浙人美版一年级下册《美术》13 机器人来了-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:f1f00).ppt

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1、 小 小 机 器 人 馆 小 小 机 器 人 馆 这是什么机器人?造型与 功能上有什么特点? 这是什么机器人?造型与 功能上有什么特点? 这是什么机器人?造型与 功能上有什么特点? 这是什么机器人?造型与 功能上有什么特点? 作品表现的是什么机器人? 是采用什么办法制作出来的? 先用线描方式 画好机器人。 再剪贴到稿纸上, 粘贴关节部位时要 拱弯成立体状。 添画上与所画 机器人有关联的背景。 观察机器人线描剪贴绘画的制作步骤图,说 说怎样使机器人更具立体感?作品主题更突出? 这又是一个什么机器人?作品哪些地方值得你学习? 今天这堂课看了这么多机器人,你想创造一个什么样的机器人? Your To

2、pic Goes Here Your subtopic goes here 充分发挥想象,用线描或线描充分发挥想象,用线描或线描 和剪贴结合的方法,制作一个造和剪贴结合的方法,制作一个造 型可爱、功能新颖的机器人,并型可爱、功能新颖的机器人,并 添画上合适的背景。添画上合适的背景。 比一比谁制作的机器人更有创意? 看一看自己绘制的机器人有没 有立体感? 比一比谁制作的机器人功能新颖? 除了用线描画和剪贴的方法,你还有什 么方法制作有创意的机器人? 想一想:作品中的机器人是采 用什么方法创作的? 废旧材料立体造型 想一想:作品中机器人的 各种功能是怎么表现的? 彩绘 用我们智慧的双手 去创造一个机器人的时代!

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