1、 1 时钟造型设计教学设计 一教学目标： 1知识与技能：了解时钟的基本结构，并能运用造型元素进行时 钟的造型设计与装饰。 2过程与方法：通过时钟的设计与制作，培养学生的创新意识，以 及设计与制作能力。 3情感态度与价值观：培养学生热爱生活、美化生活的人文情感， 养成细致认真的观察习惯，并懂得珍惜时间。 三教学重点：抓住时钟的基本结构进行想像与设计制作。 四教学难点：如何巧用材料以及对表盘的设计。 五教学准备：课件、卡纸、一次性蛋糕盘、图钉、剪刀等。 六教学过程： (一)巧用谜语，导入新课。 1谜语。 2、导入课题： 时钟造型设计 （二） 、感知引导，探究学习。 1、欣赏古代的计时器 2、欣赏生
2、活中的时钟（各种形状的时钟）课件展示 3、分析时钟的组成部分 4、了解时钟制作方法。 步骤一：制作钟面。 步骤二：制作指针。 步骤三：安装指针。 步骤四：添加装饰。 （三） 、创作表现、展示评价。 2 1、学生制作 作业要求： （1） 、四人为一个小组，制作出时钟。 （2） 、设计一个富有创意的时钟。 2、作品展示。 (1)学生自评、互评、 (2)教师评价： 同学们，不同的时钟可以用在不同的场合，老师非常高兴，因为老 师发现我们班的同学们不仅是小艺术家，能制作出这么漂亮的时钟，而 且还是小评价家，对其他同学的作品评价也很到位，你们的表现真棒。 （四） 、教学总结： 时间， 像一条小河 ，永不停歇地流淌，流过每个人的身边，一直流到 很远很远的地方。勤劳的人，从“小河”里捞起无穷的宝藏，懒惰的人， 只能捞起后悔和失望。请同学们珍惜时间。 七、布置作业：七、布置作业： 请同学们利用废旧材料制作你自己喜欢的个性时钟。
