1、-1-（共 4 页）2022-2023 第一学期期末第一学期期末 9 9 年级年级物理物理试卷试卷 （考试时间（考试时间 9 90 0 分钟，分值分钟，分值 9090 分）分）一、选择题一、选择题（本题共（本题共 15 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 30 分）分）1下列现象中，能说明分子在不停运动的是 A做饭时，香气扑鼻 B下雪时，雪花飘飘 C扫地时，尘埃飞舞 D烧水时，白气升腾 2使用液态氢作为火箭燃料，主要是因为液态氢具有 A较小的密度 B较大的热值 C较低的沸点 D较大的比热容 3下列做法中，符合安全用电常识的是 A有人触电时，立即用手去拉触电的人 B保险丝熔断了，用铜丝代
2、替保险丝 C清扫时，用湿抹布擦墙上的插座 D更换家庭照明灯泡前，断开开关 4下列家用电器中，利用电流热效应工作的是 A电风扇 B电饭锅 C吸尘器 D电视机 5.用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质小球，两者互相排斥，则小球 A带正电 B带负电 C不带电 D带正电或不带电 6已知 R1R2。在下列情况中，电路的电阻最小的是 A B C D 7下列各电路图中，电压表能测出灯 L1两端电压的是 A B C D 8.一根锰铜线的电阻为 R，要使这根连入电路的导线电阻变小，可采用的方法是 A减小导线两端的电压 B增大导线中的电流 C将导线对折后连入电路 D将导线拉长后连入电路 9 如图是一种测定油箱内油量的部分
3、装置示意图，其中 R0是定值电阻，R 是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片和滑杆相连，滑杆带动滑片可绕固定轴 O转动，滑杆另一端固定着一个浮子。若油量表是由电压表改装而成，且当油量增加时，电压表示数变大，则电压表应测量 A电源电压 B滑动变阻器 R 的电压 C电源和 R0的电压 D定值电阻 R0的电压 10.如图是电阻甲和乙的 IU 图象，小明对图象信息作出的判断，正确的是 A将甲和乙串联，若电流为 0.3A，则它们两端的电压为 3V B若甲和乙并联，若电压为 1V，则它们的干路电流为 0.4A C当甲两端电压为 0.5V 时，通过它的电流为 0.3A D甲乙并联在 2.5V 的电路中，消耗
4、的总功率 2.5W 11.如图所示，将吹风机的插头插入插座，闭合它的开关，吹风机不工作；闭合灯泡开关，灯泡亮。保持灯泡开关闭合，拔出插头，用测电笔分别接触插座的 B、C 两孔，发现接 B 时氖管不发光，接 C 时发光。若电路中只有一处故障，则故障可能是 AAB 间电路断路 B插座短路 CCD 间电路断路 D零线上保险丝熔断 -2-（共 4 页）（以下为多选）（以下为多选）12.为节约能源，需提高热机的效率，下列措施能提高效率的是 A尽量使燃料充分燃烧 B尽量增加热机的工作时间 C尽量减少废气带走的热量 D尽量增大热机部件间的摩擦 13 如图是被外国友人称为“粮食放大器”的爆米花机。爆米花的制作
5、过程是：将玉米粒放在铁质的密闭容器内进行加热，当容器内的压强达到一定数值时，迅速打开容器盖，“砰”的一声，容器内的压强急剧减小，玉米粒就“爆炸”成了爆米花。关于爆米花的制作过程，下列说法正确的是 A加热时，容器内气体的内能是通过热传递的方式改变的 B加热过程中，容器内气体的内能增大，温度升高 C打开容器盖，容器内的气体膨胀对外做功 D刚做好的爆米花温度很高主要是因为玉米粒不断与容器内壁摩擦 14.如图所示，电源电压不变，当开关闭合，滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列说法正确的是 A电压表 V2示数变大 B电流表 A2示数保持不变 C电压表 V1与电流表 A1的示数之比变大 D电灯 L 变暗 15
6、.如图所示，电源电压恒为 18V，电压表量程是“015V”，电流表量程是“00.6A”，滑动变阻器 R 的规格是“100 1A”，灯泡标有“6V 3W”字样。闭合开关 S，若保证电路所有元件均安全的情况下（不考虑灯丝电阻变化）。下列说法正确的是 A电压表示数变化范围是 12V15V B电流表示数变化范围是 0.16A1.5A C电路中的最大功率是 9W D滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是 2460 二、填空题（本题共二、填空题（本题共 9 小题，每小题，每题题 2 分，共分，共 18 分）分）16将苹果放在纸箱里，在箱外就能闻到苹果的香味，这说明分子在不停地 ；苹果很难被掰开，这说明分子间有
7、 (选填“引力”或“斥力”)。17.家庭电路中洗衣机、电冰箱等用电器之间是 联的，它们的电源插头有三条线，图中插头上标着 E 的导线和用电器的 相连。18.“充电宝”是旅行中常备物品之一，给“充电宝”充电时，将 能转化为化学能，此过程中“充电宝”相当于 （填“电源”或“用电器”）。19.2020 年 6 月 23 日，我国“北斗三号”的第三颗地球同步轨道卫星发射成功。卫星集成电路中的二极管和三极管，是用 （选填“半导体”或“超导”）材料制成的，其中的二极管具有 的性质。20.家庭电路中的白炽灯用久了，灯丝变细，电阻 ；这时使用，灯的实际功率 。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）21.将 R
8、15 和 R210 的两个电阻串联在电路中，闭合开关，R1两端电压和 R2两端电压之比是 ；若断开开关，R2两端电压为 0V，R2的阻值为 。22.小文家的电能表 5 月初表盘的示数是 1395.0 度，5 月末表盘的示数如图所示，则小文家5 月份用电 kWh；若此电能表的转盘在 10min 内转过 600r，则接在该电能表上的用电器总功率为 W。23.用笔划线代替导线，将图中的电路连接完整。要求：两灯串联，电路中电流约 0.5A。24.某家庭进户线、电灯、开关和插座如图所示，请完成家庭电路的连接。-3-（共 4 页）三、计算题（本题共（本题共 3 小题，共小题，共 20 分）分）25.（6
9、分）户外训练基地组织露营活动，搭建简易灶台烧水，他们将质量为 1kg 的水从 5加热到 85时，共消耗了 0.2kg 干木柴。已知水的比热容为 4.2103J/（kg），干木柴的热值为 1.2107J/kg。试求：（1）水吸收的热量是多少？（2）这些干木柴完全燃烧释放的热量是多少？（3）该简易灶台烧水的效率是多少？26.（6 分）在如图所示的电路中，R115，R210，闭合开关后，电流表示数为 0.3A。试求：（1）电源电压是多少？（2）通过 R1的电流是多少？（4）电路总电阻是多少？27（8 分）如图所示，是某家用电炖锅的简化电路图。电源电压为 220V，R1和 R2均为加热电阻。当开关 S
10、 接1 时为加热状态，功率为 880W；开关 S 接 2 时为保温状态，功率为 220W。试求：（1）电阻 R1的阻值是多少？（2）加热状态下工作 30min，消耗的电能是多少千瓦时？（3）保温状态下，电阻 R1消耗的功率是多少？四、综合题（本题共（本题共 4 小题，共小题，共 22 分）分）28.（6 分）某同学在探究“电压一定时，通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验中，所用的实验器材有：两节干电池，电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一个，定值电阻和导线若干。实验电路如图所示。（1）连好电路后，开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移动到 接线柱那一端（选填“a”或“b”）。（2）该同学将 4 的
11、电阻接入电路，检查无误后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为 2.4V 时，读出电流表示数为 0.6A，记录在表格中。接着断开开关，用 8 的电阻替换 4 的电阻，将滑动变阻器滑片滑到阻值最大端后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当 时，读出电流表的示数，记录在表格中。（3）该同学继续进行实验，记录的实验数据如下表：电压 U2.4V 实验次数 1 2 3 4 5 6 电阻 R/4 8 12 16 20 24 电流 I/A 0.60 0.30 0.20 0.15 0.12 0.10 分析实验数据得出的探究结论是：。在方格纸上画出电流 I 与电阻 R 的关系图象。从图象中可以看出，当电阻
12、 R14 时，电流为 A。29.（5 分）在“测量小灯泡在不同电压下的电阻”实验中，使用器材有：电源（电压 6V）、小灯泡（额定电压3.8V）、电压表、电流表、开关和滑动变阻器各一个，导线若干。（1）请画出实验的电路图。（2）甲组同学连接好电路后，闭合开关，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，灯泡在发光时，移动滑动-4-（共 4 页）变阻器的滑片，小灯泡亮度不变。请你找出实验中错误之处 。（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是 。（只有一个选项正确）A.更换电源 B.更换小灯泡 C.检查电路是否断路 D.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（4）如表是
13、按正确操作测得的数据：三次实验小灯泡 的阻值不相等，其原因是：。（5）当灯正常发光后，减小滑动变阻器接入电路的电阻，灯泡灯丝的功率过大而烧断，请分析灯丝功率大的原因 。30.（6 分）同学们为了探究“小灯泡发光时，灯泡的亮度与实际电功率的关系”，所用的器材有：电源（电压 3V）、小灯泡（额定电压 2.5V，两端最大电压为额定电压的 1.2 倍）、滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一个，导线若干。（1）请将图中实验电路连接完整。（2）小叶同学闭合开关，移动滑片 P 到某一点时，电压表示数(如图所示)为_V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片 P 向_(选填“A”或“B”)端移动。(3)小叶
14、同学移动滑片 P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图所示的 IU 图像，根据图像，计算出小灯泡的额定功率是_W。（4）为了完成上述实验，设计了如下表格，请把补充完整 实验次数 电压 U/V 电流 I/A 1 2 2 2.5 3 3 31.（5 分）在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时，研究小组根据已有知识和生活经验猜想“电流通过导体产生的热量可能与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间有关”。设计如图甲所示的实验装置，塑料盒中密封着空气，与 U 形管相连，盒内装有电阻丝，最初 U 形管两端液面相平。则，（1）如图甲所示，盒内金属丝通电后产生热量，使盒内空气受热膨胀，压强
15、增大，与之相连的 U 形管 管液面会下降（选填“左”或“右”）；因此实验中可以通过比较 来反映电流通过导体产生热量的多少。（2）用图乙所示装置，A、B、C 盒内均密封着 10 的电阻丝，按如图所示方式连接在电路中，该装置可探究“电流通过导体产生的热量与 是否有关”。（3）小明实验时发现各 U 形管液面的高度差分别是hAhBhC。则能得出的实验结论 。（4）某次实验，通电后经过一段较长时间，装置中 U 形管液面始终相平，分析原因可能是 （只写一点，合理即可）。实验次数 电压 U/V 电流 I/A 灯泡电阻 R/1 2.0 0.32 6.3 2 3.0 0.34 8.8 3 3.8 0.40 9.5
