美丽的鹿角-完整版课件.pptx

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1、美丽的鹿角借助拼音,学生自由读课文,会认的字识字狮称禁皱chng zhu zhu(狮子)(名称)(禁止)(皱纹)shshjnjn配pipi(般配)识字怨(抱怨)yunyun逼b b(逼迫)走进课文 鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身子多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。”走进课文 鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了叹气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”会写的字组词:(狮子)(雄狮)造句:我们中国是一只雄狮sh狮狮会写的字l 组词:(驯鹿)

2、(梅花鹿)造句:圣诞老人赶着驯鹿来送礼物了。鹿鹿会写的字tng 组词:(水塘)(池塘)造句:这里的水塘里有很多鱼。塘塘会认的字yng 组词:(反映)(照映)造句:水中倒影着美丽的白塔。映映会认的字xn 组词:(欣赏)(欣欣向荣)造句:好的作文需要有人欣赏。欣欣会认的字 shng 组词:(赏赐)(奖赏)造句:这是你应得的奖赏。赏赏会认的字yn 组词:(匀称)(均匀)造句:我们要把鸡蛋搅拌均匀。匀匀会认的字zh 组词:(导致)(专心致志)造句:我们学习应该专心致志。致致会认的字pi 组词:(配合)(匹配)造句:搭档之间应该相互配合。配配会认的字chun 组词:(传统)(传说)造句:桂林山水有许多动

3、人的传说。传传会认的字i 组词:(哎呀)(哎呀)造句:哎呀,你居然也来了。哎哎词汇积累及运用灰心丧气:形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉。灰心:心如熄灭了的死灰。丧:失去。没精打采:形容精神不振,提不起劲头。采:精神。词汇积累近反义词辨析近义词:精致精美 欣赏观赏辨析:精致精美 同:二者都具有“精巧而美好”的意思。异:“精致”多指精巧细致,侧重于技巧非凡。“精美”则侧重于外形得漂亮例句:这件包装精美的工艺品做工实在精致。词汇积累近反义词辨析欣赏观赏同:两者都有通过视觉享受美好事物事物,领略其中的趣味的意思。异:欣赏可以指听觉的、味觉的、嗅觉的或精神方面的享受,对象不限于看的见的东西,还可以

4、是音乐、美味、香气、美好的思想感情等,它还有认为好和喜欢的含义;观赏只能通过视觉享受美好的事情,对象只能是看得见的东西,词义范围窄。例句:每逢秋天,爸爸都会带我去公园观赏菊花,他十分欣赏菊花凌霜盛放的品格。词汇积累近反义词辨析反义词:漂亮难看 精致粗糙 辨析:精致粗糙 精致:精巧细致;细密。也指精美工巧。常用于礼物或工艺品。粗糙:粗笨拙劣;草率马虎。例句:他的作品如此的精致而我的却显得粗糙。句段导读1.“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”【答案】这句话体现出鹿对于自己的鹿角的欣赏之情,首先通过对“珊瑚”的了解,找出让学生对鹿角的形状和颜色有了形象化的生成,激发他们

5、内心对美的理解,再通过抓取“精美”“别致”“匀称”等词进行朗读,体会鹿内心的骄傲和陶醉的感情。句段导读2鹿忽然看见了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“这四条腿太纤细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”【答案】这句话通过鹿的动作“撅”“皱”和鹿的语言描写,表现出了鹿对自己腿的掀起的心理,将动作与语言结合在一起表达人物的内心,这是一种不错的写作技巧,可以作为写作方法的训练点,让学生加以练习。拓展应用1.给加点字选择正确的读音,并画“”。匀称(chn chng)撒开(s s)挣脱(zhng zhng)抱怨(yun yn)凶猛(xing xng)逼近(b b)拓展应用2.多音字组词_()_()_()

6、_()称 禁 撒 挣_()_()_()_()拓展应用3.本文与陶罐和铁罐有什么相同的地方?【讲评】将课文和陶罐和铁罐做比较学习,会让学生的思路和视野更加开阔,教给他们用多种方式进行阅读。本题可以先让学生回忆一下陶罐和铁罐,说一说它说明了什么道理,再思考本课讲了什么道理,然后交流二者的相同之处。两者不仅都告诉了我们要学会全面地看问题,正确对待自己和别人的道理,在表达方法上,它们也都是通过具体的事例来说明道理。发散思维向朋友或家人讲讲这个故事,说说从这个故事中人明白了什么道理?1口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平,更体现着一个人的自信、智慧和风度。2尽管美、印、巴三者关系何其暧昧,但是美国和印

7、度走向军事合作的态度相当明朗。3乔冠华是个从不设防的人,他能够在国际舞台上叱咤风云,却无法应对政治生活中的阴谋和陷阱,最后付出的宝贵的生命为代价。4国庆假日是人们休闲的大好机会,那段时间里,我市解放路上到处都是游玩购物的人,直到深夜,大街上还是不绝如缕,热闹极了5高中语文学习一定要多读多思多积累,只有打好基础,才能实现自己高远的目标;如果毫无知识储备,在激烈的竞争中,只能是铩羽而归6我们学生都应该懂得:发展自己的智力,必须与培养自己的非智力因素结合起来,因为二者是休戚相关,紧密相连的7从文中反映的信息来看,汉初四分天下是按功论封,这个功主要是征伐平定之功,而刘信在这方面功小,所以只封得列侯。但

8、作者却从“七门三堰”对后世吏治的启迪和警示上提出了以是否惠泽人民为尺度的功劳观,这是难能可贵的。8本文以叙述为铺垫,以议论为主体。其叙事以作者陆续了解七门堰历史的过程为线索,9.语言简洁,叙事清楚;其议论,则联系汉初宗室王族作横向和纵向的比较,借题发挥,以此阐述自己的思想观点。10.“静”是中国茶道修习的必由途径。老子说:“至虚极,守静笃,万物并作,吾以观其复。”庄子说:“水静则明烛须眉,平中准,大匠取法焉。”老子和庄子所启示的“虚静观复法”是人们明心见性,洞察自然,反观自我,体悟道德的无上妙法。道家的“虚静观复法”在中国的茶道中演化为“茶须静品”的理论和实践11.“怡”有和悦愉快之意。中国茶道雅俗共赏,不拘一格。一方面,突出体现了道家“自恣以适己”的随意性,同时,不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求。王公贵族讲茶道,意在炫耀权贵,附庸风雅;12.中华文明的演进过程,是多种文明因素的整合。整合的模式是以华夏文明为核心,核心向周围扩散,周围向核心趋同,核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。汉族和汉族以外的少数民族,都为中华文明作出了重要的贡献。

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