1、第四单元 地球的运动复习课件知识梳理知识梳理主主题题知识点知识点13.地壳的运动一、大陆漂移学说一亿多年前，大陆基本是连接在一起的，后来发生了分裂，份裂的各个大陆彼此分离，逐渐形成了现在的样子。二、海底扩张学说板块的驱动力是地幔物质的对流。地幔物质从海岭顶部的巨大开裂处涌出，凝固后形成新的大洋地壳。以后继续上升的岩浆又把原先形成的大洋地壳以每年几厘米海洋扩张的速度推向两边，使海底不断更新和扩张。当扩张着的大洋地壳遇到大陆地壳时，便俯冲到大陆地壳之下的地幔中，逐渐熔化而消亡。这一过程实际上是洋壳“新陈代谢”过程，其所历时间约需2亿年。它也是海底岩石年龄的下限。三、板块构造学说全球的岩石圈划分为六
2、大板块：亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块，除六大板块外还有些小板块。大陆内部也可以划出一些次一级的板块。板块之间，分别以海峡或海沟、造山带为界。知识梳理知识梳理主主题题知识点知识点13.地壳的运动四、中国的位置我国主要处于亚欧板块东部，其东与太平洋板块相碰撞,其西南与印度洋板块相碰撞。五、喜马拉雅山的位置和形成原因喜马拉雅山位于亚欧板块和印度洋板块交界处。喜马拉雅山是世界上最高的山脉，喜马拉雅山的主峰和最高峰是珠穆朗玛峰。早在20亿年前，喜马拉雅山脉的广大地区是一片汪洋大海，称古地中海，它经历了整个漫长的地质时期，一直持续到3000万年前的新生代早第三纪末期，那
3、时这个地区的地壳运动，总的趋势是喜马拉雅山脉连续下降，在下降过程中，海盆里堆积了厚达30000米的海相沉积岩层。到早第三纪末期，地壳发生了一次强烈的造山运动，在地质上称为“喜马拉雅运动”，使这一地区逐渐隆起，形成了世界上最雄伟的山脉。经地质考察证明，喜马拉雅的构造运动至今尚未结束，仅在第四纪冰期之后，它又升高了13001500米。还在缓缓地上升之中。知识梳理知识梳理主主题题知识点知识点14.地震和火山火山和地震都是由地球内部运动引起的。一、地震地震是地球内部活动的反映。地壳在地球内部力的作用下，若层会发生断裂或错动，产生震动，进而引起地表震动，形成地震。二、地震的危害地震是大范围内地面发生震动
4、的一种现象，五级以下的地震不会造成重大的生命和财产损失。大的地震可以造成房星例塌、桥梁断裂、地面下陷，甚至山崩地裂，因此地震是一种严重的自然灾害。三、地震的前兆井水突然增多、变浑或翻沙很多蛇出洞很多老鼠过街鸡不进窝骡马惊恐地逃出马棚知识梳理知识梳理主主题题知识点知识点14.地震和火山四、地震发生时如何保护自己？如果在室内发生强烈地震时，应尽快跑到空旷处，如果来不及，应立即用柔软的东西捂住头部，躲在桌子下、床下等有遮盖物的地方，或者躲入向卫生间那样空间狭小而又管道通气的地方。如果在室外，应立即跑到宽敞或空旷的地方，防止房屋倒塌或石头滚落。五、火山地壳下的若浆在把球内部巨大的压力作用下，会沿着地壳
5、中有裂缝的地方喷涌出来，形成火山。六、火山喷发的利和弊（1）有利的是火山能为人类造福，为人类带来矿产资源、地热资源和旅游资源等。（2）不利会污染空气毁灭周围的森林、田野、村镇还能改变地形地貌，甚至造成人员伤亡。知识梳理知识梳理主主题题知识点知识点15.地表的变化一、地表的特点高低不平。二、什么力量使地球表面变得千姿百态？（1）风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等大自然等力量的共同作用，形成了千姿百态的地表面貌。（2）地球的内部运动，如火山、地震。例如：石林是由于风、流水、碳酸盐石材分解的共同作用形成的；海边礁石是由于受到海浪的冲击形成的；火山口湖是在火山的力量、岩浆和雨水的作用下形成的；风蚀石是强风
6、对岩石的摩擦作用形成的。三、为什么坚硬的岩石会变成细小的沙子和泥土呢？岩石在昼夜、冬夏天气冷暖反复的变化下会逐渐破碎。四、岩石是被什么力量破坏的？在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下岩石逐渐风化。知识梳理知识梳理主主题题知识点知识点15.地表的变化五、什么叫风化？在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。六、哪些力量能够将岩石的碎屑带走？流水、风、物体重力、人类活动以及其他动物活动都可以把岩石的碎屑带走。七、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫侵蚀。八、人类的哪些活动改变了地表？有何影响？拦河筑坝砍伐森林围海造田开采矿石影响：提高了人们的生活
7、水平；对自然也造成了不利的影响，如：水土流失，滑坡，泥石流，沙尘暴等。知识梳理知识梳理主主题题知识点知识点16.变化的星空一、为什么四季的星空不一样？寒来暑往，斗转星移。这说明随着一年四季的变更，四季星空也在变化。由于地球在绕太阳运动过程中地球和太阳的相对位置断变化，因此，一年中同是在晚上，不同季节看到的星象是不一样的。由于北极星总是位于正北方的天空，因此，我们在晴朗的夜晚可以利用北极星来确定方向。二、星座人们把星空分成88个区域，称为星座，每一个星座中的恒星可连成不同的图形。古代人发挥想象，常用神话中的人物或动物为星座命名。知识梳理知识梳理主主题题知识点知识点16.变化的星空三、北斗七星和北
8、极星北斗七星是大熊星座的一部分，北极星是小熊星座中最亮的星。北斗七星勺口的两星向勺口方向延长5倍的距离，那个位置就是北极星的所在地。北斗七星围绕北极星转，尾巴（勺柄）指东是春季，勺柄指南是夏季，勺柄指西是秋季，勺柄指北是冬季。（注意：北极星永远都在北方。）四、银河银河，我国民间又称“天河”。它看起来像一条条白茫茫的的亮带，从东北向西南方向划开整个天空。在银河里有许多小光点，就像撒了白色的粉末一样，辉映成一片。实际上一颗白色粉末就是一颗巨大的恒星，银河就是由许许多多恒星构成的。太阳就是其中的一颗恒星。像太阳这样的恒星在银河中1000多亿颗。在太空俯视银河，看到的银河像个漩涡。1.火山和地震都是由
9、_引起的。课堂练习课堂练习地球内部运动 2.古代人们把星空分成88个区域，称为星座。（）错课堂练习课堂练习3.简述板块构造学说。课堂练习课堂练习全球的岩石圈划分为六大板块：亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块，除六大板块外还有些小板块。大陆内部也可以划出一些次一级的板块。板块之间，分别以海峡或海沟、造山带为界。4.地震是怎么形成的？课堂练习课堂练习地震是地球内部活动的反映。地壳在地球内部力的作用下，若层会发生断裂或错动，产生震动，进而引起地表震动，形成地震。5.火山是怎么形成的？课堂练习课堂练习地壳下的若浆在把球内部巨大的压力作用下，会沿着地壳中有裂缝的地方喷涌出来
10、，形成火山。6.什么力量使地球表面变得千姿百态？课堂练习课堂练习（1）风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等大自然等力量的共同作用，形成了千姿百态的地表面貌。（2）地球的内部运动，如火山、地震。7.什么叫风化？课堂练习课堂练习在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。六年级上 地球的运动 复习课件首师大版六年级上 地球的运动 复习课件首师大版 8.人类的哪些活动改变了地表？有何影响？课堂练习课堂练习拦河筑坝砍伐森林围海造田开采矿石影响：提高了人们的生活水平；对自然也造成了不利的影响，如：水土流失，滑坡，泥石流，沙尘暴等。六年级上 地球的运动 复习课件首师大版六年级上 地
11、球的运动 复习课件首师大版 9.为什么四季的星空不一样？课堂练习课堂练习寒来暑往，斗转星移。这说明随着一年四季的变更，四季星空也在变化。由于地球在绕太阳运动过程中地球和太阳的相对位置断变化，因此，一年中同是在晚上，不同季节看到的星象是不一样的。六年级上 地球的运动 复习课件首师大版六年级上 地球的运动 复习课件首师大版 10.怎么找到北极星的位置？课堂练习课堂练习北斗七星是大熊星座的一部分，北极星是小熊星座中最亮的星。北斗七星勺口的两星向勺口方向延长5倍的距离，那个位置就是北极星的所在地。北斗七星围绕北极星转，尾巴（勺柄）指东是春季，勺柄指南是夏季，勺柄指西是秋季，勺柄指北是冬季。（注意：北极
12、星永远都在北方。）六年级上 地球的运动 复习课件首师大版六年级上 地球的运动 复习课件首师大版谢 谢六年级上 地球的运动 复习课件首师大版六年级上 地球的运动 复习课件首师大版1.科举制度的取消对中国现代化造成的困难在于，原有的形成社会精英的方式由此而发生突然的断裂。正如一些研究者指出的，曾经由科举制度给社会提供的内聚力量，在其后几十年中一直都没有恢复过。2.显然不应得出这样的结论。变革不适应于时代要求的旧制度，毕竟是历史的大趋势。但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，则应是改革者考虑的最为关键的问题。3.指纹作为契约文书的签署标志，具有法律的效力。其在契约文书上的运用，既推动了古代契
13、约制度的发展完善，又丰富了中国指纹文化的内容和形式。同时，它也为现代信用制度的发展奠定了基础。每个人都是独特的，从指纹这里似乎再次得到了印证4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造却不仅是欣赏。创造和欣赏都要见到一种意境。欣赏见到意境就止步，创造却要再进一步，把这种意境外射到具体的作品中去。5.比如我此刻想象到一个很美的夜景，其中园亭、花木、湖山、风月，件件都了然于心，可是我不能把它画出来。我何以不能把它画出来呢？因为我不能动手，不能像支配筋肉一样任意活动。6.起初都要模仿。“模仿”和“学习”本来不是两件事。姑且拿写字做例来说。小儿学写字，最初是描红，其次是写印本，再其次是临帖。这些方法都是借旁人所写的字做榜样，逐渐养成手腕筋肉的习惯。六年级上 地球的运动 复习课件首师大版六年级上 地球的运动 复习课件首师大版
