1、第第2020课课 清朝君主专制的强化清朝君主专制的强化人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)一：军机处的设立（1）康熙时，设立了南书房，直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章（2）雍正时，设立军机处，由皇帝选派亲信大臣组成，军政大事完全由皇帝裁决（3）乾隆帝时，撤销议政王大臣会议问题问题1 1、是、是谁谁彻底解决了彻底解决了“议政王大臣会议威胁皇权议政王大臣会议威胁皇权”这一问题这一问题?2 2、他是通过、他是通过设置什么机构设置什么机构解决的？这一机构设立的解决的？这一机构设立的最初目的最初目的。3 3、概括
2、这个机构的、概括这个机构的特点特点。雍正雍正军机处；处理西北军务军机处；处理西北军务军政大事完全由皇帝裁决。机构简单，人员精干，军政大事完全由皇帝裁决。机构简单，人员精干，办事效率高，严格保密。办事效率高，严格保密。拓展延伸：关于军机处的设立，有以下两种观点，请你结合上述关于军机处的设立，有以下两种观点，请你结合上述材料和所学知识，议一议：哪种观点正确？为什么？材料和所学知识，议一议：哪种观点正确？为什么？观点一：军机处的设立，提高了办事效率，有好处。观点一：军机处的设立，提高了办事效率，有好处。观点二：设立军机处，官员们什么都得听皇帝的，他们的观点二：设立军机处，官员们什么都得听皇帝的，他们
3、的政治责任感和创造精神都没有了，一点好处也没有。政治责任感和创造精神都没有了，一点好处也没有。评评 价：价：军机处的设立，一方面，军国事务完全凭皇帝裁决，军机大臣的任务只是传达和抄写皇帝的旨意，不能有任何自己的观点和意见。这样官员们什么都得听皇帝的，扼杀了他们的政治责任感和创造精神。但是，军机处的设立并不是一点好处也没有，因为它简化了办事程序，提高了办事效率。拓展延伸：乾隆1729年年1738年年康熙雍正设军机处，军机处总揽军政大权，成为执政的最高国家机关。完全置于皇帝的直接掌握之下，等于皇帝的私人秘书处乾隆即位后改名总理处。后又改回原名。1637年年1677年年清初设议政王大臣会议，会议决定
4、的事情皇帝也不能改变。设南书房，直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章，从而绕开议政王大臣会议。军机处军机处全国政令的策源地和行政中心全国政令的策源地和行政中心。以皇帝为中心以皇帝为中心,讨论国家大事。是皇权高度膨胀的产物。讨论国家大事。是皇权高度膨胀的产物。二：文字狱和文化专制政策（一）文字狱（一）文字狱1.1.含义：含义：所谓所谓文字狱文字狱，就是用挑剔文字过错的办法来，就是用挑剔文字过错的办法来找罪名，对知识分子进行迫害。找罪名，对知识分子进行迫害。2.2.目的：目的：为为加强君主专制加强君主专制，从思想、，从思想、文化领域严密控制知识分子。文化领域严密控制知识分子。规模大，次数多拓展延伸：人教部
5、编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)1 1、明朝期振翮，、明朝期振翮，一举去清都。一举去清都。作者：徐树夔作者：徐树夔2 2、明月有情还顾我，、明月有情还顾我，清风无意不留人。清风无意不留人。作者：徐俊作者：徐俊3 3、蒹葭欲白露华清，、蒹葭欲白露华清，梦里哀鸿听转明。梦里哀鸿听转明。作者：方芬作者：方芬开棺戮尸，枭首示众，开棺戮尸，枭首示众，将其子孙及校编者处斩将其子孙及校编者处斩刨坟戮尸，祸及子孙刨坟戮尸，祸及子孙满门抄斩满门抄斩人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)人教部
6、编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)议一议议一议清朝统治者为何要大兴文字狱？清朝统治者为何要大兴文字狱？产生了怎样的后果？产生了怎样的后果？为了加强专制，从思想上严密控制知识分子。为了加强专制，从思想上严密控制知识分子。造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了思想，严重造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了思想，严重阻碍了思想、学术的发展进步。阻碍了思想、学术的发展进步。3.3.影响影响人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)事件秦朝秦朝焚书坑儒焚书坑儒西汉西汉罢黜百家；独尊儒术罢黜百家；
7、独尊儒术明朝明朝八股取士八股取士清朝清朝文字狱文字狱朝代历史上控制思想的重要事件历史上控制思想的重要事件人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)（二）文化专制政策（二）文化专制政策1.1.内内 容容（1 1）大力提倡尊孔读经；组织人力大规模进行整理文）大力提倡尊孔读经；组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动；献和编纂书籍的活动；（2 2）对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治）对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并进行销毁、篡改。不利的书籍列为禁书，收缴并进行销毁、
8、篡改。材料：材料：清朝乾隆纂修的清朝乾隆纂修的四库全书四库全书是是 全世界范围内全世界范围内荟萃群书的空前钜制。它整理保存了大量历史文献和荟萃群书的空前钜制。它整理保存了大量历史文献和典籍典籍 ,反映了中华文化建设的重大成就。反映了中华文化建设的重大成就。四库全书四库全书的纂修是为了加强文化专制的纂修是为了加强文化专制 ,巩固满清统治巩固满清统治 ,其内容其内容也主要选择那些有利于清朝统治的内容也主要选择那些有利于清朝统治的内容 ,对清代的文对清代的文化专制起了推波助澜的作用。化专制起了推波助澜的作用。人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)人教部编版七年级下册第20
9、课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)（1 1）致使不少极有价值的历史文献绝迹或失真。）致使不少极有价值的历史文献绝迹或失真。（2 2）乾隆毁书和篡改书籍近）乾隆毁书和篡改书籍近2020年，这是继秦始皇焚书坑年，这是继秦始皇焚书坑儒以来中国古代文化遭受的又一次浩劫。儒以来中国古代文化遭受的又一次浩劫。2.2.影影 响响人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)三：不断加剧的社会矛盾人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张
10、PPT)人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)三：闭关锁国政策1.1.原原 因因（1 1）自给自足的自然经济不需要外）自给自足的自然经济不需要外来商品也可以自我供给（根本原因）。来商品也可以自我供给（根本原因）。（2 2）清朝统治者认为天朝地大物博，）清朝统治者认为天朝地大物博，无所不有，不需要同外国进行经济交无所不有，不需要同外国进行经济交流。流。（3 3）惧怕沿海人民同外国人交往，）惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。会危及自己的统治。人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共2
11、5张PPT)人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)材料一：材料一：天朝物产丰盈，无所不有，原不藉（借助）天朝物产丰盈，无所不有，原不藉（借助）外夷（外国）货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷外夷（外国）货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝绸等为西洋各国及尔国必须之物，是以（所以）器、丝绸等为西洋各国及尔国必须之物，是以（所以）加恩体恤加恩体恤。17931793年乾隆致英国国王书年乾隆致英国国王书材料二：材料二：“天朝富有四海，岂需天朝富有四海，岂需尔小国些微尔小国些微货物货物?”?”嘉庆帝的敕谕嘉庆帝的敕谕人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张
12、PPT)人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)2 2、表现：、表现：人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)广州十三行广州十三行 是经清政府特许设立的对外贸易组织。他们垄断是经清政府特许设立的对外贸易组织。他们垄断对外贸易，又受清政府委托行使一定的外交权。对外贸易，又受清政府委托行使一定的外交权。人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)正方：闭关锁国利国利民。正方：闭关锁国利国利民。反
13、方：闭关锁国误国误民。反方：闭关锁国误国误民。3.3.影影 响响人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)“闭关自守的中国，就像一具木乃伊，一直密闭闭关自守的中国，就像一具木乃伊，一直密闭在棺材中，不与外界接触，一旦与新鲜空气接触，在棺材中，不与外界接触，一旦与新鲜空气接触，就立即腐就立即腐 烂。烂。”马克思马克思 人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)清朝的闭关锁国政策推行了近两百年，对西方殖清朝的闭关锁国政策
14、推行了近两百年，对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的作用。但是，当时的民者的侵略活动曾起到过一定的作用。但是，当时的西方国家正先后进行资产阶级革命和工业革命，跨人西方国家正先后进行资产阶级革命和工业革命，跨人生产力迅速发展的时期，而清廷仍然故步自封，闭关生产力迅速发展的时期，而清廷仍然故步自封，闭关自守，导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先自守，导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。界历史的发展进程。人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)人教部编版七年
15、级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)联系当前中国对外开放的联系当前中国对外开放的现实，谈谈你的看法。现实，谈谈你的看法。吸取吸取“闭关锁国闭关锁国”政策的教训，应广泛与世界政策的教训，应广泛与世界各国交往。各国交往。交往过程中应积极学习别国的长处，发展自己。交往过程中应积极学习别国的长处，发展自己。坚定不移的走改革开放坚定不移的走改革开放之路之路人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)课堂小结课堂小结人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)人教部编版七年级下册第20课 清朝君主专制的强化(共25张PPT)
