1、想一想？想一想？n1.画中的植物你认识是什么吗？万年青万年青想一想？想一想？n2.画中的画中的万年青万年青和题款和题款祖国万岁祖国万岁这幅画有什么联系吗？这幅画有什么联系吗？齐白石用万年青来表达，象征祖国的欣欣齐白石用万年青来表达，象征祖国的欣欣向荣，向荣，用用“祖国万岁祖国万岁”点名主题。祖国万岁，万点名主题。祖国万岁，万年长青年长青第二课第二课 借物寓意借物寓意借物寓意借物寓意n中国画的借物寓意是指画家将个人的“意”（思想）依托在具体的“物”（画的东西）上，“物”便有了某种象征的意义。再加以艺术夸张给人以丰富的启迪与联想。如画家喜欢表现的“四君子”，梅兰竹菊。借物寓意，四君子借物寓意，四君
2、子兰花兰花南宋南宋兰花图兰花图郑思肖郑思肖兰花图兰花图n他以画无根的兰花来寓意宋人的土地他以画无根的兰花来寓意宋人的土地被掠夺，以此寄托他对南宋的思念。被掠夺，以此寄托他对南宋的思念。向来俯首问羲皇，向来俯首问羲皇，汝是何人到此乡。汝是何人到此乡。未有画前开鼻孔，未有画前开鼻孔， 满天浮动满天浮动古馨香古馨香 。兰花图兰花图 郑思肖郑思肖借物寓意，四君子借物寓意，四君子梅花梅花观察比较下面两幅作品在造型上有观察比较下面两幅作品在造型上有什么区别和特点？什么区别和特点？分析：分析：一：一：没画整棵梅树没画整棵梅树和所有的梅花。和所有的梅花。二：画面上只画二：画面上只画一枝梅花一枝梅花进行特写描绘
3、。进行特写描绘。三：画面构图特殊，三：画面构图特殊，空白空白的运用。的运用。四：王冕的画从四：王冕的画从借物寓意目的出发借物寓意目的出发，用水墨梅花用水墨梅花做做题材具有鲜明的题材具有鲜明的借物抒情、托物言志借物抒情、托物言志的特点。的特点。借物寓意，四君子借物寓意，四君子果蔬果蔬想一想？想一想？n1.画面画的是什么？画面画的是什么？2.画家用蔬果表达了怎样的情感和寓意？画家用蔬果表达了怎样的情感和寓意？果蔬图果蔬图n一：画的是柿子和白菜。一：画的是柿子和白菜。n二：画家借用汉字的谐音，将柿子寓意二：画家借用汉字的谐音，将柿子寓意“事事事事”。白菜。白菜寓意寓意“清白清白”。n三：是一种直接的
4、借物寓意的方法。三：是一种直接的借物寓意的方法。n四：画家的是通过蔬果形象表达一种士大夫的清廉品质四：画家的是通过蔬果形象表达一种士大夫的清廉品质。动手画一画动手画一画动动手动动手n中国画除了中国画除了借物寓意借物寓意还追求还追求笔墨情趣笔墨情趣。例。例如荷花，牡丹等。下面先让我们如荷花，牡丹等。下面先让我们来看一下生活中的荷花的样子，在一起来来看一下生活中的荷花的样子，在一起来学习荷花的画法。学习荷花的画法。生活中的荷花生活中的荷花生活中的荷花生活中的荷花荷花的画法荷花的画法荷花的画法荷花的画法荷花的画法名家作品欣赏名家作品欣赏大家画的时候可以创意用墨大家画的时候可以创意用墨学生练习学生练习n要求：要求：n1.同学们分成两个大组，一起来画一下荷同学们分成两个大组，一起来画一下荷花，然后让我们比一比。花，然后让我们比一比。n2.大家画的时候可以创意用墨，按照自己大家画的时候可以创意用墨，按照自己的想法画。的想法画。结束
