亭子教学设计亭子教学设计 一、教学目标 1、初步了解各类亭子的造型特点、作用，感受中国园林文化气息。 2、结合中国式亭子想象设计，培养学生的造型表现能力。 3、通过学生了解古建筑的特色，培养对家乡的热爱之情。 二、教材分析 1、重点、难点。 重点：用写生的方法画出熟悉的亭子。 难点：设计出新颖的亭子来。 三、教学准备：课件、记号笔、牛皮纸 四、教学过程： 1、课前谈话： 出示“虫二”二字，知道什么意思吗？ 2、欣赏 G20 峰会文艺汇演（视频） 2、亭子的结构 亭顶、亭柱、亭基座 3、造型丰富 四个亭子的造型比较： 亭顶 亭角 亭柱 4、装饰精美 欣赏视频中的亭子，如果想画它可以先画什么呢？ 亭子的角上还雕刻着龙啊、仙人啊、狮子啊。这些都代表着守护家宅，遮风 挡 雨的寓意。 5、亭景交融 亭台楼阁是中国传统园林建筑，他常设与山、水、路、林与周围环境自然融为一体 形成诗情画意的中国园林。 所以啊， 我们的亭子也要和周围的景色相互融合在一起。 师： 看老师今天画的这座亭子， 我在画前用这个取景框取景的时候亭子偏向了左边， 那么右 边我们可以用什么来弥补空白呢？ 6、欣赏大师作品 7、设计独特及作业要求： 造型丰富、装饰精美、亭景交融、设计独特 学生创作，教师指导 9、展示交流与课后拓展 讲一讲湖心亭的故事
