部编版道德与法治四年级上册第一课时优秀的优秀的“他们班他们班”1 同学们，有一种优秀叫“他们班”，你曾听到过自己班级的老师夸奖过哪些班级？老师们是怎么夸奖这些班级的呢？请同学们说说自己的想法。走进他们班走进他们班2 小组内交流调查结果，每个小组派一名同学上台介绍所在小组调查班级的情况。用简明的语言概括总结调查班级有哪些特点，并举出具体的例子来说明，可以使用多媒体出示采访的视频、拍摄的照片。当我们看到别的班级的优点时，我们应该怎么做呢？（1）他们班可真棒呀，我们班也要努力，这样才能迎头赶上！（2）有什么了不起的，我们班比他们班好多了！这种想法有什么问题？手拉手手拉手 更精彩更精彩3 每个班级都是学校大家庭的一员。在学校生活中，大家一起合作，能够创造更美好的校园生活！手拉手手拉手 共进步共进步41.小组讨论，设计合作活动。2.小组派一名同学汇报活动方案，教师组织讨论，评选出大家最可行的合作活动方案。3.你觉得和别的班级合作需要注意哪些事项？
