1、备 课 记 录课题班级生活有规则个性化修改教学课时1总第 课时教学日期教学目标1初步建立规则的概念。2懂得学校的生活离不开规则。3初步树立规则意识，将“小学生守则”等学校规则内化。教学重点难点 知道学校处处有规则，明白遵守规则的重要性。教学准备课件教学过程一、哆啦A梦发礼物1. 今天老师给大家带来一位朋友（出示机器猫的形象）你们喜欢它吗？它今天要和我们一起来活动哦，上课前它给大家准备了一份小礼物，但是它要求你们现在不要打开，等到下课再打开，你们能做到吗？好，下面我来发给大家，请1、2两组的小朋友上讲台拿礼物。（一拥而上）请学生说说拿礼物的过程怎么样？什么感受？为什么有这样的感受呢？2. 那么应
2、该怎么样拿礼物才更好呢?（排好队有秩序）3. 下面听清楚老师的要求，请3、4两组小朋友排着队上台拿礼物。4. 这次因为大家按照老师的要求排队上来，所以很有秩序。那这个要求其实就是规则（板书）二、班级生活放大镜1在我们的班级生活中，为了保证同学们的学习和健康成长也应该遵守规则。相信在平时的班级生活中，你们也一定做的很好，谁来夸一夸我们自己呢。生自由说。2. 你们太棒了，都有一双“火眼金睛”，发现了自己身上的闪光点，观察得真仔细，真了不起。下面用你的“火眼金睛”看仔细喽，说说这些小朋友做得好不好，为什么呢？教学过程3.出示图片及视频：遵守规则以及教室里出现的不文明现象。学生观察分析，并说说在不同的
3、班级生活中的感受。4. 播放学生不遵守班级规则发生的危险视频是啊，遵守规则可以让我们每一个人在班级生活中生活得更安全、更愉快，（违反规则，不计后果，心存侥幸，往往酿成大祸。不仅危害生命安全，给亲人带来无尽的痛苦，而且给他人、给社会造成巨大的影响。看来，自觉遵守规则真是太重要了！ 5活动总结：过去是老师家长要求大家遵守班级规则，现在同学们自己懂得了班级规则，我们也制定出了自己的班级规则，那你就要做班级规则小卫士，让我们的班级更加美丽。相信同学们会在今后自觉遵守班级规则，从小事做起，从一点一滴做起，从现在做起，只有这样，我们的班级才更加和谐。作业设计课堂作业：和同学说说班级应该有怎样的规则板书设计
4、哆啦A梦发礼物班级生活放大镜教学反思备 课 记 录课题班级生活有规则个性化修改教学课时2总第 课时教学日期教学目标1懂得学校的生活离不开规则。2初步树立规则意识，将“小学生守则”等学校规则内化。教学重点难点知道学校处处有规则，明白遵守规则的重要性。教学准备课件教学过程一、大家一起来约定1.从大家上节课的讨论中，我们发现班级在很多方面还真的存在一些问题。那么，靠一个同学可以改变吗？是的，班级是我们大家的，只有大家一起做好，我们的班级才能更好。（出示守则）作为小学生，我们除了要遵守中小学生守则中的基本规则外，为了让班级生活更美好，我们班还需要制定哪些适合自己的规则呢？2.看看下面这些小朋友是怎么做
5、的吧！（播放视频）3.上课前老师去了不同的班级，看到了这样的教室，你们喜欢哪种教室啊？为什么？4.同学们都喜欢干净整洁的教室，那我们先来约定一下卫生方面的规则吧！你们觉得还有哪些地方需要我们共同做好？具体怎么做？生提出规则。师：同意这条约定的，请举手。写下约定。5.我们刚才共同讨论了在卫生方面的约定，那么在“早读”“课堂上”“课间活动”“做早操”、“图书管理”“放学”方面还应该有哪些约定呢？在小组长的带领下，选择一个方面共同记录下我们的约定。6. 小组代表上台宣读小组做出的约定，全班交流，共同修改，补充，形成班级共同的约定。（课下老师会把全班共同拟定教学过程的公约张榜公布，大家都要自觉遵守哦！
6、）二、一起来下“文明棋”1.天哆啦A梦还想和大家做一个游戏（出示“文明棋”）请仔细观察棋盘，看看规则是什么？2.刚刚我们讨论的“卫生”方面的问题，大家来看看同学们平时的行为中哪些属于“奖励前进”，哪些属于“惩罚后退”甚至“停玩一次”。（全班交流，填写卫生文明棋。）3.把我们刚刚讨论的内容填写在棋盘上，就做好一副文明棋了。现在大家分小组围绕一个方面进行讨论，之后按照刚才的范例，制作好一副文明棋。4.我们一起来下文明棋吧。（分组玩，小组交换玩）5.现在，你们有什么收获呢？6. 小结：今天，同学们的收获很大，课后我们也可以互相交换，经常玩玩班级的文明棋。三、课后延伸同学们都遵守了约定没有提前打开礼物呢，真棒！现在请打开多啦A梦送给你们的礼物吧！这是一张文明约定卡，如果你每天遵守了相应的班级约定，就把给自己画上一个笑脸。一周后我们来评比守规则的“文明小标兵”。看谁做的最棒, 希望你们用行动来证明哦！”作业设计课堂作业：和同学一起做文明棋游戏板书设计大家一起来约定一起来下“文明棋”教学反思
