1、苏教版小学科学三年级下册第一单元苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物与环境植物与环境 4.植物结果了 它每周长多高？它每周长多高？ 它长它长 出了出了 几个几个 部分？部分？ 你是你是 怎么怎么 记录记录 的？的？ 它的各部分有什么样的变化？它的各部分有什么样的变化？ 汇报我们的观察记录 汇报我们的观察记录 此处放学生记录的超链接 后续补充 汇报我们的观察记录 幼苗 长大 开花 结果 我们发现：幼苗长大了，然后我们发现：幼苗长大了，然后，花开后，花开后了。了。 比较西红柿和黄瓜的生长过程 两种植物的生长过程都包括、。 认识果实 黄瓜 西红柿 果实：花授粉后，子房逐渐变成果实。花授粉后，子房逐
2、渐变成果实。 活动：观察西红柿和黄瓜的果实 观察要求：观察要求： 1. 发动感官，仔细观察， 它们的形态特征是什么？ 2. 动动手，把它们切开， 仔细观察，画下它们的 特点。 3. 认一认，想一想，它们 由几部分组成？有什么 共同点？ 4. 和周围的同学小声交流， 听听他人的想法。 认识果实和种子 果皮 果实由和组成。 认识果实和种子 种子 开花 结果 我们发现：植物通过我们发现：植物通过种子种子繁殖后代。繁殖后代。 花、果实、种子是植物的繁殖器官繁殖器官。 认识果实和种子 果实果实 认识果实和种子 种子种子 种子种子 果实果实 茎茎 茎和叶茎和叶 茎和叶茎和叶 果实果实 根根 果实果实 植物和我们 食 行 衣 住 你知道我们在哪里、是怎么利用植物的吗？ 植物和我们 你还知道在你生活的地方，还有哪些特殊的 植物资源吗？ 你知道人们是怎么利用它们的吗？ 课后查阅资料，大家互相交流吧！
