1、文化在交流中传播PPT优质课件人教版1文化在交流中传播PPT优质课件人教版1唐玄奘唐玄奘玄奘，唐代著名高僧，“玄奘”是其法名，被尊称为“三藏法师”，后世俗称“唐僧”，与鸠摩罗什、真谛并称为中国佛教三大翻译家。玄奘为探究佛教各派学说分歧，于贞观元年一人西行五万里，历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经。前后十七年学遍了当时的大小乘各种学说，共带回佛舍利150粒、佛像7尊、经论657部，并长期从事翻译佛经的工作。玄奘及其弟子共译出佛典75部、1335卷。玄奘的译典著作有大般若经心经解深密经瑜伽师地论成唯识论等。大唐西域记十二卷，记述他西游亲身经历的110个国家及传闻的28个国家的山川、地邑、物产、
2、习俗等。西游记即以其取经事迹为原型。玄奘被世界人民誉为中外文化交流的杰出使者，他的足迹遍布印度，影响远至日本、韩国以至全世界。他的思想与精神如今已是中国、亚洲乃至世界人民的共同财富。3.2 文化在交流中传播人们通过一定的方式，传递人们通过一定的方式，传递知识知识、信息信息、观念观念、情感情感和和信仰信仰，以及与此相关的，以及与此相关的社会交往社会交往活动。活动。一、文化传播的含义一、文化传播的含义知识的力量不知识的力量不仅取决于其本身价仅取决于其本身价值的大小，更取决值的大小，更取决于它是否被传播，于它是否被传播，以及传播的深度和以及传播的深度和广度。广度。培培 根根穿越之旅穿越之旅探究：探究
3、：故事中的人们，通过什么途径实现了文化的传播？故事中的人们，通过什么途径实现了文化的传播？孔子收徒讲学：孔子收徒讲学：“仁爱仁爱”，以德服人，以德服人，克己复礼，己所不欲，勿施于人。克己复礼，己所不欲，勿施于人。穿越之旅穿越之旅春秋篇春秋篇孔子学院孔子学院2015年12月6日从在上海举办的第十届孔子学院大会上获悉，截至目前，中国已在134个国家和地区建立了500所孔子学院和1000个孔子课堂，学员总数达190万人。为增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中国与各国的友好关系，为全世界汉语学习者提供方便、优良的学习条件，中国教育部在北京设立孔子学院总部，并通过总部授权在国内外设立以开展汉语教学为
4、主要活动内容的孔子学院。探究：探究：在世界各地设立孔子学院的意义？在世界各地设立孔子学院的意义？穿越之旅穿越之旅秦朝篇秦朝篇 秦统一中国后，建都咸阳，为把关中发展成为名符其实的国家秦统一中国后，建都咸阳，为把关中发展成为名符其实的国家政治中心，政治中心，“徙天下豪富于咸阳十二万户徙天下豪富于咸阳十二万户”，估计人口总数在，估计人口总数在7070万万以上。以上。秦始皇为了戌边和开发新区，派大将蒙恬率秦始皇为了戌边和开发新区，派大将蒙恬率3030万大军，夺取了万大军，夺取了河套广大地区，在河套建城设县，迁徙内地人民到那里，发展生河套广大地区，在河套建城设县，迁徙内地人民到那里，发展生产，加强边防。
5、产，加强边防。秦朝派军队征服了珠江流域的百越族。秦朝政府在那里设置桂秦朝派军队征服了珠江流域的百越族。秦朝政府在那里设置桂林、南海、象郡，派官进行治理，还迁徙林、南海、象郡，派官进行治理，还迁徙5050万中原人民到那些地区，万中原人民到那些地区，与百越族杂居。与百越族杂居。人口迁徙人口迁徙是文化交流的重要途径之一是文化交流的重要途径之一闯关东之后l 大连人口增加了几倍。l 大连话改变为为胶辽官话l 大连饮食文化转变为鲁菜中胶东菜系可以说大连是闯关东造就了移民城市。客家人六次南迁：六次南迁：第一次：秦始皇时代第一次：秦始皇时代第二次：东晋永嘉之乱（五胡乱华、衣冠南渡）第二次：东晋永嘉之乱（五胡乱
6、华、衣冠南渡）第三次：唐末战乱第三次：唐末战乱第四次：靖康之难、宋室南渡及宋末战乱第四次：靖康之难、宋室南渡及宋末战乱第五次：甲申之难、明清战争第五次：甲申之难、明清战争第六次：第六次：“太平天国太平天国”战争战争 张骞出使西域后，汉朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也纷纷东张骞出使西域后，汉朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也纷纷东来。他们把中国的丝和纺织品，从长安通过河西走廊、新疆地区，运往西亚，来。他们把中国的丝和纺织品，从长安通过河西走廊、新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟通中西交通的再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地
7、。这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。汉武帝以后，西汉的商人还常出海贸陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。汉武帝以后，西汉的商人还常出海贸易，开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的海上丝绸之路。易，开辟了海上交通要道，这就是历史上著名的海上丝绸之路。穿越之旅穿越之旅汉朝篇汉朝篇四大发明四大发明养蚕丝织技术养蚕丝织技术丝绸丝绸茶叶茶叶瓷器瓷器骏马骏马葡萄葡萄佛教佛教医药医药西乐西乐 制糖制糖天文学天文学数学数学金银器制作技术金银器制作技术“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，而这必
8、然会带来沿线国家的文化交流。1 1、穿越之旅、穿越之旅春秋篇春秋篇在这些见闻中，是如何体现文化交流的途径的？2 2、穿越之旅、穿越之旅秦朝篇秦朝篇3 3、穿越之旅、穿越之旅汉朝篇汉朝篇注意：注意：1、不能误认为这就是文化传播的全部重要的方式和途径；、不能误认为这就是文化传播的全部重要的方式和途径；2、不能误以为所有文化传播都采取和平的方式和途径，文化、不能误以为所有文化传播都采取和平的方式和途径，文化 冲突与碰撞、战争与征服的过程，也具有文化传播的重要意义。冲突与碰撞、战争与征服的过程，也具有文化传播的重要意义。二、文化传播重要途径 探究：探究：除此之外文化传播还有其他途径吗？除此之外文化传播
9、还有其他途径吗？探究：探究：文化传播是通过什么工具实现？文化传播是通过什么工具实现？（传播的媒介）（传播的媒介）活动：活动：我们可以通过哪些手段或工具做宣我们可以通过哪些手段或工具做宣传，提高芜湖方特的影响力？传，提高芜湖方特的影响力？芜湖方特推广宣传方案芜湖方特推广宣传方案口语文字印刷电子网络三、传媒大众传媒优点：最大程度超越时空的局限，具有传递、沟通、共享的强大功能，成为了文化传播的主要手段。玄奘为探究佛教各派学说分歧，于玄奘为探究佛教各派学说分歧，于贞观元年一人西行五万里，历经艰贞观元年一人西行五万里，历经艰辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真辛到达印度佛教中心那烂陀寺取真经经中国教育部在北京
10、设立孔子学院总中国教育部在北京设立孔子学院总部，并通过总部授权在国内外设立部，并通过总部授权在国内外设立以开展汉语教学为主要活动内容的以开展汉语教学为主要活动内容的孔子学院。孔子学院。探究四：探究四：他们对于中华文化和世界文化发展有何作用？他们对于中华文化和世界文化发展有何作用？1.将优秀文化带入中国，促进了中华文化的发展和进步2.促进中华文化的传播和世界文化的发展。四、文化交流的意义四、文化交流的意义你能列举出哪些历史上中外文化交流的佳你能列举出哪些历史上中外文化交流的佳话吗？话吗？利玛窦献利玛窦献坤坤舆万国全图舆万国全图1.热情地欢迎世界优秀文化在中国传播2.主动推动中华文化走向世界，做传
11、播中华文化的使者五、对待文化交流的态度（做文化交流的使者）五、对待文化交流的态度（做文化交流的使者）探究：探究：我们应如何加强中沙之间的文化交我们应如何加强中沙之间的文化交流？流？知识小结知识小结文化交流可以是你给同学讲的旅游趣事可以是你在网上写的生活感悟可以是微信上拒绝转发来路不明的新闻也可以是你的画挂在展厅的墙壁中国历史上的主要学习对象中国历史上的主要学习对象贫僧来自东土大唐、去往西天拜佛求经贫僧来自东土大唐、去往西天拜佛求经欲求超胜、必先会通欲求超胜、必先会通师夷长技以制夷师夷长技以制夷德先生、赛先生德先生、赛先生向苏联学习向苏联学习改革开放改革开放“东学西渐东学西渐”他只用健全的理性在
12、解说，他只用健全的理性在解说，他不炫惑世界而是开启心灵，他不炫惑世界而是开启心灵，他的讲话只是一个圣人，他的讲话只是一个圣人，从不是一个先知，从不是一个先知，然而人们相信他，就像他自己然而人们相信他，就像他自己的国土一样。的国土一样。伏尔泰伏尔泰 1.1.和平是当今世界的主题。我国高举和平、发展、合作大旗，始终不渝地走和平发展道路，对维护世界和平发挥着举足轻重的作用。和平是当今世界的主题。我国高举和平、发展、合作大旗，始终不渝地走和平发展道路，对维护世界和平发挥着举足轻重的作用。2.2.发展是当今世界的又一主题。中国作为最大的发展中国家和经济大国、贸易大国，坚持对外开放基本国策，积极发展全球伙
13、伴关系，推动着世界经济的发展。发展是当今世界的又一主题。中国作为最大的发展中国家和经济大国、贸易大国，坚持对外开放基本国策，积极发展全球伙伴关系，推动着世界经济的发展。3.3.我国应进一步深化改革，扩大开放，扩大国际合作与交流，共同应对挑战，为世界和平与发展做出更大贡献。我国应进一步深化改革，扩大开放，扩大国际合作与交流，共同应对挑战，为世界和平与发展做出更大贡献。4.4.有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；5.5.有助于决策者广泛集中民智，增强决策的科学性；有助于决策者广泛集中民智，增强决策的科学性；6.6.有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；7.7.有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感
