径须须沽沽取对君酌。取对君酌。五花马、千金裘,五花马、千金裘,呼儿呼儿将出换美酒,将出换美酒,与尔与尔同销万古同销万古愁愁。即使千金散尽,

9、也还可以用名贵宝物来换取美酒。“五花马,千金裘”这些很多人苦苦追求的东西到了李白这里却抵不过一碗美酒,在李白的眼中充满着鄙视之情。正是诗人豪放之情的再一次彰显。情感由愤转为狂愁“酒尽兴来”,原本是应当高兴的时候,然而这种愁却不消反长。是因为这种欢快只能用酒来麻醉,在恣酒欢乐中诗人猛然发现,“愁”就像一个影子一样无时无刻不在跟随着他。主人何为主人何为言少钱言少钱,径须沽取对君酌。,径须沽取对君酌。五花马、千金裘,五花马、千金裘,呼儿呼儿将出换美酒,将出换美酒,与尔与尔同销万古同销万古愁愁。如何理解“与尔同销万古愁与尔同销万古愁”万古万古夸张,这是古往今来许多有理想、有才华的人共同的愁绪。夸张,这

10、是古往今来许多有理想、有才华的人共同的愁绪。因此,李白笔下的愁,不再是发泄个人情感,而是站在因此,李白笔下的愁,不再是发泄个人情感,而是站在历史的高度历史的高度,替从古至今替从古至今众多怀有梦想的追梦者众多怀有梦想的追梦者抒发的共同的愁绪,这的的确确是抒发的共同的愁绪,这的的确确是“万古愁万古愁”。思考思考“与尔同销万古愁与尔同销万古愁”,作者为何而愁?作者为何而愁?高堂明镜悲白发高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪朝如青丝暮成雪人生易老人生易老青春不再青春不再壮志未酬壮志未酬怀才不遇怀才不遇钟鼓馔玉不足贵钟鼓馔玉不足贵但愿长醉不愿醒但愿长醉不愿醒古来圣贤皆寂寞古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名惟有饮者留其名圣贤寂寞圣贤寂寞陈王失意陈王失意一愁一愁二愁二愁三愁三愁空白演示在此输入您的封面副标题情感发展的脉络情感发展的脉络悲悲人生短促人生短促乐乐愤愤狂狂悲而行乐悲而行乐怀才不遇怀才不遇狂放不羁狂放不羁愁愁大起大落,纵横捭阖,气象万千大起大落,纵横捭阖,气象万千小结小结全诗紧紧围绕一个“酒”字,感情跌宕起伏:悲壮-欢乐-愤恨-癫狂,而这所有的情感又都是基于一个“愁”字。作者因愁而悲叹时光易逝,因愁而纵酒作乐,因愁而慷慨愤激,也因愁而狂放失态,表现了一种怀才不遇又渴望被重用的矛盾复杂的情感。豪放是它的外壳,愤激才是它的内核。豪放是它的外壳,愤激才是它的内核。

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