1、ks5u精品课件第二节第二节 可持续发展的基本内涵可持续发展的基本内涵ks5u精品课件一、理解可持续发展一、理解可持续发展1、概念：、概念：可持续发展是指既满足可持续发展是指既满足 当代人的需求当代人的需求 ，又不对又不对 后代人后代人 满足其需要的能力构成满足其需要的能力构成危害的发展。危害的发展。2、可持续发展的组成：、可持续发展的组成：可持续发展是由可持续发展是由 经济、社会、生态经济、社会、生态 三大三大子系统相互联系、相互制约，共同组成的子系统相互联系、相互制约，共同组成的一个一个 复合复合 系统系统 ks5u精品课件可持续发展复合系统示意图可持续发展复合系统示意图 ks5u精品课件
2、（1）经济的可持续发展）经济的可持续发展 经济持续发展是经济持续发展是条件条件 经济可持续发展是指不仅重视经济可持续发展是指不仅重视 经济数量经济数量 的增长，的增长，更追求更追求 质量质量 的改善和的改善和 效益效益 的提高的提高（2）社会的可持续发展）社会的可持续发展 社会持续发展是社会持续发展是目的目的 社会可持续发展强调发展的目的都是改善人类生社会可持续发展强调发展的目的都是改善人类生活质量，提高人类活质量，提高人类 健康健康 水平创造一个人人享水平创造一个人人享有有 平等平等 、自由自由 的的 社会环境。社会环境。（3）生态的可持续发展）生态的可持续发展 生态持续发展是生态持续发展是
3、基础基础 生态可持续发展强调发展要和资源和环境承载力生态可持续发展强调发展要和资源和环境承载力相协调相协调ks5u精品课件可持续发展复合系统示意图可持续发展复合系统示意图（2）如果图中经济系统为钢铁生产系统，）如果图中经济系统为钢铁生产系统，将各组词组相应的字母填入图中括号内：将各组词组相应的字母填入图中括号内：工业产值、利润工业产值、利润 技术人员技术人员 铁矿石、煤炭铁矿石、煤炭 土地、水、空气土地、水、空气 厂长、经理、车间主任厂长、经理、车间主任 钢材钢材 工业工业“三废三废”生活垃圾生活垃圾51、623784ks5u精品课件二、可持续发展的基本原则二、可持续发展的基本原则1、公平性原
4、则、公平性原则代际公平代际公平历史连续，这一代人只有历史连续，这一代人只有一个地球，但地球不仅是这一代人的。一个地球，但地球不仅是这一代人的。代内（不同国家和地区间的公平）公平代内（不同国家和地区间的公平）公平发达发达国家已消耗了大量资源和能源，对环境变化影响国家已消耗了大量资源和能源，对环境变化影响大，理应对全球环境问题承担主要责任。人与其大，理应对全球环境问题承担主要责任。人与其他生物种群之间的公平他生物种群之间的公平“保护生物的多样性，保护生物的多样性，就是保护人类自己。就是保护人类自己。”ks5u精品课件资源资源分配分配代际代际代内代内人与人人与人人与物种人与物种国家间国家间（消贫）（
5、消贫）ks5u精品课件2、持续性原则、持续性原则（1）制约因素）制约因素（2）核心）核心（3）条件）条件（4）目标）目标合理合理自然资源自然资源保持保持人口规模人口规模处理好处理好发展经发展经 济保护环境济保护环境ks5u精品课件地球的地球的面积面积地球的地球的承载力承载力经济社经济社会发展会发展资源资源人口人口环保环保ks5u精品课件3、共同性原则、共同性原则从全球利益出发从全球利益出发许多环境问题的解决，不是单靠某一个国家就能许多环境问题的解决，不是单靠某一个国家就能得到很好解决的，而是需要国际合作，共同努力得到很好解决的，而是需要国际合作，共同努力才有可能获得解决。如：全球气候变暖、酸雨
6、蔓才有可能获得解决。如：全球气候变暖、酸雨蔓延、臭氧层空洞等。延、臭氧层空洞等。在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策以接受的全球性目标和政策ks5u精品课件地区性问题地区性问题全球性问题（应有助于实现全球全球性问题（应有助于实现全球整体的协调，全球合作能否成功）整体的协调，全球合作能否成功）关键是能否在资金和技术转让等问题取得关键是能否在资金和技术转让等问题取得实质性进展实质性进展 ks5u精品课件4、阶段性原则、阶段性原则可持续发展是一个由低级阶段想高级阶段推进可持续发展是一个由低级阶段想高级阶段推进的过程，由于世界各国
7、、各地区所处的经济和的过程，由于世界各国、各地区所处的经济和社会发展阶段不同，可持续发展的目标及承担社会发展阶段不同，可持续发展的目标及承担责任方面，表现明显的差异。责任方面，表现明显的差异。ks5u精品课件强调：强调：1、发展中国家：贫困和不发达是环、发展中国家：贫困和不发达是环境退化的根本原因。这些国家长期处境退化的根本原因。这些国家长期处于贫困、人口过度增长、环境持续恶于贫困、人口过度增长、环境持续恶化的恶性循环之中。需要保持适度的化的恶性循环之中。需要保持适度的经济增长，消除贫困，增强自身的环经济增长，消除贫困，增强自身的环保能力，只有解决了发展中国家环境保能力，只有解决了发展中国家环
8、境问题，全球环境才能得到根本改善。问题，全球环境才能得到根本改善。ks5u精品课件强调：强调：2、发达国家是造成目前地球生态环、发达国家是造成目前地球生态环境退化的主要责任者。有义务率先境退化的主要责任者。有义务率先采取有关环境保护措施，为国际合采取有关环境保护措施，为国际合作做出更多贡献。作做出更多贡献。ks5u精品课件可持续可持续发展阶发展阶段段发展目标发展目标在可持在可持续发展续发展中承担中承担的责任的责任发展发展中国中国家家 阶段阶段经济经济 ，并，并开始关注开始关注 问题问题 ，责任责任发达发达国家国家 阶段阶段 的协调发展的协调发展 ，责任责任ks5u精品课件三、可持续发展三、可持
9、续发展 从概念到行动从概念到行动ks5u精品课件时间时间会议（或书籍）会议（或书籍）人地关系理念的发展人地关系理念的发展19721972年年在在 召开召开 提出提出 19801980年年世界自然环境保护联盟制定世界自然环境保护联盟制定了了 提出提出19871987年年世界环境与发展委员会发表世界环境与发展委员会发表 提出提出19921992年年 在在 召开召开 大会通过大会通过2121世纪议程世纪议程第一次把第一次把使使20022002年年 在在 召开召开 大大会会会议审议了会议审议了提出提出ks5u精品课件一、可持续发展的定义一、可持续发展的定义二、可持续发展的基本内涵二、可持续发展的基本内
10、涵四、可持续发展四、可持续发展从概念到行动从概念到行动、公平性原则、公平性原则、持续性原则、持续性原则3 3、共同性原则、共同性原则4 4、阶段性原则、阶段性原则总结ks5u精品课件可持续发展观念是对传统世界观、价值观、可持续发展观念是对传统世界观、价值观、道德观的挑战，是人类行为方式的变革，道德观的挑战，是人类行为方式的变革，作为既是消费者，又是生产者的公众，必作为既是消费者，又是生产者的公众，必须建立可持续发展的世界观，进而用符合须建立可持续发展的世界观，进而用符合可持续发展的方法来改变我们的生产、生可持续发展的方法来改变我们的生产、生活方式，才能使可持续发展从观念走向实活方式，才能使可持
11、续发展从观念走向实践。读下面清洁生产产品生命周期示意践。读下面清洁生产产品生命周期示意图，回答下列问题：图，回答下列问题：ks5u精品课件产 品 使 用产 品 使 用回收回收原材料加原材料加工工产 品 批 发产 品 批 发零售零售产 品 生 产产 品 生 产制造制造产 品 废 弃产 品 废 弃处理处理资源的摄资源的摄取取 环环 境境产 品 包 装产 品 包 装运输运输ks5u精品课件（1）说出清洁生产的含义。）说出清洁生产的含义。（2）为了促进清洁生产的发展，我们应该选购）为了促进清洁生产的发展，我们应该选购带环境标志的产品。图带环境标志的产品。图2-2-2中三图分别是哪个中三图分别是哪个国家
12、的环境标志？查找资料，说说每幅图案的国家的环境标志？查找资料，说说每幅图案的寓意。寓意。（3）某商品带有环境标志，就意味着该商品具）某商品带有环境标志，就意味着该商品具有有_等优点。为什等优点。为什么说倡导选购带环境标志的产品有利于实现可么说倡导选购带环境标志的产品有利于实现可持续发展？请阐述其中的道理。持续发展？请阐述其中的道理。ks5u精品课件清洁生产定义联合国环境署对清洁生产的定义为：清洁生产（简写CP）是关于产品的生产过程的一种新的、创造性的思想，该思想将整体预防的环境战略持续应用于生产过程、产品和服务中，以增加生态效应和减少人类及环境的风险。对生产过程，要求节约材料和能源，淘汰有毒原
13、材料，减降所有废弃物的数量和毒性；对产品要求减少从原材料提炼到产品最终处置的全生命周期的不利影响；要求将环境因素纳入设计和所提供的服务中。ks5u精品课件ks5u精品课件（1）A图建立自然保护区体现了可持续发展图建立自然保护区体现了可持续发展的的 公平性公平性 原则和原则和持续性持续性原则。即人类的发展原则。即人类的发展不应危及其他不应危及其他物种物种的生存要保持适度的的生存要保持适度的 人口人口 规规模合理开发利用模合理开发利用自然资源自然资源 处理好处理好 经济发展经济发展和和保护环境的关系。保护环境的关系。(2)B图体现了可持续发展图体现了可持续发展 共同共同 性原则；公众是性原则；公众是消费者，又是消费者，又是 生产生产 者，也是环境的者，也是环境的 管理管理 者者我们要自觉接受我们要自觉接受 环境保护环境保护 和和 可持续发展可持续发展的教的教育和培训监督育和培训监督 决策决策 和和经济经济 活动，积极购活动，积极购买买 有环保标志有环保标志 商品。商品。
