1、家乡的桥家乡的桥 3 3 1.1.导入导入 领略世界著名的桥梁（视频方式） T:很高兴今天能来给我们班同学上课。不知道同学们有什么兴趣爱好？ 我呢， 很喜欢旅游， 所以我制作了一段小视频带大家去世界各地看看。（视频 1:04 上课前） T:同学们，在刚才的视频里看到了什么？ T:桥，是个奇妙的建筑，它坐落于水面，沟通着被河流划分开来的大地。简单领 略了世界各地的桥，让我们回到家乡，了解一下家乡的桥吧（板书：家乡的） 。 2.2.新授新授：整体欣赏，画出桥的外形：整体欣赏，画出桥的外形 T:在我家门口有一座造型独特的桥。 出示惠政桥 惠政桥，最早建于距今一千多年前的北宋时期。 这是清朝同治年间修
2、缮后的惠政 桥。可惜，在民国 24 年，惠政桥因为一场大火，被烧毁了，重建成一座水泥桥。 而我们今天看到的惠政桥是 2000 年的时候重新修建的。由桥墩、桥身、桥面、 桥栏、桥上建筑几部分组成。 T:你能给他们连连线吗？ T:看过了惠政桥，我们一起欣赏一下没有桥上建筑的桥吧。 出示福星桥和居敬桥 T:有同学认识这个桥吗？你能简单介绍一下吗？ （来数数它有几个桥洞，所以它叫五洞桥，它还有一个好听的名字，福星桥。 居敬桥，也是一座石拱桥，去过西邬的同学说不定见过它。 ） T:这两座桥都是石拱桥，但是它们的外形却有所不同。请两位同学上来画一画， 其余同学来观赏一下，看他们有没有抓住这两座石拱桥的外形
3、特点。 T：预设 1，这两个同学眼睛真敏锐，一下子就抓住了两座桥的外形特征。 预设 2，告诉大家一个小秘密，居敬桥的中心最高处离水面有 12 米高呢，有 恐高症的同学千万别站在上面往下看哦。 两位同学的桥外形是画的不错啦，就是有点太平面的了。变个魔术，让桥马 上立起来。 T:家乡的桥，远不止这些呢，还有呢! 出示两座石拱桥、两座现代桥。 T:这些桥的外形又有什么独特之处了呢？我用几根线条勾勒出了桥的外形。 练习一： 我相信同学们的小手已经迫不及待想来动一动了。接下来，请同学们用最粗的记 号笔，用简单的线条、最快的速度画出你心中桥的外形。 比比哪一组同学画的最好最快。 3.3.新授新授: :细节
4、欣赏，完善家乡的桥细节欣赏，完善家乡的桥 T:桥从外轮廓看，好像很简单，但当我们仔细观察桥的各个部分时，你就会发现 它们还暗藏玄机。 欣赏桥的局部。 T:你瞧，这个花纹装饰在福星桥的什么位置上呢？桥面 再看，它装饰的是什么图案？装饰在哪里呢？莲花、桥栏 那为什么要在桥栏上装饰莲花?美观。莲花有吉祥如意的寓意，也蕴含着 修桥之人对这片土地的一个美好祝愿。 再来看看居敬桥上装饰了什么？石碑 为什么要装饰狮子？狮子看守门户的吉祥物，保佑一方平安。 仔细看这张图，它还在什么部位进行了装饰？桥墩、桥身 T：你会在桥上装饰些什么内容呢？ 除了同学说的，能不能在桥上装饰一些具有我们奉化特色东西呢？ 出示奉化特色图片 T:同学们，说的都非常棒，在我们动手之前，来看看其他小朋友是如何表现家乡 的桥的。提醒：画的时候线条要有粗细、黑白变化。 练习二:请同学们，用线描的方式，装饰家乡的桥，完成作品。 4.4.作品展示，学生互相点评作品展示，学生互相点评 T:你画的桥外形是怎么样？装饰了什么图案？有什么寓意？ 5.5.课堂小结课堂小结 T:今天因为同学们画的桥，让我们的家乡有了便利的交通。一幅小桥流水的江南 水乡呈现在了同学们的面前，最后让我们给它落个款，盖个章。让这幅家乡的 桥连接起你和我的美好回忆。
