1、酶为生酶为生活添姿活添姿彩彩说出说出酶的本质和作用，酶的本质和作用，尝试比较尝试比较过氧化氢在不同条过氧化氢在不同条件下的分解效果，件下的分解效果，举例说明举例说明酶的特性，酶的特性，概述概述酶促反酶促反应的原理。应的原理。1、说明说明酶在代谢中的作用酶在代谢中的作用(B)（必修一）（必修一）（选修一）（选修一）3、酶的应用、酶的应用：探讨酶在洗涤等方面的应用（探讨酶在洗涤等方面的应用（A A）；）；尝试制备和应用固定化酶（尝试制备和应用固定化酶（A A）。）。课标解读课标解读2、探究探究影响酶活性的因素影响酶活性的因素 (C)通过实验通过实验说明说明影响酶活性的因素，影响酶活性的因素，掌握掌
2、握控制变量的控制变量的科学方法。科学方法。酶的本质酶的本质 酶在细胞代谢中的作用酶在细胞代谢中的作用 酶的特性酶的特性 影响酶促反应速率的因素影响酶促反应速率的因素 酶的应用酶的应用 【考点分布考点分布】【考点突破考点突破】一、酶的本质一、酶的本质（一）酶本质的探索过程（一）酶本质的探索过程：李比希：酵母细胞中的李比希：酵母细胞中的某些物质某些物质切赫和奥特曼：切赫和奥特曼：少数少数RNA具有生物催化功能具有生物催化功能巴斯德之前：发酵是纯化学反应巴斯德之前：发酵是纯化学反应争论争论毕希纳：获得酶的提取液，但含杂质毕希纳：获得酶的提取液，但含杂质巴斯德：巴斯德：活酵母细胞活酵母细胞萨姆纳：提取
3、脲酶，并证明了脲酶是萨姆纳：提取脲酶，并证明了脲酶是 蛋白质蛋白质 （二）酶的本质（二）酶的本质化学本质化学本质合成原料合成原料合成场所合成场所检测方法检测方法来源来源生理功能生理功能绝大多数是绝大多数是蛋白质蛋白质少数是少数是RNA氨基酸氨基酸核糖核苷酸核糖核苷酸核糖体核糖体主要是主要是细胞核细胞核双缩脲试剂双缩脲试剂吡罗红染液吡罗红染液一般来说，一般来说，活细胞活细胞都能产生酶都能产生酶催化催化作用作用例例1.(多选多选)关于酶的叙述不正确的有：（关于酶的叙述不正确的有：（）A.酶的基本组成单位都是氨基酸酶的基本组成单位都是氨基酸 B.少数酶是少数酶是RNA,如如RNA聚合酶聚合酶 C.有
4、的酶是分泌蛋白有的酶是分泌蛋白,如呼吸氧化酶如呼吸氧化酶 D.酶都是在核糖体上合成的酶都是在核糖体上合成的ABCDABCD【典例师说典例师说】【变式训练变式训练】1.酶的水解产物是酶的水解产物是：（）A.氨基酸氨基酸 B.葡萄糖葡萄糖 C.核糖核苷酸核糖核苷酸 D.氨基酸或核糖核苷酸氨基酸或核糖核苷酸D D二、酶在细胞代谢中的作用：二、酶在细胞代谢中的作用：【考点突破考点突破】过氧化氢在不同条件下的分解过氧化氢在不同条件下的分解 酶在细胞代谢中的作用酶在细胞代谢中的作用:无无很少很少不亮不亮较多较多发亮发亮很多很多复燃复燃试试管管号号3%H2O2 变变 量量点燃的卫点燃的卫生香检测生香检测实验
5、处理实验处理H2O2分解速分解速率率(气泡多少气泡多少)12mL常温常温22mL90水浴加热水浴加热32mL滴加滴加3%氯化铁氯化铁2滴滴42mL滴加滴加20%肝脏肝脏研磨液研磨液2滴滴几乎没有几乎没有实验过程的理论分析实验过程的理论分析 自变量自变量 因变量因变量无关变量无关变量对照组对照组 实验组实验组过氧化氢过氧化氢分解速率分解速率（用产生（用产生气泡数目气泡数目多少表示）多少表示）加入过氧加入过氧化氢的量化氢的量;加加3%的的氯化铁和氯化铁和20%肝脏肝脏研磨液的研磨液的量；反应量；反应时间等时间等1号试管号试管2,3,4号号试管试管2号号:90水水浴加热浴加热3号号:加入加入3%的氯
6、化铁的氯化铁4号号:加入加入20%肝脏研肝脏研磨液磨液（温度、催（温度、催化剂）化剂）酶的作用机理常态分子转变成活常态分子转变成活化分子数增加取决于化分子数增加取决于两个因素：两个因素：升高温度升高温度 降低活化能降低活化能酶的催化作用是：酶的催化作用是：降低反应的活化能降低反应的活化能三、酶的特性三、酶的特性1.1.高效性高效性2.2.专一性专一性3.3.作用条件的温和性作用条件的温和性 【考点突破考点突破】加入物质加入物质试管试管1试管试管2可溶性的淀粉溶液可溶性的淀粉溶液 mL 蔗糖溶液蔗糖溶液 2mL稀释的唾液稀释的唾液 2mL 2mL温度温度 37 37斐林试剂并水浴加热斐林试剂并水
7、浴加热 2mL 2mL现象现象 无砖红色无砖红色砖红色砖红色1.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用三、酶的特性三、酶的特性试管编号试管编号试管试管1 12 23 33%3%可溶性淀粉溶液可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL2mL2mL2mL温度温度60601001000 02%2%的淀粉酶溶液的淀粉酶溶液1mL1mL1mL1mL1mL1mL碘液碘液滴滴滴滴滴滴结果现象结果现象不变蓝蓝色蓝色思考思考:1.该实验中能否将淀粉酶溶液加入到淀粉溶该实验中能否将淀粉酶溶液加入到淀粉溶液后，再置于实验设定的温度下？为什么？液后，再置于实验设定的温度下？为什么？2.探索温度对淀粉酶活性的影
8、响探索温度对淀粉酶活性的影响 2.能否使用斐林试剂鉴定此实验？能否用过能否使用斐林试剂鉴定此实验？能否用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响？为什么？氧化氢酶探究温度对酶活性的影响？为什么？ABC思考思考:A点和点和C点对酶活性的影响其本质点对酶活性的影响其本质有什么不同？有什么不同？酶酶促促反反应应速速率率最适温度最适温度温度温度温度对酶活性的影响温度对酶活性的影响项目项目试管试管20%肝脏研磨液肝脏研磨液1mL1mL1mL蒸馏水蒸馏水1mL/NaOH/1mL/HCl/1mL3%过氧化氢溶液过氧化氢溶液2mL2mL2mL气泡多少气泡多少3.探索探索PH对过氧化氢酶活性的影响对过氧化氢酶活性的影响
9、较多较多很少很少很少很少思考思考:1.该实验能否将肝脏研磨液加入到过氧化氢该实验能否将肝脏研磨液加入到过氧化氢溶液后，再置于实验设定的溶液后，再置于实验设定的PH下？为什么？下？为什么？2.能否用淀粉酶探究能否用淀粉酶探究PH对酶活性的影响？对酶活性的影响？为什么？为什么？思考思考:若在此图中绘出若在此图中绘出PHPH对胃蛋白酶活性对胃蛋白酶活性的关系曲线的关系曲线,A,A、B B、C C点如何移动点如何移动?酶酶促促反反应应速速率率0 1 2 3 4 50 1 2 3 4 56 7 8 9 10111213146 7 8 9 1011121314 PHPH胰蛋白酶胰蛋白酶胃蛋白酶胃蛋白酶AB
10、CPHPH对酶活性的影响对酶活性的影响例例2.(2009广东高考广东高考)嫩肉粉是以蛋白酶为主要嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂，就酶的作用特点而言，成分的食品添加剂，就酶的作用特点而言，下列使用方法中最佳的是下列使用方法中最佳的是 ()A.炒肉的过程中加入炒肉的过程中加入 B.肉炒熟后起锅前加入肉炒熟后起锅前加入 C.先用沸水溶解后与肉片混匀，炒熟先用沸水溶解后与肉片混匀，炒熟 D.室温下与肉片混匀，放置一段时间，炒熟室温下与肉片混匀，放置一段时间，炒熟D D【典例师说典例师说】【变式训练变式训练】2.一分子过氧化氢酶能在一分子过氧化氢酶能在1min内使内使5105个个H2O2分子分解
11、成分子分解成H2O和和O2，相当于，相当于Fe3+催化催化速度的速度的109倍，但对糖的水解不起作用。这种倍，但对糖的水解不起作用。这种现象说明酶具有现象说明酶具有 ()A、高效性与专一性、高效性与专一性 B、高效性与稳定性、高效性与稳定性 C、多样性与稳定性、多样性与稳定性 D、高效性与多样性、高效性与多样性A【变式训练变式训练】3.（06广东广东 多选题）下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗多选题）下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验设计及结果。根据实验结果，以下结糖的作用实验设计及结果。根据实验结果，以下结论正确的是：论正确的是：（）A.蔗糖被水解成非还原糖蔗糖被水解成非还原糖 B.淀粉在淀粉酶
12、的作用下水解成还原糖淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原糖C.淀粉酶活性在淀粉酶活性在60比比40高高 D.淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性BC四、影响酶促反应速率的因素四、影响酶促反应速率的因素 【考点突破考点突破】酶促反应速率：酶促反应速率：用单位时间内用单位时间内底物减少的量底物减少的量或或产物增加的量产物增加的量来表示。来表示。酶促反应速度的影响因素酶促反应速度的影响因素：酶浓度酶浓度、底物浓度底物浓度、温度温度、pH、抑制剂抑制剂等等1 1、酶浓度对反应速率的影响、酶浓度对反应速率的影响 当底物浓度大大超过酶的浓度时，反当底物浓度大大超过酶的浓度时，反应速率与酶的浓
13、度变化成正比。应速率与酶的浓度变化成正比。反反应应速速率率酶的浓度酶的浓度02 2、底物浓度对反应速率的影响、底物浓度对反应速率的影响 在其他因素不变的条件下，酶的数量一定，在其他因素不变的条件下，酶的数量一定，反应速率与底物浓度变化关系如下图：反应速率与底物浓度变化关系如下图：反反应应速速率率底物的浓度底物的浓度3、温度的影响、温度的影响102030405060708090020406080100Temperature OCRelative Activity(%)在一定范围内，随温在一定范围内，随温度升高度升高,酶促反应速酶促反应速率加快。率加快。超过一定温度后，随超过一定温度后，随温度升高
14、温度升高,酶变性，酶变性，导致酶活性降低甚至导致酶活性降低甚至丧失。丧失。因此，酶有一个最适因此，酶有一个最适温度。在最适温度条温度。在最适温度条件下件下,反应速度最大。反应速度最大。4、pH 的影响的影响酶具有最大酶具有最大催化活性时催化活性时环境的环境的pH称称为为最适最适pH。2345678910020406080100pHRelative Activity(%)5、抑制剂对反应速度的影响、抑制剂对反应速度的影响 抑制剂（抑制剂（inhibitor)能使酶的催化活性下降甚至失活，但能使酶的催化活性下降甚至失活，但不引起酶蛋白变性的物质。不引起酶蛋白变性的物质。例例3.（07广东）动物脑组
15、织中含有丰富的谷氨酸广东）动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酶，能专一催化脱羧酶，能专一催化1 mol谷氨酸分解为谷氨酸分解为1 mol氨基氨基丁酸和丁酸和1 mol CO2。某科研小组从小鼠的脑中得到。某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后，在谷氨酸起始浓度为该酶后，在谷氨酸起始浓度为10mmol/L、最适温、最适温度、最适度、最适pH值的条件下，对该酶的催化反应过程值的条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果见图甲和图乙。进行研究，结果见图甲和图乙。图甲产物图甲产物COCO2 2浓度随时间变化曲线图浓度随时间变化曲线图 （注：酶浓度固定）（注：酶浓度固定）图乙酶催化反应速率随酶浓度变化曲线图乙酶
16、催化反应速率随酶浓度变化曲线（注：反应物浓度过量）（注：反应物浓度过量）【典例师说典例师说】请根据以上实验结果，回答下列问题：请根据以上实验结果，回答下列问题：（1）在图）在图甲甲中画出反应过程中谷氨酸浓度随时间中画出反应过程中谷氨酸浓度随时间变化的曲线（请用变化的曲线（请用“1”标注）。标注）。图甲产物图甲产物COCO2 2浓度随时间变化曲线图浓度随时间变化曲线图 （注：酶浓度固定）（注：酶浓度固定）图乙酶催化反应速率随酶浓度变化曲线图乙酶催化反应速率随酶浓度变化曲线（注：反应物浓度过量）（注：反应物浓度过量）1（2）当一开始时，将混合物中谷氨酸脱羧酶的浓）当一开始时，将混合物中谷氨酸脱羧酶
17、的浓度增加度增加50%或升高反应温度或升高反应温度10，请在图，请在图甲甲中分别中分别画出理想条件下画出理想条件下CO2 浓度随时间变化的曲线（请用浓度随时间变化的曲线（请用“2”标注酶浓度增加后的变化曲线，用标注酶浓度增加后的变化曲线，用“3”标注温标注温度升高后的变化曲线），并分别说明原因：度升高后的变化曲线），并分别说明原因：酶量增加酶量增加50%，酶催化反应速率相应提高，反，酶催化反应速率相应提高，反应完成所需时间减少。当温度升高应完成所需时间减少。当温度升高10时，酶催化时，酶催化反应速率下降，但酶并不失活，反应完成所需时间反应速率下降，但酶并不失活，反应完成所需时间增加增加。图甲产
18、物图甲产物COCO2 2浓度随时间变化曲线浓度随时间变化曲线图图 （注：酶浓度固定）（注：酶浓度固定）图乙酶催化反应速率随酶浓度变化曲图乙酶催化反应速率随酶浓度变化曲线线（注：反应物浓度过量）（注：反应物浓度过量）123图甲产物图甲产物COCO2 2浓度随时间变化曲线浓度随时间变化曲线图图 （注：酶浓度固定）（注：酶浓度固定）图乙酶催化反应速率随酶浓度变化曲图乙酶催化反应速率随酶浓度变化曲线线（注：反应物浓度过量）（注：反应物浓度过量）123(3)重金属离子能与谷氨酸脱羧酶按比例牢固结合，重金属离子能与谷氨酸脱羧酶按比例牢固结合，不可解离，迅速使酶失活。在反应物浓度过量的条件不可解离，迅速使酶
19、失活。在反应物浓度过量的条件下，向反应混合物中加人一定量的重金属离子后，请下，向反应混合物中加人一定量的重金属离子后，请在图乙中画出酶催化反应速率随酶浓度变化的曲线在图乙中画出酶催化反应速率随酶浓度变化的曲线（请用（请用“4”标注），并说明其原因。标注），并说明其原因。一定量的重金属离子使一定量的酶失活，当加入一定量的重金属离子使一定量的酶失活，当加入的酶量使重金属离子完全与酶结合后，继续加入的酶量使重金属离子完全与酶结合后，继续加入的酶开始表现酶活力，此时酶的催化反应速率与的酶开始表现酶活力，此时酶的催化反应速率与酶浓度变化的直线关系不变。酶浓度变化的直线关系不变。44.动物脑组织中含有丰富
20、的谷氨酸脱羧酶，能专一催化动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酶，能专一催化1 mol谷氨酸谷氨酸分解为分解为1 mol氨基丁酸和氨基丁酸和1 mol CO2。某科研小组从小鼠的脑中得到该酶。某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后，在谷氨酸起始浓度为后，在谷氨酸起始浓度为10mmol/L、最适温度、最适、最适温度、最适pH值的条件下，值的条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果见图甲和图乙。下列有关说法对该酶的催化反应过程进行研究，结果见图甲和图乙。下列有关说法正确的是正确的是 （）【变式训练变式训练】图甲产物图甲产物COCO2 2浓度随时间变化曲线图浓度随时间变化曲线图 （注：酶浓度固定）（注：酶浓
21、度固定）图乙酶催化反应速率随酶浓度变化曲线图乙酶催化反应速率随酶浓度变化曲线（注：反应物浓度过量）（注：反应物浓度过量）A二氧化碳浓度增加到一定程度以后不再增加的原因是酶失去活性二氧化碳浓度增加到一定程度以后不再增加的原因是酶失去活性B乙图中当酶浓度增加到一定程度后催化反应速率不再增加乙图中当酶浓度增加到一定程度后催化反应速率不再增加C乙图中催化反应速率增加的原因是随着酶浓度增大，酶的活性逐渐增加乙图中催化反应速率增加的原因是随着酶浓度增大，酶的活性逐渐增加D将甲的纵坐标改成乙中的催化反应速率，坐标曲线和原曲线不一样将甲的纵坐标改成乙中的催化反应速率，坐标曲线和原曲线不一样D 【考点突破考点突
22、破】五、酶的应用五、酶的应用（一）酶在生物工程中的应用（一）酶在生物工程中的应用u细胞工程：植物体细胞杂交中需要利用细胞工程：植物体细胞杂交中需要利用 的酶有的酶有 等；等；动物细胞培养中需要利用动物细胞培养中需要利用 等。等。u基因工程：需要利用的工具酶有基因工程：需要利用的工具酶有 和和 等。等。限制酶限制酶DNA连接酶连接酶纤维素酶和果胶酶纤维素酶和果胶酶胰蛋白酶胰蛋白酶（二）酶在生产生活中的应用（二）酶在生产生活中的应用1、加酶洗衣粉：含有、加酶洗衣粉：含有酶制剂酶制剂的洗衣粉的洗衣粉l探讨加酶洗衣粉的洗涤效果探讨加酶洗衣粉的洗涤效果2、常用酶制剂的种类及洗涤原理、常用酶制剂的种类及洗
23、涤原理种类种类洗涤原理洗涤原理洗涤实例洗涤实例蛋白酶蛋白酶将蛋白质水解为易溶将蛋白质水解为易溶的小分子肽或氨基酸的小分子肽或氨基酸血渍、奶渍及各种食血渍、奶渍及各种食品类的蛋白质污垢品类的蛋白质污垢脂肪酶脂肪酶将脂肪水解为易溶的将脂肪水解为易溶的甘油和脂肪酸甘油和脂肪酸油渍、皮脂、口红等油渍、皮脂、口红等淀粉酶淀粉酶将淀粉水解为可溶的将淀粉水解为可溶的麦芽糖、葡萄糖等麦芽糖、葡萄糖等来自面条、巧克力等来自面条、巧克力等的污垢的污垢纤维素酶纤维素酶使纤维的结构变得蓬使纤维的结构变得蓬松，从而使污垢与洗松，从而使污垢与洗衣粉充分接触衣粉充分接触（二）酶在生产生活中的应用（二）酶在生产生活中的应用l
24、制备和应用固定化酶制备和应用固定化酶1、实例、实例高果糖浆的生产高果糖浆的生产l制备和应用固定化酶制备和应用固定化酶2、直接使用酶、固定化酶的比较、直接使用酶、固定化酶的比较直接使用酶直接使用酶固定化酶固定化酶酶的种数酶的种数一种或几种一种或几种一种一种催化反应催化反应单一或多种单一或多种单一单一制作方法制作方法化学结合法、化学结合法、物理吸附法物理吸附法缺点缺点1、对环境条件敏感，、对环境条件敏感，易失活易失活 2、难回收，成本高，、难回收，成本高，影响质量影响质量不利于催化一系列的酶不利于催化一系列的酶促反应促反应优点优点催化效率高，催化效率高，能耗低，低污染能耗低，低污染成本低，成本低，
25、操作容易操作容易【典例师说典例师说】例例4：下列关于固定化酶的说法，正确的是：下列关于固定化酶的说法，正确的是(多选多选)()A.固定化酶不足之处是不能催化一系列反应固定化酶不足之处是不能催化一系列反应 B.固定化酶可再次利用，降低了生产成本固定化酶可再次利用，降低了生产成本 C.固定后的酶既能与反应物接触，又能与反应物分离固定后的酶既能与反应物接触，又能与反应物分离 D.固定化酶易溶于水固定化酶易溶于水ABC【变式训练变式训练】5.加酶洗衣粉的酶不易失活，下列属于其原因的是加酶洗衣粉的酶不易失活，下列属于其原因的是(多选多选)()A.通过基因工程生产出的特殊酶通过基因工程生产出的特殊酶B.用
26、特殊化学物质将酶包裹，使其与其他成分隔离用特殊化学物质将酶包裹，使其与其他成分隔离C.加酶洗衣粉的酶是固定化酶加酶洗衣粉的酶是固定化酶D.加酶洗衣粉的酶能耐酸、耐碱，忍受表面活性剂加酶洗衣粉的酶能耐酸、耐碱，忍受表面活性剂 和较高温度和较高温度ABD（三）酶与人体健康（三）酶与人体健康u人体细胞中缺乏人体细胞中缺乏 酶，则患酶，则患白化病白化病；u人体头发基部黑色素细胞中人体头发基部黑色素细胞中 酶活性下降，酶活性下降，则出现则出现白发白发；u多酶片中含多种多酶片中含多种 酶，可以治疗酶，可以治疗消化不良消化不良。酪氨酸酪氨酸酪氨酸酪氨酸消化消化 85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我
27、们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。约翰B塔布 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。戴尔卡内基 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 88.每个意念都是一场祈祷。詹姆士雷德非 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。柏格森 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石
28、，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。托尔斯泰 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。兰斯顿休斯 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。玛科斯奥雷利阿斯 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。约翰纳森爱德瓦兹 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。约翰拉斯金 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。威廉班
29、96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。萧伯纳 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。JE丁格 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。英国哲学家培根 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。马塞尔普劳斯特 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。罗丹 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这
30、种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。托尔斯泰 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候。叔本华 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。梭罗 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。威廉彭 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。戴尔卡内基 1
31、06.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。约翰罗伯克 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。撒母耳厄尔曼 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。卡雷贝C科尔顿 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。戴尔卡内基 110.每天安静地坐十五分钟倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。艾瑞克佛洛姆 111.你知道何谓沮丧-就是你用
32、一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。坎伯 112.伟大这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。布鲁克斯 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。罗根皮沙尔史密斯 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。阿萨赫尔帕斯爵士 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。威廉海兹利特 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。凯里昂 117.所
33、有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。BC福比斯 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。迈可汉默 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。奥古斯汀 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。史迈尔斯 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一
34、种人只能做被吩咐去做的事。CHK寇蒂斯 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。乔治桑 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。约翰夏尔 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。道格拉斯米尔多 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度。老子 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。怀特曼 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。G.K.Chesteron 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。马克吐温 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。约翰鲁斯金
