1、 短短 文文 三三 篇篇 DUAN WEN SAN PIANDUAN WEN SAN PIAN （思想随笔）（思想随笔）文体常识文体常识 随笔随笔 1 1、散文中特殊的一种，形式可以不受体裁的散文中特殊的一种，形式可以不受体裁的限制灵活多样，不拘一格；限制灵活多样，不拘一格；2 2、随笔也不受字数的限制，篇幅长短皆由随笔也不受字数的限制，篇幅长短皆由内容而定。内容而定。3 3、写随笔最重要的是要表达出写作的意图。、写随笔最重要的是要表达出写作的意图。或是一种快乐的心情，或者是一点小感悟或是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或是一个新观点或是一个新观点 散文与随笔的区别散文与随笔的区别 1 1、
2、随笔主、随笔主“理理”，重，重“讲谈讲谈”色彩，色彩，较为冷静；较为冷静；散文主散文主“情情”，重，重“自白自白”色彩，色彩，较为热烈。较为热烈。2 2、随笔面向人生，重哲理感悟；、随笔面向人生，重哲理感悟；散文面向内心，重生命体验。散文面向内心，重生命体验。3 3、随笔讲求、随笔讲求“文化文化”品位；品位；散文崇尚散文崇尚“人性人性”深度。深度。随笔与杂文的区别随笔与杂文的区别 随笔与杂文都重说理、讲个性、富理趣，但是随笔与杂文都重说理、讲个性、富理趣，但是也有区别：也有区别：1 1、表现在取材上，杂文取材多为抨击时政、针、表现在取材上，杂文取材多为抨击时政、针砭时弊，往往砭时弊，往往“小中
3、见大小中见大”；随笔在取材上比杂文要随笔在取材上比杂文要“软软”“”“淡淡”一一些，往往是些，往往是“小中见趣小中见趣”。2 2、表现在笔调上的区别，杂文、表现在笔调上的区别，杂文“犀利犀利”；随笔较为随笔较为“闲适闲适”。3 3、在语言色彩上，杂文多用、在语言色彩上，杂文多用“讽刺讽刺”，比较，比较辛辣；随笔推崇辛辣；随笔推崇“幽默幽默”，较为惬意。，较为惬意。（引自刘锡庆（引自刘锡庆“笔笔”随谈随谈）人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而
4、悔恨，不因碌碌事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说无为而羞耻；在临死的时候，他能够说:“我的整个我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业事业为人类解放而进行的斗争。为人类解放而进行的斗争。”人，应当人，应当赶快生活。赶快生活。奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基7热爱生命热爱生命蒙蒙田田（法国）（法国）第一篇第一篇热热爱爱生生命命新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件 蒙蒙 田，田，M Mdede（15331533年年2 2月月2828日日15921592年年9 9月月1313日），日
5、），一译蒙泰涅。法国思想家、一译蒙泰涅。法国思想家、散文家，欧洲文艺复兴后法散文家，欧洲文艺复兴后法国重要的人文主义文学家。国重要的人文主义文学家。1616世纪的作家中，很少有人世纪的作家中，很少有人像蒙田那样受到现代人的崇像蒙田那样受到现代人的崇敬和接受。他是启蒙运动以敬和接受。他是启蒙运动以前法国的一位知识权威和批前法国的一位知识权威和批评家，是一位人类感情的冷评家，是一位人类感情的冷峻的观察家，也是对各民族峻的观察家，也是对各民族文化特别是西方文化进行冷文化特别是西方文化进行冷静研究的学者。静研究的学者。作者简介作者简介蒙蒙田田新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件
6、10阅读课文，划分层次，概括内容：阅读课文，划分层次，概括内容：第一段：从第一段：从“度日度日”谈起，阐释了对生命谈起，阐释了对生命的的认识，表达了对生命的热爱之情。认识，表达了对生命的热爱之情。第二段：糊涂人对生命的态度。第二段：糊涂人对生命的态度。（过渡，（过渡，导出第三段）导出第三段）第三段：揭示生的本质即死，表达更加热第三段：揭示生的本质即死，表达更加热爱生活的思想感情。爱生活的思想感情。新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件111.1.作者觉得热爱生命就要如何对待生活？作者觉得热爱生命就要如何对待生活？2.2.作者对生命的理解和一般人的有什么不同？作者对生命的理
7、解和一般人的有什么不同？(1)(1)一般人一般人认为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨，并尽认为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨，并尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。的。(2)(2)我却认为生命受到自然的恩赐，它是优越无比的，如果我却认为生命受到自然的恩赐，它是优越无比的，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们。我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们。要热爱生活，要热爱生活，“坏日子坏日子”要飞快地过，好日子要慢慢赏要飞快地过，好日子要慢慢赏玩，领略美好的时光。玩，领略美好的时光。附：
8、附：问题设计问题设计新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件123.3.作者要谈作者要谈“热爱生命热爱生命”，为什么开头却从，为什么开头却从“度度 日日”说起？说起？从这入手，会使人感觉：浅显、熟悉、从这入手，会使人感觉：浅显、熟悉、亲切，其后就会自然的一步步的接受作亲切，其后就会自然的一步步的接受作者的观点者的观点。新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件13F作者引用了古罗马哲学家塞涅卡的格言：作者引用了古罗马哲学家塞涅卡的格言：“糊糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。寄托于来世。”作者对
9、这句话没有作任何评论，作者对这句话没有作任何评论，他引用这句话的意图是什么？他引用这句话的意图是什么？说明随便打发时光的人实际上是真正说明随便打发时光的人实际上是真正的的“糊涂人糊涂人”。真正的希望在于生命本身。真正的希望在于生命本身。新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件坏日子坏日子：天色不佳：天色不佳令人不快令人不快态度：看做态度：看做“消磨光阴消磨光阴”飞快地飞快地“度度”好日子好日子：风风和和日日丽丽态度：慢慢赏玩态度：慢慢赏玩领略领略停下停下细细品尝细细品尝对度日对度日赋予的赋予的含义含义（态度）（态度）“哲人哲人”：打发打发消磨消磨回避回避无视无视仿佛是仿佛是
10、苦事苦事贱物贱物我：我：称颂称颂富有乐趣富有乐趣厚赐厚赐优越无比优越无比不堪之重压不堪之重压白白虚度白白虚度只能怪己只能怪己糊涂人糊涂人：枯燥无味：枯燥无味躁动不安躁动不安寄托寄托来世来世对生命对生命的认识的认识对比说对比说明：明：生生命是否命是否可爱有可爱有意义，意义，取决于取决于其对生其对生命的认命的认识和态识和态度。度。新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件151.1.面对面对“死亡死亡”，作者的态度是怎样的？，作者的态度是怎样的？不要害怕死亡，只有乐于生，才能不感到死之苦恼。不要害怕死亡，只有乐于生，才能不感到死之苦恼。剩下的生命愈是短暂，剩下的生命愈是短暂，“我
11、我”愈要使它过得丰盈饱满愈要使它过得丰盈饱满。因为乐于生的人好好地享受了生活，对于死亡就不因为乐于生的人好好地享受了生活，对于死亡就不会感到遗憾。而会感到遗憾。而“我我”热爱生活，热爱生活，“比别人多享受到比别人多享受到一倍的生活一倍的生活”，当需要告别人生的时候，当需要告别人生的时候，“我我”会毫会毫不惋惜。不惋惜。2.“我我”热爱生命，但为什么热爱生命，但为什么“对随时告别人对随时告别人生，毫不惋惜生，毫不惋惜”？新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件163.“3.“生之本质在于死。生之本质在于死。”这句话怎么解？这句话怎么解？有生就有死，没有死也就没有生。死亡是生命
12、的另有生就有死，没有死也就没有生。死亡是生命的另一种形式一种形式。抓紧时间和有效的利用时间。只有正确认识生命，抓紧时间和有效的利用时间。只有正确认识生命，以乐观的态度去看待生活，关心生活，才能感受生以乐观的态度去看待生活，关心生活，才能感受生活的美好，才能享受生活活的美好，才能享受生活。4.“享受生活要讲究方法享受生活要讲究方法”，文中谈到了哪些方，文中谈到了哪些方法法？新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件17两段内容各有什么侧重点？两段内容各有什么侧重点？第一段分析不同的生活态度，表明为什么要热爱第一段分析不同的生活态度，表明为什么要热爱生活。生活。第三段着重从生与死
13、，生命的短暂谈怎样热爱生第三段着重从生与死，生命的短暂谈怎样热爱生命命抓紧时间、有效利用时间、使生命过得丰抓紧时间、有效利用时间、使生命过得丰盈充实。盈充实。新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件热爱生命，正确面对死亡，珍热爱生命，正确面对死亡，珍惜生命，珍惜时间，热爱生活，惜生命，珍惜时间，热爱生活，努力使生活过的充实，善于享受努力使生活过的充实，善于享受生活，使生活充满乐趣。生活，使生活充满乐趣。文章主旨文章主旨新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件再再见！见！新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件20人是一根能思想的苇草人
14、是一根能思想的苇草帕斯卡尔帕斯卡尔（法国）（法国）节选自节选自思想录思想录第二篇第二篇新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件21 布莱兹布莱兹帕斯卡尔（帕斯卡尔（1623-1662)1623-1662)是是法国法国1717世纪最具天才的数学家、物理学家、哲世纪最具天才的数学家、物理学家、哲学家。学家。他在理论科学和实验科学两方面都他在理论科学和实验科学两方面都做出了巨大贡献。几何学上的帕斯卡尔六做出了巨大贡献。几何学上的帕斯卡尔六边形定理、帕斯卡尔三角形，物理学上的边形定理、帕斯卡尔三角形，物理学上的帕斯卡尔定理等均是他的贡献。帕斯卡尔定理等均是他的贡献。他还创制他还创制
15、了世界上第一台计算机，制作了水银气压了世界上第一台计算机，制作了水银气压计。他同时还是概率论的创立人之一。计。他同时还是概率论的创立人之一。他的以他的以真空论真空论为代表的一系列科学著为代表的一系列科学著作基本上是唯物主义的并充满战斗风格。作基本上是唯物主义的并充满战斗风格。帕斯卡尔的思想理论集中的表现在帕斯卡尔的思想理论集中的表现在思想思想录录一书中。一书中。新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件帕斯卡尔在学者以及后人心中的地位帕斯卡尔在学者以及后人心中的地位如如果整个法国文学只能让我选择一部书留下，我果整个法国文学只能让我选择一部书留下，我还是会毫不犹豫地选择留下还是
16、会毫不犹豫地选择留下思想录思想录，它是一，它是一个崇高的纯粹法国天才的标本。个崇高的纯粹法国天才的标本。维克多维克多吉罗吉罗他之于法兰西、犹如他之于法兰西、犹如柏拉图之于希腊，但丁之于柏拉图之于希腊，但丁之于意大利，塞万提斯之于西班牙，莎士比亚之于英意大利，塞万提斯之于西班牙，莎士比亚之于英格兰。格兰。谢瓦谢瓦里埃里埃新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件23第一部分第一部分（第第 1 1 段）：段）：一、一、人区别于自然界万物的主要标志是人能够思想。人区别于自然界万物的主要标志是人能够思想。第二部分第二部分（第（第 2-4 2-4 段）：段）：二、二、提出提出“思想形成
17、人的伟大思想形成人的伟大”的观点。的观点。第三部分第三部分（第（第 5 5 段）：段）：三、指出人追求自己的尊严，应求之于思想的规定。三、指出人追求自己的尊严，应求之于思想的规定。阅读课文，概括课文内容：阅读课文，概括课文内容：新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件241.1.为什么说为什么说“人是一根能思想的苇草人是一根能思想的苇草”？人是自然界最脆弱的东西，因而说他是人是自然界最脆弱的东西，因而说他是“苇草苇草”，但人又是但人又是“思想的苇草思想的苇草”，这是别的力量所无法摧，这是别的力量所无法摧毁的。毁的。人渺小、脆弱的特点，在大自然面前不堪一击。人渺小、脆弱的特点
18、，在大自然面前不堪一击。2.“人是能思想的苇草人是能思想的苇草”概括了人什么样的特点？概括了人什么样的特点？新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件253.3.怎样理解帕斯卡尔把人比作怎样理解帕斯卡尔把人比作“一根能思想一根能思想的苇草的苇草”？（1）以）以“苇草苇草”为喻，形象地写出人的渺小、脆弱，为喻，形象地写出人的渺小、脆弱，在大自然面前的不堪一击。这样比喻又是为了衬托出在大自然面前的不堪一击。这样比喻又是为了衬托出思想的力量：思想使渺小的人变得高贵和有尊严。思想的力量：思想使渺小的人变得高贵和有尊严。（2）宇宙空间的浩大，时间的浩渺悠远，能毁灭）宇宙空间的浩大，时间
19、的浩渺悠远，能毁灭脆弱渺小的人；人却因为思想，可以囊括宇宙，这就脆弱渺小的人；人却因为思想，可以囊括宇宙，这就是人在宇宙中的全部尊严。是人在宇宙中的全部尊严。新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件264.4.人是一根能思想的苇草人是一根能思想的苇草中，作者为什么说中，作者为什么说 “我们全部的尊严就在于思想我们全部的尊严就在于思想”？作者把思想看做是人之所以为人以及人超出其他作者把思想看做是人之所以为人以及人超出其他万物的标志。万物的标志。因为人在自然界中，有着绝对的优势，他的优势因为人在自然界中，有着绝对的优势，他的优势表现在他的精神、思想上。思想可以超越自然，超表现在
20、他的精神、思想上。思想可以超越自然，超越物质，可以通向无限，这使得人在自然中有了尊越物质，可以通向无限，这使得人在自然中有了尊严，有了主宰世界的能力。严，有了主宰世界的能力。新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件275 5、作者说、作者说“我们要努力好好地想。这就是道德的我们要努力好好地想。这就是道德的原则原则”,怎样理解怎样理解“这就是道德的原则这就是道德的原则”？因为我们全部的尊严就在于思想，这就是我们因为我们全部的尊严就在于思想，这就是我们存在于世界的意义，这就是人在自然中的崇高使存在于世界的意义，这就是人在自然中的崇高使命。作者把这一使命上升到道德层面，人若不努命
21、。作者把这一使命上升到道德层面，人若不努力思想，就不是一个有道德的人，即丧失了人之力思想，就不是一个有道德的人，即丧失了人之为人的起码条件。为人的起码条件。新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件28内容总结：内容总结：文章的文章的核心核心观点：思想形成人的伟大。即：观点：思想形成人的伟大。即：人之伟大源于他拥有思想。人之伟大源于他拥有思想。文章主旨：文章主旨：人很脆弱，但也很伟大。伟大之处在于人人很脆弱，但也很伟大。伟大之处在于人能思想，思想形成人的伟大能思想，思想形成人的伟大,人应该努力提高人应该努力提高自己，自己，“好好地思想好好地思想”。新人教版短文三篇ppt优秀课
22、件新人教版短文三篇ppt优秀课件人之喻人之喻思想的苇草思想的苇草XIEXIE新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件30信信条条富尔格姆富尔格姆（美国美国）选自选自我需要知道的一切我需要知道的一切第三篇第三篇新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件 导导 入入19881988年，巴黎的一个聚会上，有位记者年，巴黎的一个聚会上，有位记者问一位诺贝尔获奖者问一位诺贝尔获奖者:“您在哪所大学，您在哪所大学，哪个实验室获得了人生中最重要的东西哪个实验室获得了人生中最重要的东西?”那位诺贝尔获奖者微微一笑说：那位诺贝尔获奖者微微一笑说：“在幼在幼儿园。儿园。”我想
23、那位诺贝尔获奖者，并不是哗众取我想那位诺贝尔获奖者，并不是哗众取宠，他只是想告诉我们要宠，他只是想告诉我们要返朴归真返朴归真。美。美国当代作家富尔格姆也是这样告诉我们国当代作家富尔格姆也是这样告诉我们的。的。新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件32 罗伯特罗伯特.富尔格姆富尔格姆，美国当代作家、哲学家。他美国当代作家、哲学家。他当过牛仔、民歌手、当过牛仔、民歌手、IBMIBM公司推销员、专业画家、教区公司推销员、专业画家、教区牧师、酒吧调酒师、绘画教师。他和妻子住在西雅图牧师、酒吧调酒师、绘画教师。他和妻子住在西雅图的一座船屋里。的一座船屋里。主要著作有主要著作有我一躺
24、倒，身下就起火我一躺倒，身下就起火。信条信条选自他的散文随笔集选自他的散文随笔集我需要知道的我需要知道的一切一切，这部散文随笔集极富哲理性，曾成为，这部散文随笔集极富哲理性，曾成为美国年度第一号畅销书。美国年度第一号畅销书。新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件插插图图作作者者介介绍绍韦尔韦尔乔乔新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件涂鸦，只有在美院读书的哥哥说过涂鸦，只有在美院读书的哥哥说过“行，就这样画行，就这样画”，他就在废纸片上，利用处方单背面信笔而画，却成了他就在废纸片上，利用处方单背面信笔而画，却成了全国很有影响力的画家。不少人一直以为韦
25、尔乔是个全国很有影响力的画家。不少人一直以为韦尔乔是个外国人，因为他的名字，和他经常在画作上写些拉丁外国人，因为他的名字，和他经常在画作上写些拉丁文。更因为他的画风对一般读者来说是陌生的。文。更因为他的画风对一般读者来说是陌生的。新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件韦尔乔韦尔乔在家里在家里新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件37信条：信守的准则。文中指可以勉励人的名言警句。信条：信守的准则。文中指可以勉励人的名言警句。自读这篇课文，画出那些对你感触比较深的信条。自读这篇课文，画出那些对你
26、感触比较深的信条。哪一条信条或者哪几条信条对你感触比较深，有哪一条信条或者哪几条信条对你感触比较深，有 怎样的感悟？怎样的感悟？阅读课文，思考下列问题：阅读课文，思考下列问题：新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件Page?20吃东西之前要洗手，便后要冲洗。吃东西之前要洗手，便后要冲洗。对这一条你有何感受？对这一条你有何感受？幼儿园就学过幼儿园就学过一生有用一生有用新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件 “当你们出门，到世界上去走走，最好还是手拉当你们出门，到世界上去走走，最好还是手拉手，紧挨一起。手，紧挨一起。”小时候的信条小时候的信条 可以告诉你
27、怎样可以告诉你怎样 生活生活 做事做事 为人为人新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件401.1.本文的主要观点是什么？作者强调了什么本文的主要观点是什么？作者强调了什么？观点观点：“我真正需要知道的一切，即怎我真正需要知道的一切，即怎样生活，怎样做事和怎样为人，我在幼儿园样生活，怎样做事和怎样为人，我在幼儿园就学过。就学过。”接着，文章列出了十六条理念。接着，文章列出了十六条理念。作者特别强调十六条中的一条作者特别强调十六条中的一条：“当当你们出门，到世界上去走走，最好还是手拉你们出门，到世界上去走走，最好还是手拉手，紧挨一起。手，紧挨一起。”即即强调人与人之间要团强调
28、人与人之间要团结，要互相关爱，要有集体精神。结，要互相关爱，要有集体精神。新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件412.2.富尔格姆列出这些最基本的信条有什么意义？富尔格姆列出这些最基本的信条有什么意义？真理是朴素的，作者却把复杂问题简真理是朴素的，作者却把复杂问题简单化，而且讲得机智、幽默，充满温情，单化，而且讲得机智、幽默，充满温情，容易为人们所接受。容易为人们所接受。这些信条这些信条“贴近真实，清晰明了并且贴近真实，清晰明了并且坚实可靠坚实可靠”，便于大家信心十足地去实践，便于大家信心十足地去实践，并获得成功。并获得成功。新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三
29、篇ppt优秀课件 罗伯特罗伯特富尔格姆美国当代作家、富尔格姆美国当代作家、哲学家。当人们问他，哲学家。当人们问他，“你是干什么的？你是干什么的？”他通常都回答说他是个哲学家。然后他解他通常都回答说他是个哲学家。然后他解释说，他喜欢干的事，是多多地想些平常释说，他喜欢干的事，是多多地想些平常琐事，再把他所想到的表达出来。琐事里琐事，再把他所想到的表达出来。琐事里蕴涵着卓识，这是他告诉大家的。蕴涵着卓识，这是他告诉大家的。请同学们联系自己经历的生活琐事用请同学们联系自己经历的生活琐事用一则一则“信条信条”加以说明。加以说明。思思考？考？新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件4
30、3坚守信条坚守信条开创未来开创未来热爱生命热爱生命努力思想努力思想再再见见新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件1.中美贸易摩擦已升级为舆论战，坚持正确舆论导向、弘扬爱国主义精神尤为重要。2.爱国主义精神具有深厚的历史性，极强的传承力、感染力，以及坚韧性，顽强性和理性。3.爱国主义精神，是在中国共产党近百年之奋斗史中不断形成，积聚与升华而成的。4.面对史上规模最大的贸易战，中国政府和人民最重要的是“集中力量做好自己的事”5.美方发起贸易战，进行恫吓威胁，不会给中国发展带来困难和影响，只会更加激发中国人民的勇气、士气与硬气。6.不能把质朴、理性的爱国主义视为民粹主义、狭隘民族主义，同时应防止各种形式的民粹主义和极端民族主义行为。7.众多短视频平台成为人们的消遣神器，但如果缺乏内容创新和内涵续航，短视频的发展将不容乐观。8.在这个浅表性阅读时代，越是具有艺术美感、内容穿透力和人文内涵的走心作品越能获得观众的认可。9.弊端重重的人类中心主义亟须克服自身认识的偏见，而中华民族的中道智慧是一个可取的办法。新人教版短文三篇ppt优秀课件新人教版短文三篇ppt优秀课件
