1、【温馨提示【温馨提示】1.请在教室门口请在教室门口签名签名后就座。后就座。2.请不要在教室内吸烟，乱扔垃圾。请不要在教室内吸烟，乱扔垃圾。3.请关闭手机铃声。请关闭手机铃声。4.请遵守会场纪律。请遵守会场纪律。为了共同的目标，为了共同的目标，让我们一起努力！让我们一起努力！东方中学东校区东方中学东校区初二、十班家长会初二、十班家长会本次家长会的内容：本次家长会的内容：v1、简单介绍学生在本学期的综合表、简单介绍学生在本学期的综合表现。现。v2、进行期中质量检测的成绩分析，、进行期中质量检测的成绩分析，结合本学期期中考试的情况，分析结合本学期期中考试的情况，分析学生的学习和心理状况。学生的学习和
2、心理状况。v3、和家长们共同探讨今后学生的教、和家长们共同探讨今后学生的教育问题。育问题。学习状态：一、学生在本学期的综合表现一、学生在本学期的综合表现（可喜可喜的进步）：的进步）：v1、整体学习氛围更加融洽、和谐，学生学习劲头、整体学习氛围更加融洽、和谐，学生学习劲头充足，形成了良好的竞争环境，比、学、赶、超，充足，形成了良好的竞争环境，比、学、赶、超，态度端正。态度端正。v2、学习习惯进一步规范，逐步适应了初中繁重的、学习习惯进一步规范，逐步适应了初中繁重的学习、生活环境，找到了适合自己的行之有效的学学习、生活环境，找到了适合自己的行之有效的学习方法。习方法。v3、班级凝聚力强、学生的自我
3、约束能力得到提高，、班级凝聚力强、学生的自我约束能力得到提高，已经学会合理分配学习时间。已经学会合理分配学习时间。v4、遵规守纪、尊敬师长，能够按老师要求的去做。、遵规守纪、尊敬师长，能够按老师要求的去做。v一、学生在本学期的综合表现一、学生在本学期的综合表现（存在的存在的问题）：问题）：1 1学习成绩下降学习成绩下降 在学习上，初二是一个分水岭，一部在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学
4、习失去兴趣，自暴自弃，从下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。很难有所突破，中考的失利难以避免。2 2逆反心理严重逆反心理严重 老师们分析，初二学生的另一特点是老师们分析，初二学生的另一特点是“不服管教不服管教”。一些同学对老师。一些同学对老师家长家长的批评不再虚心接受，开始反驳的批评不再虚心接受，开始反驳顶撞，顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母甚至嘲笑师长，越是父母老师不让做老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长的事，他们越起劲，一定要和师长“对对着干着干”。3 3、交友不慎、交友不慎 初二学生自我
5、意识逐渐发展，他们有了初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。甚至拉帮结派等现
6、象。二、期中质量检测表扬栏：二、期中质量检测表扬栏：姓名姓名mc yw sxyy zz lsdl sw wlzfzm邢文彦邢文彦1 194941001009999 9494 100100 9494 98989898777777 1 1张陆腾张陆腾2 2808096969494 9797 99999090 98989696750750 3131王誉斐王誉斐3 376761001009393 9494 100100 9090 94949696743743 4747张宁宁张宁宁4 4878793939696 8989 100100 9595 90909090740740 5757马胜月马胜月5 59
7、09093939494 8686 98988181 9696100100 738738 6262马宏利马宏利6 6767697978989 8888 96969595 92929797730730 8484王若语王若语7 786861001009292 8989 98987878 90909696729729 8585张书萍张书萍8 8868697979393 8686 98987878 90909393721721 108108赵雪莹赵雪莹9 9777790909292 8282 98989191 96969090716716 128128刘刘 瑞瑞1010878791918787 8383
8、 98989494 80809090710710 156156期中质量检测表扬栏：期中质量检测表扬栏：语文：语文：邢文彦邢文彦94，马胜月，马胜月90数学：数学：邢文彦邢文彦100，王若语，王若语100英语：英语：邢文彦邢文彦99，张宁宁，张宁宁96，姚霄涵，姚霄涵96，刘嘉乐刘嘉乐96政治：政治：张陆腾张陆腾97，邢文彦，邢文彦94，王誉斐，王誉斐94历史：历史：邢文彦邢文彦100，王誉斐，王誉斐100，张宁宁，张宁宁100，颜昊宇颜昊宇100地理：地理：张宁宁张宁宁95，马宏利，马宏利95生物：生物：邢文彦邢文彦98，张陆腾，张陆腾98物理：物理：马胜月马胜月100，邢文彦，邢文彦98期中
9、质量检测表扬栏：期中质量检测表扬栏：v进步：进步：v赵雪莹赵雪莹+194名，刘道龙名，刘道龙+157名，名，v李西羽李西羽+105名，陈智博名，陈智博+115名，名，v刘丰硕刘丰硕+110名，高文佳名，高文佳+105名，名，期中质量检测分数段：期中质量检测分数段：v777725分，分，1100名；名；v724699分，分，101200名；名；v699680分，分，201300名；名；v680647分，分，301400名；名；v647615分，分，401500名；名；v615568分，分，501600名；名；v568525分，分，601700名；名；v525456分，分，701800名；名；v4
10、55391分，分，801900名；名；v391184分，分，9011000名；名；v17383分，分，10011007名。名。成绩反应问题：成绩反应问题：v1、竞争意识不强，自我要求放松，对学、竞争意识不强，自我要求放松，对学习没有足够的重视，学习松松散散。尤习没有足够的重视，学习松松散散。尤其是中层的学生自我满足，从好的方面其是中层的学生自我满足，从好的方面看，这部分学生有潜力，只要努力一定看，这部分学生有潜力，只要努力一定会有大的进步，从反方面看，这部分学会有大的进步，从反方面看，这部分学生进取心不够，自我满足。生进取心不够，自我满足。成绩反应问题：成绩反应问题：v2、学生思想上有放松现象
11、，出现畏难、学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定。情绪，信心不够坚定。有些孩子作业流有些孩子作业流于形式，白纸画黑道，作业我写了，对于形式，白纸画黑道，作业我写了，对与错是老师的事情，明显感觉写作业很与错是老师的事情，明显感觉写作业很盲目，没目标，对自己不负责任。盲目，没目标，对自己不负责任。成绩反应问题：成绩反应问题：v3、有部分学生想提高成绩，只是口头、有部分学生想提高成绩，只是口头承诺，没有付出实际努力，部分学生学承诺，没有付出实际努力，部分学生学习方法不对又不主动向老师同学请教，习方法不对又不主动向老师同学请教，时间一长自我放弃。时间一长自我放弃。成绩反应问题：成绩反应问题
12、：v4、有部分脑子很聪明的学生，总是与、有部分脑子很聪明的学生，总是与好成绩失之交臂，他们有共同的缺点，好成绩失之交臂，他们有共同的缺点，想取得好成绩，但怕苦怕累，想要努力想取得好成绩，但怕苦怕累，想要努力学习，但管不住自己，想要认真完成作学习，但管不住自己，想要认真完成作业，但不能持之以恒。业，但不能持之以恒。成绩反应问题：成绩反应问题：v5 5、有些孩子学无章法，老师讲老师的，、有些孩子学无章法，老师讲老师的，我做我的，有些孩子只学习自己感兴趣我做我的，有些孩子只学习自己感兴趣的学科，不均衡发展。而且有的孩子玩的学科，不均衡发展。而且有的孩子玩心太重，心思都在玩上。心太重，心思都在玩上。成
13、绩反应问题：成绩反应问题：v6 6、有些孩子之所以学习成绩和优秀生、有些孩子之所以学习成绩和优秀生落差很大，源于习惯极其不好，缺乏耐落差很大，源于习惯极其不好，缺乏耐心、恒心、专心，即使大型公开课，大心、恒心、专心，即使大型公开课，大型活动，也都是我行我素，瞻前顾后，型活动，也都是我行我素，瞻前顾后，左顾右盼，这样的场合他都肆无忌惮，左顾右盼，这样的场合他都肆无忌惮，反映出长期的养成教育不足反映出长期的养成教育不足,这不仅需这不仅需要我们督促，作为父母的你们在日常生要我们督促，作为父母的你们在日常生活中也要强化。活中也要强化。问题：问题：（1）偏科太厉害！尤其是数学，英语。）偏科太厉害！尤其是
14、数学，英语。（2）答题不规范，会做的不细心，失误得不了满分。）答题不规范，会做的不细心，失误得不了满分。（3）基本知识掌握不扎实，不注意积累和总结，不）基本知识掌握不扎实，不注意积累和总结，不注意纠错。注意纠错。（4）缺乏科学的解题方法和技能、技巧。）缺乏科学的解题方法和技能、技巧。.原因：原因：（1）上课不专心，开小差。）上课不专心，开小差。（2）作业马虎，不注重细节；老师讲评过的习题作业马虎，不注重细节；老师讲评过的习题不及时订正，屡不及时订正，屡做屡错。做屡错。（3）在家学习效率不高。应付作业。在家学习效率不高。应付作业。（4）学习懒散，经常迟到。学习懒散，经常迟到。（5）考试心理素质弱
15、。考试心理素质弱。.存在存在的主要问题和原因的主要问题和原因小资料：小资料：v 哈佛大学有一个非常著名的关于目标对哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业力、学历、环境等条件都差不多的大学毕业生。结果是这样的：生。结果是这样的：27%的人，没有目标；的人，没有目标；60%的人，目标模糊；的人，目标模糊；10%的人，有清晰但比较短期的目标；的人，有清晰但比较短期的目标；3%的人，有清晰而长远的目标。的人，有清晰而长远的目标。以后的以后的25年，他们开始了自己的职业生年，他们开始了自己的职业
16、生涯涯v 25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：结果是这样的：27%的人，他们的生活没有目标，浑浑噩噩过的人，他们的生活没有目标，浑浑噩噩过日子，过得很不如意，生活没有激情，并且常常抱日子，过得很不如意，生活没有激情，并且常常抱怨自己的命运不好。怨自己的命运不好。60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层；什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层；10%的人，他们的短期目标不断的实现，成为的人，他们的短期目标不断的实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会
17、的中上层；各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；剩下剩下3%的人，的人，25年间他们朝着一个方向不懈年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为各界的成功人士，其中不乏行业努力，几乎都成为各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；领袖、社会精英；全全市毕业生与东方东校区毕业生对照（近三年）市毕业生与东方东校区毕业生对照（近三年）（一）（一）2013年初中毕业生总人数年初中毕业生总人数5788人，人，东方中学东方中学1309人人.一中录取人数一中录取人数 358人人 分数线分数线451.2分分.实高录取人数实高录取人数141人人 分数线分数线396分分 六中分数线六中分数线291分（分（人
18、数未统计人数未统计）（二）（二）2014年初中毕业生总人数年初中毕业生总人数4900人，东方中学人，东方中学1396人人 一中录取人数一中录取人数473人人 分数线分数线403.2分分.实高录取人数实高录取人数215人人 分数线分数线359.2 分分 六中分数线六中分数线270分分（人数未统计）（人数未统计）合计合计781人人合计合计668人人合计合计494人人（三）（三）2015年初中毕业生总人数年初中毕业生总人数5623人，东方中学人，东方中学1532人人 一中录取人数一中录取人数 581人（含艺体人（含艺体9人）人）分数线分数线357.5分分.实实高录取人数高录取人数200人人（含艺体（
19、含艺体17人）人）分数线分数线379.1分分 六中分数线六中分数线290分分（人数未统计）（人数未统计）（四）（四）2016年毕业生年毕业生 4918 人，东方中学人，东方中学999人人.(三校区三校区1750人人)中中考科目考科目考试科目及分值考试科目及分值 语语 文文 100分分 数数 学学 100分分 英英 语语 100分分 物理化学合场物理化学合场 110分（分（60+50）政治历史合场政治历史合场 110分（分（60+50）体体 育育 60分（分（10+20+30）信息技术信息技术 20分分 理化实验操作考试理化实验操作考试 10分分 总分总分 610分分不做准备的人，就是准备失败的
20、人！不做准备的人，就是准备失败的人！v（1）对孩子的变化应早有心理准备。）对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对初二学生心理的发展充如果家长对初二学生心理的发展充分了解，就会对孩子的行为多一分分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现问题，也会用理解，即使孩子出现问题，也会用比较科学的态度来解决。比较科学的态度来解决。不做准备的人，就是准备失败的人！不做准备的人，就是准备失败的人！v（2）家长在教育孩子时，应该用平等）家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。的态度与孩子交流，而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络和手机、臭美爱比如发现孩子迷恋网络和手机、臭美爱攀比
21、等问题。家长们一定要放下架子，攀比等问题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法，和这样做的原因，然后再对孩的想法，和这样做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的说教。子进行合理的引导，而不是强硬的说教。不做准备的人，就是准备失败的人！不做准备的人，就是准备失败的人！v（3）加强与老师的联系。个别学生不加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，从孩子那里知道他们最近的表现
22、和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，了这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。沟通，双方合作，为孩子保驾护航。需要家长配合的几件事：需要家长配合的几件事：v1、重日常修养，注重家庭教育的一致性。孩子就、重日常修养，注重家庭教育的一致性。孩子就是父母的一面镜子。正确合理的家庭教育是人一生是父母的一面镜子。正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸。年的痛苦和辛酸。v2、树立自己的威信，父母要注意自己在孩子心目、树立
23、自己的威信，父母要注意自己在孩子心目中的形象，要明白，有怎样的父母，将培养出怎样中的形象，要明白，有怎样的父母，将培养出怎样的孩子。的孩子。v3、“溺爱是误入孩子口中的毒药，真正的爱是理溺爱是误入孩子口中的毒药，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。更是爱。v4、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。选择最佳地点和时机。需要家长配合的几件事需要家长配合的几件事：v5、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境
24、，不求高档，但求氛围，要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，尤其双休日不能让咱们的孩子过于疲惫。尤其双休日不能让咱们的孩子过于疲惫。v6、教给方式方法，不做保姆或警察。、教给方式方法，不做保姆或警察。v7、在学校塑造和加工的全部过程中，离不开、在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。能产生好的教育效果。“十年树木，百年树人十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。侥幸心理也是断然培养不好孩子的。1、无限相信孩子的潜力，永远无限相信孩子的潜力，永远 不要对孩子失望。不要对孩子失望。2、教给孩子一生有用的东西。、教给孩子一生有用的东西。3、我们可以不是天才，但我们、我们可以不是天才，但我们可以成为天才的父母。可以成为天才的父母。4、不要把自己没有达成的目标、不要把自己没有达成的目标转嫁到孩子身上。转嫁到孩子身上。
