浙人美版四年级下册《美术》2 年年有余-ppt课件--(配套教案编号:d052d).ppt

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鱼 连(莲)年有余(鱼连(莲)年有余(鱼)(木版年画)(木版年画) 5000多年前的鱼文化多年前的鱼文化 鱼 纹 彩 陶 盆 新 时 器 时 代 彩陶上的鱼和生 活中的鱼有什么 相同和不同? 鱼头鱼头 鱼身鱼身 鱼鳍鱼鳍 鱼尾鱼尾 概括概括 夸张夸张 变形变形 到了3000多年前 汉代的人们画的鱼又会是怎样的呢?汉代的人们画的鱼又会是怎样的呢? 双鱼纹铜洗 汉代 看一看,比一比:看一看,比一比: 到了现在人们又是如何表现鱼纹 概括和夸张、变形、添加都要抓住鱼的基本结构概括和夸张、变形、添加都要抓住鱼的基本结构 和特征和特征 小露一手小露一手 抓住鱼的基本特征,用概括、夸张、变形等方法,设计抓住鱼的基本特征,用概括、夸张、变形等方法,设计 一条鱼纹样一条鱼纹样。(两分钟,比比谁设计得快又好)。(两分钟,比比谁设计得快又好) 学生作品学生作品 运用概括、夸张、变形、添加的手法,运用概括、夸张、变形、添加的手法, 设计鱼的纹样,构思组合方式,设计鱼的纹样,构思组合方式, 装饰图形,寄托美好祝福。装饰图形,寄托美好祝福。 木雕木雕 布艺布艺 折纸折纸 剪纸剪纸

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