1、谁在教育孩子？是家庭？还是学校？既是家庭，也是学校。马卡连柯肯定子女的每一滴收获鼓励子女的没一点进步 首先感谢您在白忙中抽空来参加家长会。您的到来，孩子在学习的路上会有更大的信心和动力、班级教学理念关注每一个学生不仅追求学习成绩，更重要的是品德修养不看中一时成绩希望每个人都有进步梁银萍梁银萍 梁绮雯梁绮雯周天富周天富 梁伟俊梁伟俊 胡鸿雁胡鸿雁 胡少强胡少强周天富周天富 张瑞凤张瑞凤 梁伟俊梁伟俊胡鸿雁胡鸿雁 胡少强胡少强 梁银萍梁银萍 陈仔强陈仔强冼大志冼大志德德陈泳淇 周天富 张瑞凤 胡鸿雁胡少强 梁银萍 陈杜铃 彭斯琪智智彭斯琪 周天富 冼大志 胡鸿雁胡少强 梁银萍 梁绮雯体体陈泳淇 周
2、天富 梁银萍梁绮雯 美美周天富周天富 梁伟俊梁伟俊劳劳陈仔强陈仔强 当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，知心话也不愿和父母说了，期听话，很喜欢顶嘴，知心话也不愿和父母说了，“越长越调皮了越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子一种心理特征的反映，是人生第析，这是少年时期孩子一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师要明二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反白孩子目前出现的一些问题
3、是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。假若孩子
4、在实际生活中确认，他的假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。然的。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基总之，人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。初二则是孩子最容易“惹事”，“犯错”的时期。在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦、困惑，也不必紧张。我们应认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟的必备代价。一个学生不让在校园里犯错，就会留到社
5、会中去犯错，这更不是我们愿意看到的。希望我们的家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力。学校和家庭一起研究，共同努力，让这个“事故多发的阶段”平稳度过，让所有初二的孩子都能得到发展，都能逐步优秀。3 3、及时与任课老师取得联系，帮助子女补、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高好薄弱学科，使成绩得到总体提高（家（家教）教）4 4、注重言传身教，避免孩子出现一些不良注重言传身教，避免孩子出现一些不良倾向倾向。（个别学生不尊重老师）（个别学生不尊重老师）5 5、重点做好子女的心理调节工作，、重点做好子女的心理调节工作，要学会欣赏孩子
6、，要善于发现他们的闪要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，光点，及时给予鼓励，鼓励为主，批鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态进行每评为辅，使之以良好的心态进行每天的学习天的学习、家长要培养孩子的处事能力，要让、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己孩子自己管理自己（内宿生宿舍特别脏（内宿生宿舍特别脏和乱）和乱）关于安全问题关于安全问题掌握放学时间规定到家时间，很多学掌握放学时间规定到家时间，很多学生放学在街上游荡，容易接触社会青年生放学在街上游荡，容易接触社会青年不给过多零花钱不给过多零花钱不允许到朋友家过夜，尤其周末、假期不允许到朋友家过夜，尤其周末、假期不带贵重物
7、品到校，例如手机不带贵重物品到校，例如手机提醒安全过马路提醒安全过马路严查抽烟现象严查抽烟现象多付出一些：多一些问候（在孩子累了的时候）多一些帮助（在孩子需要的时候）多一些关心（在孩子软弱的时候）多一些鼓励（在孩子泄气的时候）多一些宽容（在孩子做错的时候）家是孩子心中最温暖的地方学会感恩不要让爱你的人失望学会感恩爸爸 妈妈我想对你说小测试小测试你了解你的父母吗？你了解你的父母吗？1.你知道你父母的年龄吗？他们多少岁？生日是在哪一天你知道你父母的年龄吗？他们多少岁？生日是在哪一天 2.什么事最让父母开心什么事最让父母开心?3.什么事最让父母动气什么事最让父母动气?4.你爸爸、妈妈的工作单位是什么
8、？位于什么位置？你爸爸、妈妈的工作单位是什么？位于什么位置？5、你认为父母的工作压力大吗？为什么？、你认为父母的工作压力大吗？为什么？6.父母最突出的优点和缺点是什么父母最突出的优点和缺点是什么?7.你了解父母最喜欢吃什么吗？你了解父母最喜欢吃什么吗？8.你你了解父母最喜欢吃什么吗？你你了解父母最喜欢吃什么吗？9.父母的健康状况如何父母的健康状况如何?10.父母对你寄予什么希望父母对你寄予什么希望?你理解你的父母吗？你是怎么做的？其实理解的途径是沟通其实理解的途径是沟通!而我们应该做到而我们应该做到 用心用心领受父母的教诲与期待；领受父母的教诲与期待；诚心诚心体谅父母的忧虑和烦恼；体谅父母的忧
9、虑和烦恼；真心真心关注父母的健康和心情。关注父母的健康和心情。只有你做到了这三点你才会真正的只有你做到了这三点你才会真正的学会理解，学会沟通！学会理解，学会沟通！与父母保持良好关系的与父母保持良好关系的小窍门小窍门1.时时记住父母的良苦用心时时记住父母的良苦用心,发生矛盾时不闹对立发生矛盾时不闹对立;2.经常与父母谈心经常与父母谈心,让他们了解自己的学校生活和朋友关让他们了解自己的学校生活和朋友关系系3.有事多和父母商量有事多和父母商量,听取他们的意见听取他们的意见,特别是父母不大特别是父母不大放心的事情放心的事情,不要自作主张不要自作主张;4.提出购买物品的要求时提出购买物品的要求时,先要了解家庭的支付能力先要了解家庭的支付能力;5.做了错事主动检讨做了错事主动检讨,不逃避责任不逃避责任;6.对父母作出的承诺要说到做到对父母作出的承诺要说到做到,在父母面前建立信用在父母面前建立信用;7.了解父母的工作了解父母的工作,体谅他们的难处和面对的压力体谅他们的难处和面对的压力;8.学习父母的良好品德学习父母的良好品德,在生活中帮助父母在生活中帮助父母,在精神上支在精神上支持父母做父母的朋友。持父母做父母的朋友。温馨提示爸爸 妈妈，我爱你们！
