1、人教版道德与法治七年级上册复习课件1 1如何理解家的含义？如何理解家的含义？(1)(1)一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。系或收养关系结合成的亲属生活组织。(2)(2)家是我们身心的寄居之所。每个人都有家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。支持。(3)(3)家是我们心灵的港湾。家中有亲人，家家是我们心灵的港湾。家中有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让中有亲情。亲情，激励我们
2、奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。我们的心灵有所依靠。成长的摇篮栖息的场所安全的港湾心灵的归宿B有家就有一切，我们只要懂得享受即可9“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它”下列对家的表述正确的是(D )我们学习孟佩杰，是因为孝敬父母()ABA B13漫画给我们的启示是()4如何理解家规、家训与家风？孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。C DB孝敬父母应从现在做起，从点滴小事做起会使女儿感受到父爱一直存在A B C D在由全国妇联主办的“有家，就有爱故事分享会寻找中国最美家庭走进四川”活动现场，来自成都大邑县韩场镇的杨红民对他的妻子说：“没有你，我不可
3、能活到今天。10同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是()C D家还是一件旧风雨衣，只有在狂风暴雨之中才能更体现它真正的价值。身有伤，贻亲忧；1如何理解家的含义？”妈妈更希望小琦做自己的孩子因血缘关系组成的家庭；家是她成长的摇篮，是她的港湾和第一所学校阅读材料后，回答下列问题。A B亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。D尊重理解父母，事事听从父母的安排在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵中华人民共和国婚姻法认识到孝亲敬长不仅是我们每个人的道德义务，也是每个中国公民的法律义务不仅要孝敬父母，还要孝
4、敬父母的双亲等长辈孝亲敬长是中华民族的传统美德尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用实际行动表达我们的孝敬之心孝亲敬长就要一切听从父母长辈的中国人有着厚重的家国情怀，家对于我们每个人来说是()孝亲敬长就要一切听从父母长辈的家中有亲人，家中有亲情只会带给女儿悲伤体现了对女儿至深至纯的父爱(1)家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。5我国有哪些关于孝亲敬长的法律？家是一个由房屋、家具等构成的物理空间与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。10同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是()”杨红民被查出患有尿毒症，妻子金小苹悉心照
5、顾并捐肾救夫。中华人民共和国宪法在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵4如何理解家规、家训与家风？海区中小学校园“弘扬传统文化，践行孝德礼仪”活动举办三年来，镇海区各中小学校紧密围绕“践行孝德、明礼知仪、感恩社会”这一主题，从最基本的道德规范和最基础的礼仪要求入手，全面培养学生孝亲敬长的道德品质、明礼知仪的行为习惯和感恩社会的人文精神，全面提高广大青少年的道德素质和文明程度。2 2家庭承担的主要功能有哪些？家庭承担的主要功能有哪些？(1)(1)物质生产功能。物质生产功能。(2)(2)人口生产功能。人口生产功能。(3)(3)消费功能。消费功能。(4)(4)抚育和赡养功能。抚育和赡养功能。(5
6、)(5)教育功能。教育功能。(6)(6)休息娱乐功能。休息娱乐功能。3 3在中华文化中在中华文化中，“家家”包含哪些重要内容？包含哪些重要内容？(1)(1)在中国人的心目中，家是代代传承、血脉在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。风港。(2)(2)在中国的家庭文化中，在中国的家庭文化中，“孝孝”是重要的精是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。是每个中国公民的法律义务。4 4如何理解家规、家训与家风？如何理解家规、家训与家风？(1)(1
7、)家规是指一个家庭的行为规范，一般是由家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。准则。(2)(2)家训是指对子孙立身处世、持家治业的教家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。诲。(3)(3)家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。规、家训是它的承载形式。5 5我国有哪些关于孝亲敬长的法律？我国有哪些关于孝亲敬长的法律？中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法中华人民共和国婚姻法中华人民共和国婚姻法中华人民共和国老年人权益保障法。中华人民共和国老年人权益保障法。6 6如
8、何孝亲敬长？如何孝亲敬长？尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。应该用行动表达孝敬之心。(1)(1)尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和指尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和指导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。们沟通。(2)(2)倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。倾听他们的心声。(3)(3)感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。感恩。知恩、
9、感恩，用行动表达感恩之情。1 1下列对家认识正确的有下列对家认识正确的有()()家就是我们住的房子，没有其他意家就是我们住的房子，没有其他意义义 家是我们身心的寄居之所家是我们身心的寄居之所 家是我们心灵的港湾家是我们心灵的港湾 家对于我们有着丰富的意义家对于我们有着丰富的意义 A A B B C C D D中华人民共和国宪法B从网吧回家，爸爸说：“你还回家干什么？死在外边算了！B有家就有一切，我们只要懂得享受即可”妈妈更希望小琦做自己的孩子A与父母平等沟通，有话好好说(1)这是一个怎样的家?下列对家理解正确的是()C家是我们心灵的港湾AB(1)家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承
10、下来的教育、规范后代子孙的准则。(1)一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家对于我们有着丰富的意义C D(1)一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。(2)家人对我们的人生起着怎样的作用呢?A B家是我们的身心寄居之所4如何理解家规、家训与家风？C D(2)谈谈你对家的理解。(3)家是我们心灵的港湾。中国人有着厚重的家国情怀，家对于我们每个人来说是()对此，正在成长中的青少年应该()2.2.家是我们人生的驿站，是我们生活的乐园，家是我们人生的驿站，是我们生活的乐园，也是我们避风的港湾。家还是一件旧风雨衣，也是我们避风的港湾。家还是一件
11、旧风雨衣，只有在狂风暴雨之中才能更体现它真正的价只有在狂风暴雨之中才能更体现它真正的价值。下列对家理解正确的是值。下列对家理解正确的是()家是一个由房屋、家具等构成的物理空间家是一个由房屋、家具等构成的物理空间 家为我们提供了物质保障、安全保障家为我们提供了物质保障、安全保障家是我们情感的寄托家是我们心灵的港家是我们情感的寄托家是我们心灵的港湾湾A AB B C C D D 3.3.在由全国妇联主办的在由全国妇联主办的“有家，就有爱有家，就有爱故事分享会故事分享会寻找中国寻找中国最美家庭最美家庭走进走进四川四川”活动现场，来自成都大邑县韩场镇的活动现场，来自成都大邑县韩场镇的杨红民对他的妻子说
12、：杨红民对他的妻子说：“没有你，我不可能没有你，我不可能活到今天。活到今天。”杨红民被查出患有尿毒症，妻杨红民被查出患有尿毒症，妻子金小苹悉心照顾并捐肾救夫。对子金小苹悉心照顾并捐肾救夫。对“有家，有家，就有爱就有爱”说法不正确的是说法不正确的是()()A A家是我们身心的寄居之所家是我们身心的寄居之所B B有家就有一切，我们只要懂得享受即可有家就有一切，我们只要懂得享受即可C C家是我们心灵的港湾家是我们心灵的港湾D D家是甜蜜、温暖、轻松的避风港家是甜蜜、温暖、轻松的避风港4 4八年级学生文文的博客摘要：我有一个温暖的家，八年级学生文文的博客摘要：我有一个温暖的家，爸爸对我的爱是在生活上的
13、，妈妈对我的爱是在学爸爸对我的爱是在生活上的，妈妈对我的爱是在学习上的。家庭生活中，虽然会有许多的烦恼，但更习上的。家庭生活中，虽然会有许多的烦恼，但更多的时候，给予我的是巨大的快乐，我爱我家多的时候，给予我的是巨大的快乐，我爱我家!文文文文爱自己的家是因为爱自己的家是因为()()家是她成长的摇篮，是她的港湾和第一所学校家是她成长的摇篮，是她的港湾和第一所学校 父母是她最亲的人，也是她的第一任老师父母是她最亲的人，也是她的第一任老师 父母一味地迁就她，满足她所有的要求父母一味地迁就她，满足她所有的要求 父母无微不至地关心她、爱护她，使她尽享家父母无微不至地关心她、爱护她，使她尽享家庭的亲情和温
14、暖庭的亲情和温暖 A A B B C C D D 5.5.海区中小学校园海区中小学校园“弘扬传统文化，践行孝德礼仪弘扬传统文化，践行孝德礼仪”活动举办三年来，镇海区各中小学校紧密围绕活动举办三年来，镇海区各中小学校紧密围绕“践践行孝德、明礼知仪、感恩社会行孝德、明礼知仪、感恩社会”这一主题，从最基这一主题，从最基本的道德规范和最基础的礼仪要求入手，全面培养本的道德规范和最基础的礼仪要求入手，全面培养学生孝亲敬长的道德品质、明礼知仪的行为习惯和学生孝亲敬长的道德品质、明礼知仪的行为习惯和感恩社会的人文精神，全面提高广大青少年的道德感恩社会的人文精神，全面提高广大青少年的道德素质和文明程度。让孝德
15、文化扎根学生心田，是因素质和文明程度。让孝德文化扎根学生心田，是因为为()在中国的家庭文化中，在中国的家庭文化中，“孝孝”是重要的精神内涵是重要的精神内涵 孝敬父母是中华民族的传统美德孝敬父母是中华民族的传统美德孝亲敬长是每个中国公民的法律义务孝亲敬长是每个中国公民的法律义务孝敬父母就是家规家训孝敬父母就是家规家训 A AB BC C D D 6.6.孝亲敬长需要我们学会倾听。在下列家庭孝亲敬长需要我们学会倾听。在下列家庭交往实例中，对倾听艺术理解正确的是交往实例中，对倾听艺术理解正确的是()()A A要帮妈妈做饭，妈妈却说：要帮妈妈做饭，妈妈却说：“好好学习去好好学习去吧，这里我自己做就行了
16、。吧，这里我自己做就行了。”妈妈喜欢妈妈喜欢我帮忙，但更看重我将来的发展我帮忙，但更看重我将来的发展B B从网吧回家，爸爸说：从网吧回家，爸爸说：“你还回家干什么？你还回家干什么？死在外边算了！死在外边算了！”爸爸不理我了爸爸不理我了C C吃晚饭时，妈妈说：吃晚饭时，妈妈说：“你除了吃还有什么你除了吃还有什么优点？看人家小琦，又懂事，成绩又优点？看人家小琦，又懂事，成绩又好。好。”妈妈更希望小琦做自己的孩子妈妈更希望小琦做自己的孩子D D家长会后，爸爸说：家长会后，爸爸说：“考这点儿分，还有考这点儿分，还有什么脸见人？什么脸见人？”我不知羞耻我不知羞耻 7 7重庆男子黄国全在病重时留给女儿的重
17、庆男子黄国全在病重时留给女儿的8 8段段视频，被称为视频，被称为“最感人的生日礼物最感人的生日礼物”在在得知自己已经是食道癌晚期、将不久于人世得知自己已经是食道癌晚期、将不久于人世后，他在病床上录了后，他在病床上录了8 8段视频，满载着对女儿段视频，满载着对女儿未来的期盼和祝福，希望分别在女儿每年生未来的期盼和祝福，希望分别在女儿每年生日时播放，直到她日时播放，直到她1818岁。黄国全的生日礼物岁。黄国全的生日礼物()()体现了对女儿至深至纯的父爱体现了对女儿至深至纯的父爱 只会带给女儿悲伤只会带给女儿悲伤 告诉我们父爱如山，深沉含蓄告诉我们父爱如山，深沉含蓄 会使女儿感受到父爱一直存在会使女
18、儿感受到父爱一直存在A A B B C C D D8.8.中国人有着厚重的家国情怀，家对于中国人有着厚重的家国情怀，家对于我们每个人来说是我们每个人来说是()()成长的摇篮栖息的场所成长的摇篮栖息的场所安全的港湾心灵的归宿安全的港湾心灵的归宿A A B B C C D D9 9“我想有个家，一个不需要华丽的地方，我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它在我疲倦的时候，我会想到它”下列对下列对家的表述正确的是家的表述正确的是(D )(D )家中有亲人，家中有亲情家中有亲人，家中有亲情家是我们的身心寄居之所家是我们的身心寄居之所家是代代传承、血脉相连的生活共同体家是代代传承、血
19、脉相连的生活共同体 家是我们心灵的港湾家是我们心灵的港湾 A A B BC C D D1010同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是你认为在当代仍有积极意义的是()()百善孝为先百善孝为先 谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖 不孝有三，无后为大不孝有三，无后为大 身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞 亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤 父母之年，不可不知也，一则以喜，一父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧则以惧 A A B B C C D D11.11.孟佩杰自孟佩杰自
20、8 8岁起开始承担侍奉瘫痪养母的岁起开始承担侍奉瘫痪养母的重任。上大学后，仍带着母亲，悉心照料，重任。上大学后，仍带着母亲，悉心照料，不离不弃，她是新时代孝亲敬长的楷模。我不离不弃，她是新时代孝亲敬长的楷模。我们学习孟佩杰，是因为孝敬父母们学习孟佩杰，是因为孝敬父母()()是成年人的责任是成年人的责任 是中华民族的传统美德是中华民族的传统美德 是家庭和睦的物质保障是家庭和睦的物质保障是每个中国公民的法律义务是每个中国公民的法律义务 A A B BC C D D12.12.“等你考上大学，妈妈就享福了；等你等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，毕业工作了，妈妈就享
21、福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；奶奶，等我长大有了孩子，妈妈就享福了；奶奶，等我长大了，就让你享福啊！了，就让你享福啊！”央视公益广告央视公益广告别让等待成为遗憾给我们的启示主要是别让等待成为遗憾给我们的启示主要是()()A A与父母平等沟通，有话好好说与父母平等沟通，有话好好说B B孝敬父母应从现在做起，从点滴小事做起孝敬父母应从现在做起，从点滴小事做起C C关心体贴父母，调适逆反心理关心体贴父母，调适逆反心理D D尊重理解父母，事事听从父母的安排尊重理解父母，事事听从父母的安排1313漫画给我们的启示是漫画给我们的启示是()()孝亲敬长就要时刻守在父母长辈身边孝亲敬长就要时刻守在
22、父母长辈身边孝亲敬长就要一切听从父母长辈的孝亲敬长就要一切听从父母长辈的孝亲敬长要落实到行动上，从身边的小事孝亲敬长要落实到行动上，从身边的小事做起做起孝亲敬长要懂得尊敬和倾听孝亲敬长要懂得尊敬和倾听A A B BC C D D1 114.14.给父母洗脚事例说明了给父母洗脚事例说明了()()父母应当得到我们爱的回报父母应当得到我们爱的回报孝敬父母是中华民族的传统美德孝敬父母是中华民族的传统美德孝敬父母要从身边小事做起孝敬父母要从身边小事做起成年子女如果不履行赡养扶助父母的成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚到法律的惩
23、罚A A B B C C D D15.15.我国的宪法、婚姻法、老年我国的宪法、婚姻法、老年人权益保护法都有孝亲敬长的法律规定。人权益保护法都有孝亲敬长的法律规定。对此，正在成长中的青少年应该对此，正在成长中的青少年应该()()认识到孝亲敬长不仅是我们每个人的道德认识到孝亲敬长不仅是我们每个人的道德义务，也是每个中国公民的法律义务不义务，也是每个中国公民的法律义务不仅要孝敬父母，还要孝敬父母的双亲等长辈仅要孝敬父母，还要孝敬父母的双亲等长辈孝亲敬长是中华民族的传统美德尽孝孝亲敬长是中华民族的传统美德尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用实际行在当下，从现在开始，我们就应该用实际行动表达我们的孝敬
24、之心动表达我们的孝敬之心A A B B C C D D1616妈妈是我的好朋友，有时候，我在妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她安慰我，逗我开心，直外面受了气，她安慰我，逗我开心，直到我把受的气都抛到九霄云外，她才放到我把受的气都抛到九霄云外，她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家。的家。(1)(1)这是一个怎样的家这是一个怎样的家?这是一个温馨和幸福、充满亲情和关爱的家。这是一个温馨和幸福、充满亲情和关爱的家。(2)(2)家人对我们的人生起着怎样的作用呢家人对我们的人生起着怎样
25、的作用呢?家是我们身心的寄居之所，我们家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。的成长离不开家庭的哺育和支持。家是我们心灵的港湾，家中有亲家是我们心灵的港湾，家中有亲情，亲情激励我们奋斗拼搏，让我情，亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。们的心灵有所依靠。17.17.有人这样解释有人这样解释familyfamily一词的意思：一词的意思：f f代表代表father(father(父亲父亲)，a a代表代表and(and(和和)，m m代表代表mother(mother(母亲母亲)，i i代表代表I(I(我我)，l l代表代表love(love(爱爱)，y y代表代表you
26、(you(你们你们)。阅读材料后，回答下列问题。阅读材料后，回答下列问题。(1)(1)家庭关系确立的方式有哪些？家庭关系确立的方式有哪些？家庭关系的确立有多种情形：依照法定条家庭关系的确立有多种情形：依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭；因血缘件和法定程序结婚而组成的家庭；因血缘关系组成的家庭；依照法定条件和法定程关系组成的家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭；随父或母再婚组建序收养而组成的家庭；随父或母再婚组建新的家庭。新的家庭。(2)(2)谈谈你对家的理解。谈谈你对家的理解。家不是仅仅由房屋、家具等构成的物理空家不是仅仅由房屋、家具等构成的物理空间，主要是指彼此关怀的亲人以及温馨幸福间，主要是指彼此关怀的亲人以及温馨幸福的亲情。家对于我们每个人来说都非常重要，的亲情。家对于我们每个人来说都非常重要，它不仅为我们提供了物质保障、安全保障，它不仅为我们提供了物质保障、安全保障，更重要的是，家是我们情感的寄托，身心的更重要的是，家是我们情感的寄托，身心的寄居之所，是我们心灵的港湾。在成长的寄居之所，是我们心灵的港湾。在成长的过程中，我们不断感受着家庭带来的温暖和过程中，我们不断感受着家庭带来的温暖和幸福，在家的呵护中健康成长。家蕴含着甜幸福，在家的呵护中健康成长。家蕴含着甜蜜、温馨、幸福，充满了爱的味道。蜜、温馨、幸福，充满了爱的味道。
