小学数学数图形个数的方法.docx

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1、1 怎样数图形的个数?怎样数图形的个数? 数长方形数长方形 例 1 如下图,数一数下列各图中长方形的个数? 分析: 图()中长方形的个数与 AB 边上所分成的线段的条数有关,每一条线段对应一个长方形, 所以长方形的个数等于 AB 边 上线段的条数,即长方形个数为: 4+3+2+1=10(个). 图()中 AB 边上共有线段 4+3+2+1=10 条. BC 边上共有线段:2+1=3(条) ,把 AB 上的每 一条线段作为长, BC 边上每一条线段作为宽, 每一个长配一个宽, 就组成一个长方形, 所以图 () 中共有长方形为: (4+3+2+1)(2+1)=103=30(个). 图 () 中,

2、依据计算图 () 中长方形个数的方法: 可得长方形个数为:(4+3+2+1) (3+2+1) =60(个). 解:图()中长方形个数为 4+3+2+1=10(个). 图()中长方形个数为: (4+3+2+1)(2+1)=103=30(个).图()中长方形个数为: (4+3+2+1)(3+2+1)=106=60(个). 小结:一般情况下,如果有类似图的任一个长方形一边上有 n-1 个分点(不包括这条边的 两个端点) ,另一边上有 m-1 个分点(不包括这条边上的两个端点) ,通过这些点分别作对边的平 行线且与另一边相交, 这两组平行线将长方形分为许多长方形, 这时长方形的总数为: (1+2+3+

3、 +m)(1+2+3+n). 例 2 如下图数一数图中长方形的个数. 解:AB 边上分成的线段有:5+4+3+2+1=15. BC 边上分成的线段有:3+2+1=6. 所以共有长方形: (5+4+3+2+1)(3+2+1) =156 =90(个). 数正方形数正方形 例 3 数一数下页各个图中所有正方形的个数.(每个小方格为边长为 1 的正方形) 分析:图中,边长为 1 个长度单位的正方形有:22=4(个) , 边长为 2 个长度单位的正方形有:11=1(个). 2 所以,正方形总数为 11+22=1+4=5(个). 图中,边长为 1 个长度单位的正方形有 33=9(个) ; 边长为 2 个长

4、度单位的正方形有:22=4(个) ; 边长为 3 个长度单位的正方形有 11=1(个). 所以,正方形的总数为:11+22+33=14(个). 图中,边长为 1 个长度单位的正方形有:44=16(个) ; 边长为 2 个长度单位的正方形有:33=9(个) ; 边长为 3 个长度单位的正方形有:22=4(个) ; 边长为 4 个长度单位的正方形有:11=1(个) ; 所以,正方形的总数为:11+22+33+44=30(个). 图中,边长为 1 个长度单位的正方形有:55=25(个) ; 边长为 2 个长度单位的正方形有:44=16(个) ; 边长为 3 个长度单位的正方形有:33=9(个) ;

5、边长为 4 个长度单位的正方形有:22=4(个) ; 边长为 5 个长度单位的正方形有:11=1(个). 所有正方形个数为: 11+22+33+44+55=55(个). 小结:一般地,如果类似图中,一个大正方形的边长是 n 个长度单位,那么其中边长为 1 个长度单位的正方形个数有: nn=n2 (个) , 边长为 2 个长度单位的正方形个数有:(n-1) (n-1) =(n-1)2(个);边长为(n-1)个长度单位的正方形个数有:22=22(个) ,边长为 n 个长 度单位的正方形个数有:11=1(个).所以,这个大正方形内所有正方形总数为:12+22+32+ +n2(个). 例 4 如下图,

6、数一数图中有多少个正方形(其中每个小方格都是边长为 1 个长度单位的正 方形) . 分析:为叙述方便,我们规定最小正方形的边长为 1 个长度单位,又称为基本线段,图中共 有五类正方形. 一条基本线段为边的正方形个数共有: 65=30(个). 以二条基本线段为边的正方形个数共有: 54=20(个). 以三条基本线段为边的正方形个数共有: 43=12(个). 以四条基本线段为边的正方形个数共有: 32=6(个). 以五条基本线段为边的正方形个数共有: 21=2(个). 所以,正方形总数为: 65+54+43+32+21 =30+20+12+6+2=70(个). 小结:一般情况下,若一长方形的长被分

7、成 m 等份,宽被分成 n 等份, (长和宽上的每一份是 相等的)那么正方形的总数为(nm) :mn+(m-1) (n-1)+(m-2) (n-2)+(m-n+1) 1 显然例 4 是结论的特殊情况. 例 5 如下图,平面上有 16 个点,每个点上都钉上钉子,形成 44 的正方形钉阵,现有许多皮 筋,问能套出多少个正方形 . 3 分析: 这个问题与前面数正方形的个数是不同的, 因为正方形的边不是先画好的, 而是要我们去确 定的,所以如何确定正方形的边长及顶点,这是我们首先要思考的问题.很明显,我们能围成上图 那样正向正方形 14 个, 除此之外我们还能围出图那样斜向正方形 4 个, 图那样斜向

8、正方形 2 个.但我们不可能再围出比它们更小或更大的斜向正方形,所以斜向正方形一共有 4+2=6 个,总 共可以围出正方形有:14+6=20(个).我们把上述结果列表分析可知,对于 nn 个顶点, 可作出斜向正方形的个数恰好等于(n-1)(n-1)个顶点时的所有正方形的总数. 数三角形数三角形 例 6 数一数图中有多少个三角形. 解:参把图中三角形分成尖朝上和尖朝下的两类: .尖朝上的三角形有五种: (1)W上=8+7+6+5+4=30 (2)W上=7+6+5+4=22 (3)W上=6+5+4=15 (4)W上=5+4=9 (5)W上=4 尖朝上的三角形共有: 30+22+15+9+4=80(个). .尖朝下的三角形有四种: (1)W下=3+4+5+6+7=25 (2)W下=2+3+4+5=14 (3)W下=1+2+3=6 (4)W下=1 尖朝下的三角形共有 25+14+6+1=46(个). 所以尖朝上与尖朝下的三角形总共有 80+46=126(个)

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