1、初中语文阅读理解提升初中语文阅读理解提升说明文常见考点梳理说明文常见考点梳理知识脉络知识脉络说明文常见考点梳理说明文的分类确定说明对象把握说明对象的特征把握说明文的说明顺序把握说明文的说明方法及其作用说明文的分类知识点一说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性，是一种实用性很强文体。分分 类类 角角 度度概念概念(作用作用)说明文类型说明文类型按对象分事物说明文(介绍某一事物的形体特征)事理说明文(解释事物本身的道理或内部的规律)按语言分平实说明文(科技说明文)文艺说明文(科学小品文)知识精讲知识精讲【甲】我们已经习惯自
2、己的体温，以至对它视若无睹，除非中暑、发烧、寒冷，才会关注它。如果静下来思考我们的体温为何如此，会发现其中暗含着更加久远的故事：恒温动物异军突起，与变温动物争夺天下。这是一场考验能源获取、动员效率、反应速度，甚至需要抵御生化武器的持久战争。最终，恒温动物完成了改朝换代的壮举，彻底占据了天空和大地。我们都知道人类的体温是37摄氏度，其实人类的体温会因为身体部位和时间的不同而有所差别。然而，恒定的体温并非理所当然。当体温高于环境温度，身体因为热传导与辐射持续丧失热量，且温差越大，热量损失越快。若要维持体温不变，就必须在体表建立有效的隔热层，同时在体内源源不断地制造热量，才能平衡损失。这意味着人类必
3、须频繁地进食、进水，才能保证体温不会大幅变化。相比之下，对体温不那么讲究的变温动物，在相同的体重下，对能量的需求只有恒温动物的1/10，这让它们更加容易在食物匮乏的环境中生存下来。请分别从说明对象和语言风格的角度感受下面的三篇短文。随堂测试随堂测试【乙】打搅了各位，我就是那只被世卫组织命名为“新型冠状病毒”的坏蛋，是这次肺炎的“罪魁祸首”，当然，在我们病毒界，我是被称为“大英雄”的，呵呵！我知道你们很快会消灭我，在我逃走之前，想和你们聊几句。你们是不是纳闷，我为什么叫这个奇怪的名字。这是因为在显微镜下，我有着带有小突起的外形，看上去像王冠，所以得名。对了，我还有英文名，叫作corona vir
4、us，怎么样？如果只看这名字，会不会觉得挺可爱？我的本领挺强，可以感染多种脊椎动物，包括鸟类、蝙蝠、猫、狗、老鼠、果子狸等等，当然，也包括各位伟大的人类。被感染后，我会攻击你们的呼吸系统，让你们发热、乏力、干咳，也会让少数人腹泻、呼吸困难，当然，有时候我很会伪装，让感染者不出现明显症状，使他掉以轻心，四处传播。我一般会静静潜伏在“宿主”身体中3-7天，然后才露出狰狞面目。哈哈哈哈！我就是这样的“流行杀手”，你们要明白，制服我没那么容易，在当前，预防和隔离，远比治疗更重要。随堂测试随堂测试【丙】覆盆子学名山莓，是蔷薇科悬钩子属植物，因其果实形、色、味与草莓相似且长在树上，故而也叫树莓。每年二三月
5、份，树莓开花，它的花朵洁白无瑕，小巧玲珑，香味浓郁。四至六月，树莓结果。它的果实由很多小核果组成，接近球形或卵球形。依据果实不同的颜色，树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类，其中以红树莓最为常见。树莓果实可以鲜食，其口味独特，酸甜适中。这种鲜甜的味道，主要来源于淀粉在果实成熟过程中逐渐水解，转化成的可溶性糖。树莓的果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。例如其维生素C的含量是苹果的5倍，氨基酸的含量是苹果的10多倍、梨和柑橘的近30倍。联合国粮农组织称它是“第三代黄金水果”，欧洲人更将其称为“水果之王”。随堂测试随堂测试说明对象是一篇说明文要介绍的事物或要阐明的事理，即文章说明的话题。
6、它可能是某个事物，例如：苏州园林一文的说明对象是“苏州园林”；也可能是某个事理，如上面的小短文关于“恒定的体温”那一篇文章，它说明的对象就是“体温恒定”这一原理，就是该文的说明对象。蝉蝉的地穴蝉的卵蝉的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点一棵小矮树，一丛百里香，一片野草（1）有标题的，把握说明对象可先从标题入手苏州园林中国石拱桥人民英雄永垂不朽（2）无标题的，把握说明对象可从文章分析着手知识精讲知识精讲确定说明对象知识点二常见的说明文展开要点如下：生物：类属、形态、习性、生活环境、饲养和培育、益害；制品：原料、形状、构造、功能用途、使用方法、注意事项；自然现象及科学技术：分
7、类、形态、形成过程、性质、发展变化等；生产实验：原料、设备、工具、工艺、流程、操作方法、实验结果、注意事项等；现象调查：提出问题、解释原因、解决措施。知识精讲知识精讲确定说明对象知识点二为了吸引异性，公蟋蟀们常常不知疲倦地一展歌喉，唱着优美婉转的小夜曲。突然有一天，在夏威夷考艾岛，蟋蚌们基本沉寂了下来，它们都离开这里了吗？都去了哪里呢？一个生物学研究小组自1991年以来一直在夏威夷考艾岛研究蟋蟀，但直到2003年他们才明白，其实蟋蟀并没有少，而是近九成的公蟋蟀已经不再唱歌了。考艾岛近几代的蟋蟀一直都在经历着重要的遗传改变，它们的翅膀始终平铺着，不能再痛快地唱出求爱的歌曲了。是什么使公蟋蟀们不再
8、歌唱了呢？原来歌声使它们的生命受到了威胁。在夏威夷考艾岛，被公蟋蟀们的小夜曲吸引来的不仅有异性，还有一种寄生昆虫。这种寄生昆虫常常会循声而至，一旦发现正在唱歌的蟋蟀，就会寄生下来，并把卵产在它身上，而这种卵会钻进蟋蟀的身体里，在那里长大，然后钻出蟋蟀的身体并杀了它。下文的说明对象是什么？下文的说明对象是什么？答案：公蟋蟀们不再歌唱求偶的原因。答案：公蟋蟀们不再歌唱求偶的原因。随堂测试随堂测试“刷脸时代”来临，您准备好了吗？“漂亮的脸蛋能出大米吗？”曾是一句著名的电影台词。在刷脸支付时代来临的当下，每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来，作为一种新型支付方式，刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风
9、控技术，让用户在无需携带任何设备的情况下，凭借刷脸完成支付。靠谱的刷脸技术刷脸认证的靠谱程度到底有多高？准确度能与人眼识别相比吗？对此，有关专家举了个例子：像碟中谍里汤姆克鲁斯那样采用人皮面具这招，已无法从目前人脸识别技术下蒙混过关，因为其识别准确率已达到99.99%。刷脸支付具有以下特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确率。例如某餐饮企业在进行人脸识别前，会用3D红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是否是照片、视频等，能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。随堂测试随堂测试下文的说明对象是下文的说明对
10、象是：_尤其利好老年人刷脸技术用于银行卡等的小额支付时，对老年人很友好。老年人一般记性会变差，各种卡的密码又不能设得太简单。刷脸支付，用户不必记住多个复杂的密码，降低了老年用户使用难度。人脸识别技术，可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。在授权的应用程序上，用户刷脸完成身份核验后，就能领取电子交通卡、电子社保卡等，不再需要随身携带实体证件。部分人担心的因化妆等使容颜发生变化的问题，要看具体情况。机器可识别化妆，但若整容幅度过大，或脸部信息随着年龄增长而改变，则可能无法识别。不过，使用者只需去系统更新脸部照片就可解决。进入“弱隐私”时代刷脸支付就好比是一把“芝麻开门”的钥匙，开启系
11、统进入应用过程中，大量用户的“人脸”信息被采集并储存。与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息，包括姓名、职业、手机号还有你的脸，甚至你不同的表情等。在信息即价值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各方环伺围猎的目标。但并不是说，“人脸”被收录就必然指向泄露，乃至被用来行骗牟利：只是刷脸技术的成熟，让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政，缺乏统一标准，使得形势更为严峻。在这个技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸”，值得我们每个人深思。随堂测试随堂测试下文的说明对象是下文的说明对象是：_人脸识别技术人脸识别技术第一，从标题着眼。有的
12、标题在指出文章说明对象的同时，指出其特征。雄伟的人民大会堂花儿为什么这样红棉T恤和塑料海洋把握说明对象的特征知识点三知识精讲知识精讲 第二，分析文本，找关键句、中心句。中国石拱桥：这种桥不但形式优美，而且结构坚固”和“我国的石拱桥有悠久的历史。苏州园林：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。中国石拱桥：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。知识精讲知识精讲把握说明对象的特征知识点三苏州园林（节
13、选）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像
14、故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合1.1.阅读选文，完成后面的题目。阅读选文，完成后面的题目。随堂测试随堂测试着布置。水面假如成河道模样，往
15、往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到
16、无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。根据选文，苏州园林的“图画美”主要表现在哪些方面？亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花草树木的映衬；近景远景的层次随堂测试随堂测试 中国空间站具备后发优势。建成后，会单独发射一个光学舱，光学舱里架设一套口径两米的巡天望远镜，可以对40%以上的天区进行观测，可以源源不断地为科学家们研究宇宙学
17、和天文学提供海量的科学数据。同时，空间站还将拥有完整的可再生生命保障系统。2.2.阅读选文，完成后面的题目。阅读选文，完成后面的题目。我国空间站具备后发优势：配备一套能对40%以上的天区进行观测的巡天望远镜；拥有完整的可再生生命保障系统我国建成后的空间站具有什么特点？请根据材料简要概括。方法提炼概括说明对象特点时，可以参考文章结构思路以及关联词、副词等有结构意义、标志性的词语、短语或者句子，如“除了”“还有”“另外”“与此同时”等。随堂测试随堂测试大雁归来（节选）一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，
18、它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里，直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每
19、个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。随堂测试随堂测试3.3.阅读选文，完成后面的题目。阅读选文，完成后面的题目。3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。根
20、据选段概括归来的大雁的特征。三月春暖归来。飞行路线笔直。触到水就叫嚷。随堂测试随堂测试3.3.阅读选文，完成后面的题目。阅读选文，完成后面的题目。说明事物或事理要有一定的顺序，不同的说明对象运用的说明顺序也不同。阅读说明文，要懂得安排说明顺序的一般规律。空间顺序空间顺序即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或从总体到部分依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明相对静止的事物和内部构造比较复杂的事物，如园林、建筑物、工艺品等。如故宫博物院用空间顺序介绍故宫博物院的构造。时间顺序时间顺序即以时间先后作为说明顺序。这种说明顺序一般用于说明事物的发展变化。如从甲骨文到缩微图书写
21、书籍由古到今的发展变化。知识精讲知识精讲把握说明文的说明顺序知识点四说明事物或事理要有一定的顺序，不同的说明对象运用的说明顺序也不同。阅读说明文，要懂得安排说明顺序的一般规律。逻辑顺序逻辑顺序从整体到部分如中国石拱桥中介绍赵州桥的特点时，就是从整体到部分地先介绍全桥，再介绍大拱、小拱、拱圈，桥上的石栏、石板。从原因到结果如向沙漠进军先说明沙漠对人类的严重危害，揭示为什么要向沙漠进军，再说明怎样向沙漠进军，结果如何。从特点到用途如松鼠先介绍松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点，然后再介绍它的用途。从主要到次要如苏州园林在具体说明苏州园林的特征时，就按亭台轩榭的布局假山池沼的配合花草树木的映衬近景远景的层次
22、由主到次地进行说明。从概括到具体如中国石拱桥先概括说明了中国石拱桥的特点，再以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明了中国石拱桥的特点。从现象到本质如奇妙的克隆，文章先列举克隆鲫鱼和克隆绵羊的例子，然后说明了克隆技术的奥秘和造福人类的本质特征。【逻辑顺序包含内容记忆口诀】整体现象特点概括主要原因知识精讲知识精讲把握说明文的说明顺序知识点四1.1.阅读下面东方力夫的阅读下面东方力夫的何时开吃最好？何时开吃最好？一文，回答下面的问题。一文，回答下面的问题。饿了就吃，好吗？一日三餐，科学吗？吃饭时间与健康很有关系吗？现在科学家告诉你，吃饭不但要讲究营养，还要讲究时间，否则不但不会吸收营养，反而会危害健康。英国
23、科学家指出，人每天吃三顿饭，并不科学，因为它不能满足人体需要的能量和营养；如果每隔3个小时就要吃一顿，也不科学，因为它会让人吃不消。那么人一天应该吃几顿才科学呢？英国科学家根据人体新陈代谢的规律，制定了一个科学进餐的黄金时间表在进行适量的晨练后，早餐的时间在7点至早8点最好。到10点，人的大脑工作已经消耗了早餐所提供能量的20%，因此，这个时候你需要适当加辅餐，补充一些低脂肪的碳水化合物，比如香蕉等。而到13点这个时间，是人体所剩能量的最低点，所以你一定要开始中午的主餐，这时可以选择高热量食物。15点前，此时人体中葡萄糖的量降低到午餐后的最低点，因此可以增加辅餐，可以吃些坚果、爆米花、干鲜水果
24、等。晚上17点至19点，这时间人要开始吃一顿比较丰盛的晚餐，让身体在接下来数小时的睡觉时间里获得充分的能量。这个时间段吃饭也可让食物在睡前充分消化。当然也可以在21点前加一次辅餐，可选择能够帮助你提高睡眠质量的食物，如一小块奶酪、香蕉等等。随堂测试随堂测试如果不按照黄金时间开吃，想啥时候吃就啥时候吃，结果会如何呢？科学家发现，别的不说，单单是两顿主餐间隔时间过长，就对健康有很大影响。两顿主餐间隔时间长，不但会诱发结石病，还会打乱人的生物钟，而生物钟紊乱会导致肥胖和糖尿病。研究证实，不吃早饭，或早餐吃得太晚会使胆囊得不到刺激来排出胆汁，使胆囊中的胆汁浓缩。胆汁浓缩到一定程度，就会产生结晶体并附着
25、在胆囊壁上，容易引起胆囊息肉。美国研究人员对在西班牙接受减肥治疗的420名超重者进行研究发现，15点后吃午餐者比15点前吃午餐者减肥速度慢，减掉的体重也比后者少很多。如果晚饭吃得太晚，人体空腹时间过长，因没有食物中和胃酸，胃黏膜也会受到刺激，长期如此，会导致胃炎和消化性溃疡的发生。并且晚餐吃得过晚，就寝时食物尚未充分消化和排空，平卧后容易导致胃酸和残余食物反流进食管，导致食管黏膜的损伤。可见，不讲究吃饭的时间科学，吃进去的营养就可能变成伤害健康的“毒药”。简要阐释文章主要采用了怎样的说明顺序。简要阐释文章主要采用了怎样的说明顺序。采用了从正面（正确、有利、好处等）到反面（错误、有弊、危害等）的
26、逻辑顺序：先阐说科学进餐的黄金时间及其好采用了从正面（正确、有利、好处等）到反面（错误、有弊、危害等）的逻辑顺序：先阐说科学进餐的黄金时间及其好处，再阐说不按黄金时间进餐的危害性，告诉我们要讲究吃饭的时间科学。处，再阐说不按黄金时间进餐的危害性，告诉我们要讲究吃饭的时间科学。随堂测试随堂测试大自然的语言（节选）（1）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰
27、草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。（2）几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（3）这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、
28、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。（4）物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。随堂测试随堂测试2.2.阅读下面选文，回答问题。阅读下面选文，回答问题。（5）北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种
29、的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。（6）物候现象的来临决定于哪些因素呢？（7）首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。中国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。读说明文还要理清说明的顺序，请你慢慢梳理：单看第1段，作者采用说明顺序是 ；13作为一个整体来看，
30、作者采用的是 中的由 到 的说明顺序。作者之所以采用这个顺序是因为符合人们的认知规律符合人们的认知规律。时间顺序逻辑顺序现象本质随堂测试随堂测试 说明方法说明方法含义含义答题关键词答题关键词例句分析例句分析1 1举例子通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法具体、有力例句：有一种号称“海中之虎”的虎鲸，有时好几十头结成一群，围住了一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。2 2引资料是在说明文字中通过引用一些固有的资料来说明事物特征的说明方法具体、有力 3 3作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法突出、强调例句：不少人看过象，都说象
31、是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。知识精讲知识精讲把握说明文的说明方法及其作用知识点五 说明方法说明方法含义含义答题关键词答题关键词例句分析例句分析4 4列数字从数量上说明事物特征或事理的方法具体、准确例句：最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。5 5打比方通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法生动、形象例句：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。6 6分类别根据事物的形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，逐一说明条例清晰例
32、句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。知识精讲知识精讲把握说明文的说明方法及其作用知识点五 说明方法说明方法含义含义答题关键词答题关键词例句分析例句分析7 7画图表是通过图画和表格来说明事物特征、事理的一种说明方法一目了然 8 8下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法科学准确 9 9作诠释指文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法科学准确例句：鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。1010摹状貌是一种通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的说明方法生动形象 知识精讲知识精讲把握说明文的说明方法及其作用知识
33、点五越来越多的研究认为，相对于单纯的运动，伴有认知挑战的运动可以更好地维护大脑的功能。比如，在德国德累斯顿再生医疗中心，格尔德肯伯曼和同事就通过比较海马体新生神经元的生长和存活状况证实了这一点。他们将小鼠分为两组。一组小鼠只是运动，另一组则在运动后还会进入一个对认知能力有很多挑战的环境。他们随后发现，虽然运动本身对海马体的神经元有积极的影响，但是体力活动配合认知刺激的效果更好，促进了更多神经元的生成。这说明，在运动过程中或结束后使用大脑，更有利于神经元的存活。阅读下面选文，说说选文中运用了哪种说明方法，有何作用。阅读下面选文，说说选文中运用了哪种说明方法，有何作用。举例子、作比较；列举两组小白
34、鼠在不同的训练模式下产生的不同结果，并进行比较，从而具体、准确举例子、作比较；列举两组小白鼠在不同的训练模式下产生的不同结果，并进行比较，从而具体、准确突出突出了相对于单纯的运动，伴有认知挑战的运动可以更好地维护大脑的功能这一观点。了相对于单纯的运动，伴有认知挑战的运动可以更好地维护大脑的功能这一观点。随堂测试随堂测试说明文常见考点梳理说明文常见考点梳理说明文的分类说明文的分类事物说明和事理说明语言的平实与文艺确定说明对象确定说明对象从标题和文章围绕展开的中心内容进行判断说明对象确定准确了，后面的题目才好一一解决把握说明对象的特征把握说明对象的特征常考题型；要求概括能力较强；通过分析标题、内容和写作结构去把握。把握说明文的说明顺序把握说明文的说明顺序时间空间先确定，逻辑还要细细品整体现象特点概括主要原因把握说明文的说明方法把握说明文的说明方法举例子、引资料、作比较、列数字、打比方、分类别、画图表、下定义、作诠释、摹状貌本课小结本课小结
