君主专制

1、第3讲 君主专制政体的演进与 强化 【考点归纳梳理考点归纳梳理】 知识点知识点1 1 汉朝州刺史的设置汉朝州刺史的设置 1.1.设置：设置：______________时代，全国划分为十三个监察区域，称十三州部，每州部设时代，全国划分为十三个监察区域，称十三州部，每州部设 __________一人。一人。 2.2.作用：监察地方政治，加强中央对地方的控制。作用：监察地方政治，加强中央对地方。

2、明确考向明确考向 把握主线把握主线 课程课程 标准标准 了解明朝了解明朝内阁内阁、清、清 朝朝军机处军机处设置等设置等史史 实实，认识，认识君主专制君主专制 制度的制度的加强加强对中国对中国 社会发展的社会发展的影响影响 本讲主要讲述了明本讲主要讲述了明 清时期政治制度的清时期政治制度的 演变。其演变趋势演变。其演变趋势 是专制集权高度发是专制集权高度发 展，丞相制度被废展，丞相制度被废 除，增。

3、明清君主专制的加强 第4课 考纲要求考纲要求： 明清君主专制制度的加强明清君主专制制度的加强 课程标准：课程标准： 了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识 君主专制制度的加强君主专制制度的加强 皇帝制度皇帝制度 中央官制中央官制三公九卿三公九卿 郡县制的全面推行郡县制的全面推行 秦朝君主专制中央集权制度的秦朝君主专制中央集权制度的形成形成 君主专制君主专制 中央集权中央集权 君君 主主 专专 制制 中中 央央 集集 权权 君君 权权 与与 相相 权权 汉：中外朝并立汉：中外朝并立 。

4、第三单元 明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展 第20课 清朝君主专制的强化,导入新课,学习目标,1.了解和掌握清朝设置军机处、制造文字狱与文化专制的史实； 2.知道清朝中期以后社会矛盾不断加剧； 3.了解清朝实行闭关锁国政策的原因、过程。,新课探究,目标导学一：军机处的设立,清朝军机处外景,1.背 景：,清初，沿用明朝的官制，在中央设立内阁和六部，但保留了由满洲贵族组成的议政王大臣会议。议政王大臣会议严重阻碍了中央集权。,议政王大臣会议享有怎样的权力，它对皇权有威胁吗？,议一议：,一切军国大事都要经过议政王大臣会议，一。

5、第第 3 3 讲讲 明清君主专制的加强明清君主专制的加强 真题速递真题速递 1 （2019北京高考15）明万历十五年，顾宪成等人奏疏忤旨，神宗要求内阁拟票重罚。 内阁首辅申时行等只拟罚俸，神宗震怒，令“还改票来！ ”申时行只得遵旨。这说明，明代 内阁大学士( ) A仅作为侍从顾问，不参决政事 B万历年间开始参与军国大事决策 C按照皇帝的传谕来票拟和批红 D掌握票拟权力，但仍需服从君权 【解析】由材料“神宗要求内阁拟票重罚” “只得遵旨”可知内阁掌握票拟权，但最终的决 定权取决于皇帝，故选 D 项；内阁大学士能够参与机密事务的决策，。

6、第第 3 3 讲讲 明清君主专制的加强明清君主专制的加强 真题速递真题速递 1 （2019北京高考15）明万历十五年，顾宪成等人奏疏忤旨，神宗要求内阁拟票重罚。 内阁首辅申时行等只拟罚俸，神宗震怒，令“还改票来！ ”申时行只得遵旨。这说明，明代 内阁大学士( ) A仅作为侍从顾问，不参决政事 B万历年间开始参与军国大事决策 C按照皇帝的传谕来票拟和批红 D掌握票拟权力，但仍需服从君权 2 （2018北京高考14）乾隆继位之初，曾裁撤军机处，但第二年又下旨： “目前两路军 务尚未全竣，且朕日理万机，亦间有特召交出之事，仍须就近承办” ，将。

7、明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第第2020课课 清朝君主专制的强化清朝君主专制的强化 这是北京故宫里在隆宗门内的军机处，靠近当年雍正帝寝宫养这是北京故宫里在隆宗门内的军机处，靠近当年雍正帝寝宫养 心殿。军机处是军机处大臣的值班房，内部陈设简单。心殿。军机处是军机处大臣的值班房，内部陈设简单。 阅读书本阅读书本P99-100，思考：，思考： 军机处是什么时候设置的？军机处是什么时候设置的？ 设置军机处的目的是什么？设置军机处的目的是什么？ 军机处的设置起到了什么作用？又产生了怎样的影响？军机处的设置起到了什。

8、第三单元第三单元 明清时期：明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展统一多民族国家的巩固与发展 第第2020课课 清朝君主专制的强化清朝君主专制的强化 导入新课导入新课 新课新课探究探究 目标导学一：军机处的设立 清朝军机处外景清朝军机处外景 1.1.背背 景：景： 清初，沿用明朝的官制，在中央设立内阁和六部，清初，沿用明朝的官制，在中央设立内阁和六部， 但保留了由满洲贵族组成的议政王大臣会议。议政王但保留了由满洲贵族组成的议政王大臣会议。议政王 大臣会议严重阻碍了中央集权。大臣会议严重阻碍了中央集权。 议政王大臣会议。

9、单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 明清时期：统一多民族国家的 巩固与发展 第20课 清朝君主专制的强化 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 导入新课导入新课 清朝军机处外景 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 学习目标学习目标 1.了解清朝设立军机处的基本史实。 2.理解清朝实施文字狱与文化专制政策基 本知识以及它的严重恶果。 3.了解清朝实行“闭关锁国”政策的原因、 过程和结果。 单击此。

10、历史朝代歌谣历史朝代歌谣 夏商与西周，东周分两段； 春秋和战国，一统秦两汉； 三分魏蜀吴，二晋前后延； 南北朝并立，隋唐五代传； 宋元明清后，皇朝至此完。 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第第2020课课 清朝君主专制的强化清朝君主专制的强化 军机处 矛盾加剧 闭关锁国 军机处军机处 文字狱文字狱 矛盾加剧矛盾加剧 闭关锁国闭关锁国 “只供传述缮撰 ，而不能稍有 赞画于其间。”清赵翼 我的意思不能做我的意思不能做 任何改动，必须任何改动，必须 比着葫芦画葫芦！比着葫芦画葫芦！ 读一读：读一读： 1、清朝前期中央机构的。

11、第第20课课 清朝君主专制的强化清朝君主专制的强化 影规剧中 雍正是这 样癿。 现实中雍正 是这样滴。 血滴子 1.背景 （1）清朝初期，还保留着与 门由满洲贵族组成癿议政王 大臣会议。一切军国大事都 要经过议政王大臣会议认论 ，而丏一旦作出决定，连皇 帝也丌能改变 一、军机处癿设立 （2）康熙时（目癿）为了抃 制满族贵族癿一些权力，加 强君主与制，设立南书房， 直接为皇帝草拟谕旨和处理 奏章，从而绕廹议政王大臣 会议 2.军机处癿设立过程 时间： 成员： 特点： 军机大臣职能： 辅劣皇帝处理政务，军政 大事宋全由皇帝裁决 照皇帝。

12、秦始皇加强中央集权制的措施：秦始皇加强中央集权制的措施： 皇帝：皇帝：至高无上，大权独揽至高无上，大权独揽 中央：丞相中央：丞相（行政）（行政） 太尉太尉（军事）（军事） 御史大夫御史大夫（监察）（监察） 地方：郡县制地方：郡县制 （1 1）在地方：）在地方： 废行中书省，设三司。废行中书省，设三司。 皇帝皇帝 布政使司（民政财政）布政使司（民政财政） 按察使司（司法刑狱）按察使司（司法刑狱） 都指挥使司（军务）都指挥使司（军务） 朱元璋加强中央集权制的措施：朱元璋加强中央集权制的措施： 废丞相和中书省，分权给。

13、第20课 清朝君主专制的强化,清朝为巩固对全国的统治，采取各种措施，进一步强化封建君主专制，并极力禁锢人们的思想言论。君主专制在清朝时达到什么样的程度？清朝统治者是怎样实行文化专制统治的？清朝走向衰败有哪些表现？,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元。

14、第 1 页 共 6 页 第第 2020 课课 清朝君主专制的强化清朝君主专制的强化 【知识框架】 清朝君主专制的强化 军机处的设立 文字狱与文化专制政策 不断加剧的社会矛盾 闭关锁国政策 【重点梳理】 1 1.军机处的设立 背景 (1)清朝初期,还保留着专门由满洲 贵族组成的议政王大臣会议。 一切军 国大事都要经过议政王大臣会议讨 论,而且一旦作出决定,连皇帝也不 能改变 (2)到康熙时,为了抑制满洲贵族的 一些权力,加强君主专制,设立了南 书房,直接为皇帝草拟谕旨和处理奏 章,从而绕开议政王大臣会议 设立 雍正年间,由皇帝选派亲信大臣组成 的军机处。

15、第三单元 明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展 第20课 清朝君主专制的强化,部编版七年级下册历史,导入新课,学习目标,1.了解和掌握清朝设置军机处、制造文字狱与文化专制的史实； 2.知道清朝中期以后社会矛盾不断加剧； 3.了解清朝实行闭关锁国政策的原因、过程。,新课探究,目标导学一：军机处的设立,清朝军机处外景,1.背 景：,清初，沿用明朝的官制，在中央设立内阁和六部，但保留了由满洲贵族组成的议政王大臣会议。议政王大臣会议严重阻碍了中央集权。,议政王大臣会议享有怎样的权力，它对皇权有威胁吗？,议一议：,一切军国大事都要。

16、专题一,古代中国的政治制度,第3讲 君主专制政体的演进与强化,落实主干知识,研析考情考向,突破核心考点,课时作业,内容索引,落实主干知识,一、从汉至元君主专制的演进1.法令出一(1)创立：秦始皇开始使用“皇帝”称号，确立了“ ”制度。(2)特点皇帝有天下独尊的地位。国家的法律、政策，都决定于皇帝一人的意志。以维护皇权、服务于皇帝为基本原则。(3)弊端：君主理念具有独断性和随意性，影响国家政治决策的合理性。,皇帝,2.君权和相权(1)调整原因防范宰相擅权。加强统治，提高行政效率。弥补政事繁多而宰相才干不足的缺陷。(2)调整措施西。

17、必考部分第一单元古代中国的政治制度,第4讲 明清君主专制的加强,板块一 主干梳理巧点妙拨,板块二 互动探究分层突破,板块三 高考研析把握考向,本文档仅为【2019年高考第一轮复习全套资料之一】欢迎点击下方按钮链接，下载全套资料！,请点此到163wenku.com下载本文全套资料。

18、考点二,考点一,课时训练 规范提升,第一单元 古代中国的政治制度,第2讲从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强,考点一 古代中国政治制度的发展从汉至元官僚政治制度的成熟,例如，名义上宰相是中书令、,“官”相当于现在的行政级别，,这种行省设置，实际上并不是为了行政方便，,考点二 古代中国政治制度的衰落明清专制集权不断强化,本文档仅为【2019年高考第一轮复习全套资料之一】欢迎点击下方按钮链接，下载全套资料！,请点此到163wenku.com下载本文全套资料。

19、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 第 3 讲 君主专制政体的演进与强化 一、从汉至元君主专制的演进 1法令出一 (1)创立：秦始皇开始使用 “ 皇帝 ” 称号，确立了 “ 皇帝 ” 制度。 (2)特点 皇帝有天下独尊的地位。 国家的法律、政策，都决定于皇帝一人的意志。 以维护皇权、服务于皇帝为基本原则。 (3)弊端：君主理念具有独断性和随意性，影响国家政治决策的合理性。 2君权和相权 (1)调整原因 防范宰相擅权。 加强统治，提高行政效率。 弥补政事繁多而宰相才干不足的缺陷。 (2)调整措施 西汉：汉武帝频繁更换丞相，打击相权；组成 “。

20、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 第 3 讲 君主专制政体的演进与强化 一、选择题 1 (2017 淄博三模 )汉代的监察机关人员少而且官阶低，御史台的主管御史中丞官阶尚不及九卿，实行 “ 位卑权重 ” 的原则。这种做法 ( ) A有利于皇帝对官员的控制 B阻碍了监察职能的发挥 C有效杜绝官僚机构的腐败 D防止了地方割据势力膨胀 答案 A 解析 据材料汉代的监察机关人员 “ 位卑权重 ” 的原则，这样做有利于皇帝对官员的控制，故 A 项正确；材料只是说监察官员地位低但权力很大，并不妨碍他们行使监察职能，故 B 项错误；材料中并没有提及汉代。

21、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 第 4 讲 明清君主专制的加强 时间： 25 分钟 满分： 60 分 一、选择题 (本大题共 8 小题，每小题 5 分，共 40 分 ) 1. (2018 河北保定摸底 )有学者指出：军机处实现了从君主专政向大臣行政、从直接的帝国个人专制向 “ 君臣联合行政的转变 ” ，这种变化使清政权在 “ 中年 ” 时走向昌盛，并最终延长了其寿命。该学者认为军机处的设置 导学号 99522547 ( C ) A强化了君主专制 B杜绝了权臣擅权的出现 C制约了皇帝权力 D改变了君强臣弱的局面 解析 材料 “ 从君主专政向大臣行政、从直接的帝国个 人。

22、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 4 明清君主专制的加强 一、选择题 1 2017 山东济宁一模 明永乐十八年 (1420 年 )，明朝在北京东安门内建立了东厂，设掌印太监一员，掌班、领班、司房无定员，贴刑二员， “ 掌刺缉刑狱之事 ” 。东厂的设立从本质上反映出 ( ) A中央机构的进一步完备 B君主专制的强化 C监察体系的进一步完善 D宦官权力的扩大 答案 B 解析 作为皇帝耳目和爪牙的特务机关，东厂不是常规的中央机构，故 A 项错误；东厂是国家特务情报机关，由皇帝亲信宦官担任首领，只对皇帝负责，是皇帝 的耳目和爪牙，故B 项正确；东。

23、第一单元古代中国的政治制度,学案4明清君主专制制度的加强,考点解读活化思维02,主干整合夯实基础01,创新微课以微知著03,课时作业,随堂训练知能巩固04,本文档仅为【2019年高考第一轮复习全套资料之一】欢迎点击下方按钮链接，下载全套资料！,请点此到163wenku.com下载本文全套资料。

24、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 第 2 讲 从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强 一、选择题 1汉武帝即位后，改变了以前专用功臣列侯及其子弟为相的传统，开始擢用没有政治背景的一般士人为相，拜相后始封侯。汉武帝此举 ( ) A加强了丞相对皇帝的依赖性 B强化了相权对中央集权的控制 C削弱了刘氏同姓诸侯王势力 D化解了相权与君主集权的冲突 解析：汉武帝改变以前专用功臣列侯及其子弟为相的传统，开始擢用没有政治背景的一般士人为相，意在削弱贵族政治，丞相由皇帝亲自擢选也能加强丞相对皇帝的依赖性，故 A 项正确；汉武帝。

25、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 课时作业 4 明清君主专制制度的加强 一、选择题 (本大题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分 ) 1 (2018 芜湖高三评估 )朱元璋下令废掉宰相职位，但不久后就不得不承认 “ 人主以一身统御天下，不可无辅臣 ” ，就在身边设置了内阁大学士来协助他处理政务。内阁大学士起初只是皇帝的机要秘书性质的职务，后来又演变为实际的宰相，称为 “ 阁臣 ”“ 辅臣 ”“ 首辅 ” 。这体现了 ( ) A君主专制制度的内在矛盾 B君臣之间的和谐 C宰相对皇帝专权的制约作用 D皇帝制度中君权的至高无上 解析： 根据材料。

26、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 4 明清君主专制制度的加强 1 (2017 天津文综 )“ 早在明末清初，诸先贤就曾将传统时代一切政治体制的弊病悉归之于 一家一姓 的君主专制 ? 但若认定传统政治制度仅仅是因君主 私天下 而造就一切，君主制能维持两千余年就成为不可理解的 哑谜 。事实上，支撑中国君主制长期存活的社会机制极为复杂，而且在一种特定的社会体制内还长期有效。 ” 这段论述意在强调 ( ) A君主专制存在诸多弊病 B君主专制制度根深蒂固 C君主制长期存在的原因无法解释 D君主制的存在有其特定历史条件 解析： 本题考查古代中。

27、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 明清时期君主专制的强化 一、选择题 (每小题 4 分，共 48 分 ) 1 (2018 湖北部分重点中学联考 )故宫南熏殿是清朝收藏历代皇帝画像的地方，其中朱元璋一人就有 13 幅画像。令人不解的是，这 13 幅画像有肃穆的、有脸长的，形象反差很大。这说明朱元璋 ( ) A厉行思想专制，文化发展停滞不前 B在百姓印象中皇帝是真龙天子，自然要脸长肃穆 C在位期间废宰相、设内阁，加强了君主专制 D统治期间严刑峻法，经济逐渐走向衰落 解析 本题运用图画考查明清君主专制制度的加强， 据题干及图可知，故宫收藏的历。

28、第3讲 明清君主专制制度的加强,01,02,03,04,自主复习?,对接高考?,核心素养?,专家史论?,历史解释：古代政治制度的开明性,刘芃、朱汉国：明清政治制度利弊,明清政治制度的特点、影响；国家统一；古代官僚政治特点等,考点一 废宰相、设内阁,考点二 军机处的设立,自主学习,自主学习?,考点一 废宰相，设内阁,2.选择历史学家钱穆曾说：“故中国政制之废宰相，统政府于王室之下，其事乃起于明而完成于清，则相沿亦已六百年之久。”据此，可以得出的合理推断是()A明以前政府权力完全被丞相掌控B废除丞相后六部直接隶属于皇帝C明以前实行皇帝与丞相。

29、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 第 11 讲 明清时期君主专制的强化 A 组 基础过关题组 一、 选择题 1.(2016 北京顺义期末统一测试 )有著作写道 :“ 明朝初年 ,胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标 ,朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。 ”“ 那个庞然大物 ” 指的是 ( ) A.内阁制度 B.宰相制度 C.宦官集团 D.功臣勋将 2.(2017 北京西城二模 )下列有关中国古代 “ 权力的分配与继承 ” 的做法 ,表述准确的是 ( ) A.西周宗法制以 “ 嫡长子继承 ” 为核心 B.秦朝设丞相协助皇帝 ,加强中央集权 C.北宋中书门下分割宰相的行政权 D.明。

30、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 第 2 讲 君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态 考试说明 考查角度 备考指导 1.汉到元政治制度的演变：郡国并行制；三省六部制；行省制度；选官制度。 (2017 江苏单科， T3)三省六部制 高考对本考点的考查仍以专制主义中央集权制度的演变为主，但考查角度新颖多变，需重点关注： 1.从君权和相权矛盾的角度理解古代君主专制制度不断强化的过程。 2.从地方行政制度改革的角度综合归纳中央集权制度的发展历程，理解其对中国古代文明的重大意义。 3.善于联系现实中的民主、法制、改革等时代。

31、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 第 2 讲 汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强 考试说明 考查角度 命题趋势 1.汉到元政治制度的演变：郡国并行制；三省六部制；行省制度；选官制度。 (2017 江苏单科 ， T3)三省六部制 高考对本考点内容的考查仍将以专制主义中央集权制度的演变为主；但考查角度新颖多变 ，重点关注两个方面内容： 一、从君权和相权矛盾的角度理解古代君主专制制度不断强化的过程。 二、从地方行政制度改革 的角度综合归纳中央集权制度的发展历程，理解其对中国古代文明的重大意义。 在复习中 ， 要善于联系现。

32、第4讲明清君主专制制度的加强,考纲考情分析,主干知识整合,要点史料探究,高考教材连线,考点即时演练,考纲考情分析 考题角度备考分析,主干知识整合 整合知识夯实基础,抓主干一、明朝1.废除宰相(1)原因:宰相 妨碍了皇权的高度集中。(2)废除:1380年明太祖裁撤中书省和丞相,以六部分理全国政务,直接对皇帝负责。(3)影响: 进一步加强。,权势过重,君主专制,2.内阁制度时期措施职责明太祖设置殿阁大学士侍从顾问明成祖设立 .开始参与机密事务明宣宗强化内阁逐渐拥有票拟权(1)出现(2)地位:内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,不能统率。

33、阶段五中华文明的辉煌与危机明清(1840年前),课时1明清时期君主专制的强化,1.明朝废丞相、设内阁。2.清朝军机处的设立。3.康熙帝*。注：带*的为选修或与必修都有的考点。,主干梳理,考点一明朝强化专制皇权1.废丞相,(1)原因：吸取元朝权贵专权、内乱频繁的教训。(2)措施：明太祖裁撤_______，废丞相，亲掌六部。(3)影响：标志着_________发展到新的高度。,中书省,专制皇权,2.设内阁,(1)前身：明太祖设立___________，仅备顾问兼协理章奏，不参与决策。(2)设立：_______正式设立内阁，参与军国大事的商讨。(3)演变：内阁的地位逐渐上升，阁臣。

34、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 第 2 讲 君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态 考试标准 考试内容 考核要求 考情播报 考查频度 必 考 加试 1.君主专制政体的演进与强化 (1)汉朝州刺史的设置 (2)唐朝三省六部制 (3)宋朝分割相权的措施 (4)元朝行省制度 (5)中国古代中央政治制度和地方管理制度演变的特点 (6)中国古代王朝的监察体制 (7)中国古代的世官制、察举制与科举制 b b b b d c d (201510月， 33 题第二问 )考查科举制的评价 4 次 1 考 2.专制时代晚期 的政 治形态 (1)明朝内阁制度的确立 (2)清朝军机处 (3)明清。

35、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 考点 3 君主专制政体的演进与强化 一、汉朝州刺史的设置 (b) 1设置：汉武帝时期，全国被划分为 13 个监察区域，称为十三州部，每州设刺史一人，监察地方高官和诸侯王。其职责是监察地方政治。 2目的：加强中央对地方的控制。 3演变：东汉后演变为地方行政机构 州。 二、唐朝三省六部制 (b) 1机构与职能：唐代中央设中书省 (起草 )、门下省 (审核 )和尚书省 (执行 )，三省最高长官都是宰相。尚书省设吏、户、 礼 、兵、刑、 工 六部。 2特点：相权一分为三、互相牵制；各司其职、分工合作。 3影响：。

36、www.163wenku.com 精品教育资 源文库 】 第 3、 4 讲 汉到元政治制度的演变 明清君主专制制度的加强巩固练 编者选题表 考点 角度 题号 汉至元中央 集权的发展 汉初分封现象的延续 1 宋朝加强中央集权 2 官僚政治体制的弊端 3 汉至元君主 专制的演进 唐代 “ 中书门下 ” 机构的出现 4 宋代分割相权的措施 5 元朝设中书省的作用 6 选官制度 科举制促进社会阶层流动 7 唐宋对才德的推崇 8 明代君主 专制的加强 明太祖严防外戚干政 9 内阁对皇权的制约 10 清代君主 专制的加强 清代君主专制的加强 11 中国古代增强司法审判公正性的 措施 12 。

37、www.163wenku.com 精品教育资源文库 】 作业 (四 ) 明清君主专制的加强 1明人何良俊四友斋丛说卷七载： “ 今各部之事，皆听命于阁下，所不待言，虽选曹 (吏部 )有员缺，亦送揭帖与阁，然后注选。此不知胡汪当国时有此事否。夫威权日盛，则谤议日积，谤议日积，则祸患日深。 ” 这说明当时 ( ) A六部停止了运行机制 B内阁获得了官吏任免权 C相权日益受阁权抑制 D内阁权势日盛带来祸患 解析： 据材料中 “ 今各部之事，皆听命于阁下 ” 可以看出材料中主要阐释了各部是内阁的下属，且无法体现六部停止运行机制，故 A 项排除；据材料中 “ 。