1、十几减十几减8 8、7 7、6 6 人教版一年级下册 导入新知 159 6+8 169 129 3+7 189 4+8 149 =6 =14 =7 =3 =10 =9 =12 =5 从图中你知道了什么？ 一共有12个风车 我们要买8个 还剩几个？ 新知讲解 导入新知 你是怎样计算的？ 12 8 =4 2 4 2 10 想：108=2 2+2=4 新知讲解 把十几拆成10和几，减的时 候先用10去减，减得的差再加 上剩下的“几”就是最后的差 ，这种方法“破十法”。 你是怎样计算的？ 128 想：8+（ 4 ）=12 =4 新知讲解 128=4 想加法算减法 导入新知 你是怎样计算的？ 12 8
2、=4 4 10 2 6 想：122=10 106=4 平十法 新知讲解 十几减8的计算方法： 十几减8的计算方法与十几减9的计 算方法相同，也可以用“破十法”、 “想加算减法”、“平十法”。 新课讲解 计算下列各题，发现什 么了？ 得数只要看十几的 个位是几，得数就 是比几多2。 11 8 = 12 8 = 13 8 = 14 8 = 15 8 = 16 8 = 17 8 = 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 新知讲解 13条金鱼，红的有6 条，黑的有条。 13条金鱼，黑的有 7条，红的有条。 发现了什么数学信息？ 新知讲解 13条金鱼，黑的有7条，红的有 条。 为什么用
3、减法？ 137= 新知讲解 求剩下多少用减法计算；知 道了总数与部分，求另一部分 用减法计算。 新知讲解 你是怎样计算的？ 想：13=10+3 3 10 3 6 6 3+3=6 107=3 13 7 = 新知讲解 你是怎样计算的？ 137= 想：7+6=13 6 新知讲解 你是怎样计算的？ 想：133=10 6 104=6 13 7 = 6 10 3 4 新知讲解 13条金鱼，红的有6条，黑的有 条。 比比谁的方法最快？ 136= 新知讲解 136= 7 6+7=13 136=7 想加算减法 3 10 4 7 7 13 6 = 破十法 7 13 6 = 7 10 3 3 平十法 巩固提升 算一
4、算，你发现了什么？ 8+7= 9+4= 7+4= 158= 139= 117= 157= 134= 114= 15 13 11 7 4 4 8 9 7 新知讲解 加法算式中的和就是减法中 的被减数；减法算式中的差就 是加法算式中的一个加数。 巩固提升 ？个 17个 178=9 巩固提升 ？个 15个 157=8 巩固提升 9个蓝圆片，6个红圆片，一共有15个圆片。 这种摆法表示什么意思？ 9+6=15（个） 巩固提升 有15个圆片，去掉6个，还剩9个。 这种摆法表示什么意思？ 156=9（个） 一共有14只小鸟 147=7（只） 还剩多少只小鸟？ 巩固提升 巩固提升 6+7=13 能列出算式吗？ 7+6=13 136=7 137=6 课堂小结 说说这节课你有什么收获？ 01 02 “破十法”、“想加算减”和“平十法” 求剩下多少用减法计算；知道了总数与部分 ，求另一部分用减法计算。 课堂小结 退位减，我会算： 十几减9，几加1； 十几减8，几加2； 十几减7，几加3； 十几减6，几加4。
