1、13 荷叶圆圆【部编版部编版 语文语文 一年级下册一年级下册】读课文读课文 1.1.借助拼音朗读课文，把句子读通顺。借助拼音朗读课文，把句子读通顺。2.2.把生字条里的字读两遍。把生字条里的字读两遍。yo lnyo ln zhnzhn tu tu zhzh dudu摇篮摇篮展开展开透明透明小水珠小水珠一朵朵一朵朵 躺在躺在翅翅 膀膀歌歌 唱唱亮亮 晶晶 晶晶停停 机机 坪坪一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)躺在躺在翅膀翅膀摇篮摇篮歌唱歌唱亮晶晶亮晶晶一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张P
2、PT)一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)停机坪停机坪展开展开透明透明一朵朵一朵朵一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)读生字一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)珠珠 摇摇 躺躺 晶晶 停停 机机 透透 翅翅 膀膀 唱唱 展展 朵朵一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)珠珠 摇摇 停停 机机 唱唱 透透 翅翅 膀
3、膀 躺躺形声字形声字一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)躺躺大多与身体有关系大多与身体有关系，身字旁，身字旁 躲躲开开一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)珠珠 摇摇 躺躺 晶晶 停停 机机 透透 翅翅 膀膀 唱唱 展展 朵朵一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)朵写一写写一写一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)
4、一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)朵评一评评一评看笔画：看笔画：第二笔是第二笔是 “”“”露头小露头小看书面：干净整洁看书面：干净整洁观结构：观结构：“朵朵”字是上下结构，上小下大。字是上下结构，上小下大。一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)荷叶圆圆的，绿绿的。荷叶圆圆的，绿绿的。荷叶圆圆荷叶圆圆的的，绿绿，绿绿的的。荷叶荷叶圆圆的圆圆的，绿绿的绿绿的。一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)苹果
5、苹果_的，的，_的。的。荷花荷花_的，的，_ _的。的。水珠水珠_的，的，_的。的。一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)荷叶圆圆的，绿绿的。荷叶圆圆的，绿绿的。一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)荷叶圆圆的，绿绿的。荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：小水珠说：“荷叶是我的摇篮。荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。荷叶是我的停机坪。”
6、小蜻蜓立在荷叶上，展小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。开透明的翅膀。小青蛙说：小青蛙说：“荷叶是我的歌台。荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。地放声歌唱。小鱼儿说：小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共3
7、4张PPT)小水珠说：小水珠说：“荷叶是我的摇篮。荷叶是我的摇篮。”小水珠小水珠躺躺在荷叶上，在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。眨着亮晶晶的眼睛。摇篮摇篮一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)小蜻蜓说：小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)停机坪停机坪一年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)一
8、年级下册语文课件-13荷叶圆圆 人教部编版(共34张PPT)小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。-小池小池 小蜻蜓说：小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。在荷叶上，展开透明的翅膀。读一读读一读 说一说说一说 1.1.读一读：认真读一读第读一读：认真读一读第4 4、5 5自然段。自然段。2.2.找一找：在小青蛙心中，荷叶是找一找：在小青蛙心中，荷叶是_。在小鱼儿心中，荷叶是在小鱼儿心中，荷叶是_。歌台歌台凉伞凉伞 小青蛙说：小青蛙说：“荷叶是我的歌台。荷叶是我的歌台。”小青蛙小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。蹲在
9、荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。荷叶荷叶_的，的，_的。的。小水珠说小水珠说:“荷叶是我的荷叶是我的_。”小水珠小水珠_在荷叶上，眨着亮晶晶的眼在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。睛。小蜻蜓说：小蜻蜓说：“荷叶是我的荷叶是我的_。”小蜻蜓小蜻蜓_在荷叶上，展开透明的翅膀。在荷叶上，展开透明的翅膀。圆圆绿绿绿绿摇篮摇篮躺躺停机坪停机坪立立 小青蛙说：小青蛙说：“荷叶是荷叶是_。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌
10、唱。小鱼儿说：小鱼儿说：“荷叶是荷叶是_。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。起一朵朵很美很美的水花。我的歌台我的歌台我的凉伞我的凉伞 小鸭子说：小鸭子说：“荷叶是我的荷叶是我的_。”小鸭子小鸭子_。作业：作业：还有谁喜欢荷叶呢？他们会把荷叶当做什么呢？想还有谁喜欢荷叶呢？他们会把荷叶当做什么呢？想一想，画一画，并把想说的话写下来。一想，画一画，并把想说的话写下来。1.教学时，可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识，由此引起他们阅读童话的兴趣，鼓励他们大量阅读，继而由读到写，进一步激发想象力和创作热情。2.阅读这篇童话，我们既要从
11、现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事，能够在小女孩“幸福”的想象中，懂得如何面对苦难，汲取怎样活着的勇气和力量。3.学会抓住重点词语、句段体会当年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲惨与辛酸。4.这是故事发生的环境描写。环境描写的作用一般是交代事情发生的时间，渲染凄凉的气氛，为下文埋下伏笔。环境如此恶劣，预示着故事的悲惨和小女孩的不幸。5.短短几个段落，我们读到了自然环境的寒冷，读到了社会环境的冷漠，还读到了家庭环境的冷淡。6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生活的渴望与追求，体会“幸福”的真正内涵。7.借助课后提供的例子和资料，了解“预测”和怎样进行预测，能照样子说说旁批的其他预测是怎样得出来的。
