1、找找 规规 律律人教版义务教育教科书数学一年级下册人教版义务教育教科书数学一年级下册 仔细观察，你发现了什么规律？仔细观察，你发现了什么规律？2个一组彩旗是按照一面红旗，一面黄旗，彩旗是按照一面红旗，一面黄旗，2个一组重复个一组重复排列的。排列的。小花，灯笼，跳舞的同学，你能发现它小花，灯笼，跳舞的同学，你能发现它 们的排列有什么规律吗？们的排列有什么规律吗？活动要求：1.仔细观察图片，先想一想它们的规律是什么？2.在图上圈一圈。3.小小组互相说一说你发现的规律。左边同学先说，右边同学再说。4.全班汇报。2个一组个一组自主提升：自主提升：小花是按照一朵红，一朵紫，小花是按照一朵红，一朵紫，2个
2、一组重复排列个一组重复排列的。的。红 蓝 蓝 红 蓝 蓝 红 蓝 蓝 3个一组个一组灯笼是按照一盏红灯笼，两盏蓝灯笼，灯笼是按照一盏红灯笼，两盏蓝灯笼，3个一组重个一组重复排列的。复排列的。跳舞的同学是按照一个男生，一个女生，跳舞的同学是按照一个男生，一个女生，2个一组重复个一组重复排列的。排列的。2个一组个一组 像彩旗、小花、灯笼、小朋友这像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，按照顺序样，按照顺序几个一组几个一组，重复出现重复出现的的排列，就是有排列，就是有规律规律的排列。的排列。1、猜一猜，星星后面藏着什么？、猜一猜，星星后面藏着什么？2、先圈出重复的一组，再接着画出一组。、先圈出重复的一组，再接着画出一组。3、按自己喜欢的规律涂色。按自己喜欢的规律涂色。活动要求：活动要求：在学习单上创造出自己喜欢的有新意的规律。在学习单上创造出自己喜欢的有新意的规律。
