1、亳州七中无生上课课件1.增加教学手段的多样性，提高教增加教学手段的多样性，提高教 学学效果。效果。2为了完成教育教学的任务，更为了履为了完成教育教学的任务，更为了履行自己的职责，最主要还是为了学校行自己的职责，最主要还是为了学校的明天，学生的将来！的明天，学生的将来！观光时拍下的照片照片第一课 地形地势特征八年级地理上册八年级地理上册第二单元自然环境地形特征高原盆地丘陵平原山地地形：地表各种各样的形态。地形：地表各种各样的形态。地形特征1、在中国地形图上，找出五种基本地形：山、在中国地形图上，找出五种基本地形：山地、高原、盆地、平原、丘陵。分别说出五种地、高原、盆地、平原、丘陵。分别说出五种地
2、形的基本特点。地形的基本特点。2、中国地形图上复杂多样的颜色说明了什么？、中国地形图上复杂多样的颜色说明了什么？地形特征内蒙古高原喜马拉雅山东北平原东南丘陵、四川盆地喜马拉雅山脉喜马拉雅山脉藏北高原藏北高原塔里木盆地塔里木盆地内蒙古高原内蒙古高原东北平原东北平原山东丘陵山东丘陵云贵高原云贵高原长江中下游平原长江中下游平原地形特征地形地形山地山地高原高原盆地盆地丘陵丘陵平原平原比例比例33332626191910101212我国各类地形占陆地总面积的比重我国各类地形占陆地总面积的比重根据表格中的数据，自己设计图例，完成我国各类地形百分比扇形图根据表格中的数据，自己设计图例，完成我国各类地形百分比
3、扇形图1、在图上标上相应的比例；、在图上标上相应的比例；2、涂上没涂的图案；、涂上没涂的图案；3、作出相应的图例和注记。、作出相应的图例和注记。地形类型的比重地形类型的比重山地山地丘陵丘陵崎岖的高原崎岖的高原山区山区占我国陆地面积占我国陆地面积的的2 23 3 高原山地面积广大高原山地面积广大地形特征地形特征我国山地面积广对经济发展有什么影响？山体滑坡梯田盘山公路山地风光地势特征什么是地势？我国地势特征是什么？地势特征 地势指的是 ，我国地势 高 低。思考思考图图A A和图和图B B所显示的地势特点均为西高东低，所显示的地势特点均为西高东低，我国属于哪种情况呢？我国属于哪种情况呢？岛屿深度不足
4、200米近海大陆架平原、丘陵500米以下第三级阶梯高原、盆地1000-2000米第二级阶梯高原、山地4000米以上第一级阶梯代表地形区主要地形海拨阶梯青藏高原喜马拉雅山黄土高原东北平原东南丘陵四川盆地巫巫山山我国阶梯的界线上主要有哪些山脉？阶梯界线2、在中国地形图上，找出三级阶梯之间的分界：第一、二级阶梯的分界：西起山脉，经山脉向东南到横断山脉东缘。第二、三级阶梯的分界：由东北向西南依次是岭、山、巫山、山。昆仑山祁连山大兴安太行雪峰1、中国地势的基本特征：西高东低，呈阶梯状分布。练习阶梯名称阶梯名称主要地形海拔第一级第一级分界线分界线西起西起 山脉，向东经山脉，向东经 山脉，山脉，向东南到向东
5、南到 山脉东部边缘山脉东部边缘第二级第二级分界线分界线从东北向西南依次为 、。第三级第三级近海近海高原、山地高原、山地4000米以上米以上高原、盆地高原、盆地10002000米米昆仑昆仑祁连祁连横断横断大兴安岭大兴安岭太行山太行山巫山巫山雪峰山雪峰山平原、丘陵平原、丘陵500米以下米以下大陆架大陆架水深不足水深不足200米米地势特征我国地势对航运、水电开发有什么影响？我国地势对航运、水电开发有什么影响？葛洲坝水电站葛洲坝水电站二二滩滩水水电电站站小浪底水电站小浪底水电站刘家峡水电站刘家峡水电站我国水电站主要建在什么地方？为什么？岩滩水电站岩滩水电站 海平面西高东低有利于暖湿的海洋风向内陆推进我
6、国地势特征对气候的有什么影响？气候：河流：西高东低有利于暖湿的海洋气流深入内陆，使东部大部分地区降水丰沛。我国大江大河自西向东奔流入海。向东流淌的大河沟通了东西的交通，方便了沿海和内陆的联系，但是阶梯交界处的高大山脉成为东西交通的巨大障碍交通：水能：落差大，水能资源丰富，在阶梯交界处可以建设水电站。地势特征知识梳理地形特征：地形特征：地形多种多样，高原山地面积广大地形多种多样，高原山地面积广大地势特征：地势特征：地势西高东低，呈三级阶梯状分布地势西高东低，呈三级阶梯状分布自我检测1、我国的地形特征是：地形 、广大。山区地面崎岖，交通不便，不利于发展 业，但是在山区在发展 、和农业多种经营等方面优势较大。山区地面较为崎岖，不便，建设难度较大。在开发利用山区的时候，要特别注意 建设，预防和避免 的发生 。地势特征3、我国地势总的特征是高、低，呈状分布，有利于上湿润的水汽深入内地为我国广大地区带来了丰沛的，另一方面，使我国许多大河东流入海，沟通了交通，方便了沿海和的经济联系，同时河流从高一级阶梯进入低一级梯形成了巨大的水流落差，使我国许多大河蕴藏有丰富的资源 2、在图上标出我国地势三级阶梯的名称地形地势特征
