1、八年级期末复习资料第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活1、 到哪些地方去感受社会？答：商场、工厂、博物馆、田间地头、参观升旗仪式2、 社会生活的几种关系？答：业缘关系、地缘关系、血缘关系3、 为什么说我们的成长离不开社会？答：（1）每人的成长都从社会中获取物质支持和精神滋养；（2）知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成。4、 为什么要养成亲社会行为？答（1）有利于养成良好的行为习惯（2）塑造健康的人格（3）形成正确的价值观念，获得他人的认可和接纳5、 怎样养成亲社会行为？（1）树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会；（2）积极投身于社会实践，遵守社会
2、规则和习俗（3）主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。第二课：网络生活新空间 网络改变世界1、 网络丰富日常生活的表现？答：（1）网络让我们的日常生活的信息传递和交流变得方便迅速（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往（3）网络让我们的生活变得便利和丰富多彩（结交朋友、查阅资料、学习新知、购买商品、寻医问药、休闲娱乐等等）2、 网络推动社会进步的表现？答：（1）网络为经济发展注入了新的活力（2）网络促进民主政治的进步（3）网络为文化传播和科技创新搭建新的平台3、 沉迷网络的危害？答（1）影响学习、工作、生活（2）耗费大量的时间（3）碎片化知识影响人们的深度思考（4）会疏于现实
3、的人际交往。4、 理性参与网络生活要做到哪些？答：（1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通、完善自我（2）要学会“信息节食”（3）学会辨析网络信息（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。5、 我们怎样利用网络传播正能量呢？答：（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策（2）我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，积极培育健康向上、向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。第二单元 遵守社会规则 道德与法律是调节人们行为的两种准则。规则的目的：（1）提高道德修养（2）增强法治意识（3）推动社会文明进步第三课 社会生活离不开规则 维护秩序1、 社会秩序
4、：是社会生活的一种有序化状态 2、 秩序的分类： （1）社会管理秩序、（2）生产秩序、（3）交通秩序 （4）公共场所秩序 3、 秩序的会用：（1）使社会正常运行（2）保障人民安居乐业4、 规则与秩序的关系？答（1）社会规则明确社会秩序的内容，（2）社会规则保障社会秩序的实现:（3）社会规则是为了维护有序的社会环境5、 社会规则：社会规则是为了维护有序的社会环境（法律、纪律、道德调节我们的行为规范）6、 规则与自由的关系？答：（1）社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲的，它受道德与法律、纪律等社会规则的限制，我国宪法规定，公民在行使自由权利时，不得损坏国家的、社会的、集体的利益和其他公民合
5、法的权利和自由；（2）社会规则是人们享有自由的社会保障（人们建立规则的目的不是限制自由，而是保障每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行）7、 自觉遵守规则要我们做到？答（1）遵守社会规则需要他律和自律（他律：就是他人的监督、提醒、奖惩等外在约束，自律：就是严于律己，不断自我反醒，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则）（2）遵守社会规则，需要我们发自内心的敬畏规则（将规则作为自己行动的准绳、无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行）8、 规则不是一层不变的，它也是与时俱进的9、 我们坚定维护规则就要做到？答（1）从自己做起，自觉遵守规则（2）在保证自己安全的前提下，提醒、监督、帮助
6、他人遵守规则10、 对于规则的废除与改进，我们应有的状态是？答（1）积极参与规则的改进与完善（2）善于与他人沟通，寻求共识（3）积极为新规则的形成建言献策。第四课：社会生活讲道德1、 道德是社会关系的基石，是人际关系的基础。2、 什么是尊重？答：尊重即尊敬、重视，尊重他人是一个人内在修养的个在表现。生活中我们应该尊重他人的人格、权利等3、 为什么要尊重他人？答：（1）可以获得他人的尊重，（2）尊重使社会生活和谐融洽4、 尊重从我做起的表现（1）积极关注、重视他人（2）平等待人（3）学会换位思考（4）学会欣赏他人5、 什么是礼？礼是一个人尊重、谦让、与人为善等良好品质。6、 礼的表现？答（1）语
7、言文明（2）仪表端庄（3）举止文明7、 从不同角度说说文明有礼的作用？答（1）文明有礼是一个人立身处事的前提（文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现）（2）文明有礼促进社会和谐（文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁）（3）文明有礼维护国家形象（我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象）8、 文明有礼的要求是？答（1）要态度谦和、用语文明（2）仪表整洁、举止端庄（3）需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。9、 什么是诚信？答：（1）诚信就是诚实、守信（2）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值
8、准则（3）是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。（4）诚信也是一项民法原则。10、 诚信的作用有哪些？答：（1）诚信是一个人安身立命之本（诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚、老实、笃守诺言，无论走到哪里都赢得信任。）（2）诚信是一个企业无形的资产（一个企业坚持诚信经营、诚信办事、才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户、才能带来抢持久的效益，长盛不衰）（3）诚信促进社会文明、国家兴旺（增进社会互信、促进社会和谐、能积累资本、能够提高国家形象和声誉，增强国家文化软实力）11、 怎样践行诚信？答（1）树立诚信意识（2）运用诚信智慧（3）珍惜个人诚信记录第五课 做守法的公民 法不可违1、法律
9、是全体社会成员都要共同遵守的行为规范2、什么是法律？答：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。3、什么是违法行为？答：是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。4、违法的分类？答：民事违法（违反民事法律规范，应承担民事责任的行为）、行政违法（违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为）、刑事违法（违反刑事法律规定，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人）。民事违法和行政违法属于一般违法，刑事违法是违法是最严重的一种，就是犯罪，无论是哪种违法都要承担法律责任。5、遵章守法是社会和谐的保证。6、警惕身边违法行为我们要做到？答（1）分清是非，增强法治观念、严格遵守治安管理的法律规定（2
10、）依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为（3）既是维护自己的权益，也是维护他人的权益，促进社会健康和谐发展7、犯罪的基本特征（1）具有社会严重危害性（是犯罪最本质的特征）（2）刑事违法性（是犯罪的法律标志）（3）应受刑罚处罚性（必然法律后果）8、什么是刑罚？答：刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。9、刑罚分类?答（1）主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）（2）附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）10、怎样预防犯罪？答：（1）认清犯罪的危害，远离犯罪（2）需要我们杜绝不良行为（3）增强法治
11、观念、依法自律、做一个自觉守法的人11、遇到非法侵害时我们该怎么办？答：（1）及时求助于法律求助（2）寻求国家法律救济（3）依法定程序诉讼12、诉讼是是维权最权威的手段，也是法律保障的最后一道屏障13、诉讼的分类：（1）民事诉讼（2）行政诉讼（3）刑事诉讼14、应对违法犯罪，你会怎么做呢？答(1)同违法犯罪作斗争，是第一个公民义不容辞的责任，要敢于并善于依法维护正当权益（2）见义勇为作为高尚的品质，历来就受社会的褒扬和敬佩（3）要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣，违法可耻的观念。第三单元 勇担社会责任 勇担社会责任是一种价值追求，更是一种精神服务第六课 责任与角色 我对谁负责 谁对我负责
12、1、 什么是责任？答：责任是一个人分内应该做的事情。2、 责任的来源？答：来源于（1）对他人的承诺（2）职业的要求（3）道德的规范（4）法律规定 3、 每一种角色都意味着承担相应的责任，只有人人扮演好自己的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能，各得其所而又和谐相处的社会。4、 责任你我他，应该怎样做？答：（1）我们每个人首先对自己负责，（2）学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，5、 负责任需要付出什么？答：时间、精力、金钱、有时甚至会付出生命的代价6、 付出往往伴随回报，这种回报即是物质的，也有精神的。如良好的自我感觉，获得新知和技能、赢得他人的尊重与赞许。7、 对待责任的态度？答：（1）一
13、旦作出正确的选择，就应该义无反顾地承担（2）作为责任就应当把它当作一种不可推卸的责任在肩头，全身心投入，（3）努力提升自身素质、增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人身、奉献社会。第七课 积极奉献社会 关爱他人1、 什么是关爱？答：关爱就是关心爱护。 关爱无处不在、关爱无时不在2、 关爱有什么作用？答：（1）关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁（2）是社会和谐稳定的润滑剂和正能量（3）可以赢得他人的尊重与关心，获得更多的发展机会。3、 关爱他人的秘诀有哪些？答（1）关爱他人，要心情善意（2）关爱他人 要尽自己所能（3）关爱他人，要讲究策略。4、 奉献成长的表
14、现？答（1）服务社会体现人生价值，（2）服务社会能够促进我们全面发展5、 服务社会的作用？答：视野不断扩展、知识不断丰富、观察、分析解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德示境界不断提高。6、 奉献社会我践行的表现（1）需要我们青年担当责任（2）需要我们积极参与社会公益活动（3）需要我们热爱劳动、爱岗敬业。第四单元 维护国家利益 国家安全利益曙家的最高利益1、 维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。维护国家利益是第一个公民的基本义务国家好 大家才好1、 什么是国家利益？答：是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存和国家兴亡2、 国家利益的范围？
15、答：涉及到政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等3、 国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。4、 国家利益与个人的关系？答（1）国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。总之：国家利益与人民利益是高度统一的，实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运
16、共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。5、 怎样才能树立维护国家利益至上？答（1）我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻（2）我们要树立和增强危机意识和防范意识（3）我们要增强维护国家利益的的责任感和使命感。6、 坚决捍卫国家利益，我们要怎么做？答（1）坚持国家利益至上、以国家利益为重、把国家利益放在第一位（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。（3）我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。第九课 树立国家总体安全观1、国家安全与我们息息相关的表现？答（1）国家安全是国家生存和发展
17、重要保障（2）国家安全是人民幸福安康的前提2、坚持总体国家安全观就要做到（1）以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、科技、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路（2）面对国家安全形势的新变化，必须既重视外部安全，又重视内部安全等等3、全面推进国防和军队现代化（这是宪法规定的P100）4、人人都 是维护国家安全的主角？P101第十课：建设美好祖国 关心国家发展1、 祖国近年来的成就有哪些？答（1）世界第二大经济体（2）科技创新成就斐然（3）综合国力显著提升（4）国防和军队改革取得重大突破2、 我们对未来充满信息的力量是什么？答：（1）我国得到巨大成就的同时，也正视发展中面临的问题（2）国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效3、 为什么说劳动可以成就未来？答（1）劳动是财富的源泉、也是幸福的源泉（2）劳动为国家和社会发展做出了巨大的贡献（3）劳动创造中国辉煌的前景，4、 怎样让实干创造未来？答（1）只有发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌（2）努力学习，积极探索，勇于做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者、以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领、担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
