1、四年级下册语文第六单元综合测试（讲练结合）四年级下册语文第六单元综合测试（讲练结合） 一、一、重点字词。重点字词。 铅笔 枪栓 胳膊 劫难 柜板 绸子 敌人 尸首 慌忙 商量 协商 温和 温柔 凶恶 凶狠 防备 戒备 光溜溜 光秃秃 坦然 坦荡 拘束 拘谨 仍然 仍旧 妨碍 阻碍 神秘 深 奥 奇妙 神奇 祈求 请求 遗憾 可惜 出产 生产 均匀 平均 倾覆 覆盖 感叹 感慨 紧张 放松 潦草 整齐 沉着 慌张 沮丧 振奋 接受 拒绝 坦然 忐忑 自然 熟悉 陌生 神秘 公开 飘飘悠悠 歪歪斜斜 推推搡搡 忙忙碌碌 光溜溜 暖和和 亮堂堂 例题： （一）给加点的词选择正确的读音。 晋 (jn
2、j)江 鼓鼓囊囊 (nng nng) （二）多音字组词。 （nng）（软鼓囊囊） （b）（吧嗒嘴） 囊 吧 （nng）（胆囊） （ba）（走吧） （三）近义词。 商量（协商） 温和（温柔） 凶恶（凶狠） 防备（戒备） 光溜溜（光秃秃） （四）反义词。 柔软（坚硬） 喜欢（讨厌） 黝黑（洁白） （五）填写合适的量词。 一（条）还乡河 一（个）男子汉 一（客）小笼包 （六）填写合适的修饰词。来源:163文库 （黄绿）的芦苇 （厚厚）的白雪 （鹅毛般）的苇絮 1.给加点的词选择正确的读音。 栓 (shun qun)住 打劫 ( ji qi) 扒 (b p)开 徽 (hu wi)张 倔 (ju ju)
3、犟 沮 (j qi)丧 嘹 (lio lio)亮 搓 (cu ch)开 祈 (q q)祷 遗憾 (hn gn) 不屑 (xi xu) 2.多音字组词。 （ ） （ ） （ ） （ ） 塞 （ ） （ ） 哇 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 济 强 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 涨 （ ） （ ） 3.近义词。 兴趣（ ） 恍惚（ ） 嘹亮（ ） 嘱咐（ ） 沉着（ ） 沮丧（ ） 坦然（ ） 拘束（ ） 仍然（ ） 妨碍（ ） 神秘（ ） 奇妙（ ） 风靡全国（ ） 一声不吭（ ）来源:学#科#网 祈求（ ） 遗憾（ ） 出产（
4、 ） 均匀（ ） 倾覆（ ） 感叹（ ） 抚摸（ ） 清新（ ） 分明（ ） 疑惑（ ） 欣喜（ ） 叹息（ ） 暖和和（ ） 亮堂堂（ ） 笑眯眯（ ） 毛绒绒（ ） 4. 反义词。 停止（ ） 温和（ ） 可怕（ ） 歪歪斜斜（ ） 恍惚（ ） 嘹亮（ ） 紧张（ ） 潦草（ ） 沉着（ ） 沮丧（ ） 接受（ ） 坦然（ ）来源:学_科_网 拘束（ ） 熟悉（ ） 神秘（ ） 一声不吭（ ） 遗憾（ ） 清新（ ）来源:163文库 分明（ ） 疑惑（ ） 寒冷（ ） 欣喜（ ） 特别（ ） 喜欢（ ） 暖和和（ ） 亮堂堂（ ） 笑眯眯（ ） 蓬松松（ ） 5.填写合适的量词。 一（ ）
5、醉拳 一（ ）山楂片 一（ ）小手 一（ ）活鱼 一（ ）火车 一（ ）芦花鞋 一（ ）收入 一（ ）布口袋 一（ ）人 一（ ）稻草香 一（ ）把钱 一（ ）寒冷 一（ ）污迹 一（ ）雪屑 6.填写合适的修饰词。 （ ）的天 （ ）的小手 （ ）的活鱼 （ ）的人群 （ ）的事情 （ ）的稻草 （ ）的绒毛 （ ）的街面 （ ）的空气 （ ）的寒冷 （ ）的寒冷 （ ）地飞 （ ）地写 （ ）地叫 （ ）地跑 （ ）地立着 （ ）地流 （ ）地等 （ ）地问 （ ）地开口 （ ）地接受 （ ）地熟悉 （ ）地喊 （ ）地抓住 （ ）地伸手 （ ）地寻觅 （ ）地感叹 二、二、佳句积累。佳句
6、积累。 （一）夸张句：夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给 人以深刻的印象。 为了表达强烈的思想感情， 突出某种事物的本质特征， 运用丰富的想象力， 对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。 例句：雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。 （二）比喻句：比喻句是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的 某一事物。 例句：雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。 （三）含有关联词的句子 例句：雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但 不沉底,还 要把小肚皮露在水面上。 1.
7、大厅里安静极了。 （改成夸张句） 2.柿子挂在枝头。（改成 比喻句） 3.小明虽然 考了第一, 但是 他一点也不骄傲。 （用关联词语造句） 三、日积月累。 （一） 小英雄雨来一文中可能会考看拼音写词语、根据原文内容填空等题型。 （二） 我们家的男子汉一文中会考看拼音写词语、给加点的字注音、照样子填一填、选词 填空等题型。 （三） 芦花鞋一文中可能会考比一比在组词、照样子写词语、给加点的字选择正确的读音 等题型。 例题： （一）读拼音，写词语。 wi x p ki jn ch j （苇 絮） （劈 开） （晋 察 冀 ） nu dn wi wi xi xi mn kn （挪 动） （歪 歪 斜
8、斜 ） （门 槛） （二）照样子，写词语。 无（所）不（能）来源:Z_xx_k.Com 无（人）不（知） 无（话）不（说） 无（人）不（晓） （三）根据意思写词语。 （1）由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔。 （遗憾） （2）对人和事物有疑虑或困惑。 （疑惑） 1.按课文内容填空。 ”我们是中国人，我们爱自己的祖国。 ”这句话在课文中出现了( )次。正是由于雨来 _，才 。 2.反义词。 紧张（ ） 狂热（ ） 炽热（ ） 突出（ ） 3.选词填空。 请求 祈求 央求 要求 （1）面对弟弟不停的（ ） ，妈妈无可奈何的答应给他买新玩具。 （2）土著人跳着祭火舞（ ）火神的保佑。 （3）老
9、师（ ）我们今天把作业做完。 （4）学习上碰到困难，我们可以（ ）老师或同学的帮助。 答案 一、 1. 栓 (shun)住 打劫 ( ji) 扒 (b)开 徽 (hu)张 倔 (ju)犟 沮 (j)丧 嘹 (lio)亮 搓 (cu)开 祈 (q) 祷 遗憾 (hn) 不屑 (xi) 2.（si） （塞满） （w） （唔里哇啦） （j） （济济） （s） （阻塞） （si） （边塞） （wa） （走哇） （j） （接济） （jing） （倔强） （zhng） （涨价） （qing） （强大） （qing） （勉强） （zhng） （泡涨） 3.兴趣兴致 恍惚隐约 嘹亮洪亮 嘱咐叮嘱 沉着镇定 沮
10、丧 失落 坦然坦荡 拘束拘谨 仍然仍旧 妨碍阻碍 神秘深奥 奇妙 神奇 风靡全国享誉全国 一声不吭一言不发 祈求请求 遗憾可惜 出 产生产 均匀平均 倾覆覆盖 感叹感慨 抚摸抚摩 清新新鲜 分明明显 疑惑迷惑 欣喜惊喜 叹息叹惜 暖和和暖乎乎 亮堂堂 明晃晃 笑眯眯笑嘻嘻 毛绒绒毛茸茸 4.停止开始 温和严厉 可怕可爱 歪歪斜斜端端正正 恍惚清晰 嘹亮沙哑 紧张放松 潦草整齐 沉着慌张 沮丧振奋 接受拒绝 坦然忐忑 拘束自然 熟悉陌生 神秘公开 一声不吭滔滔不绝 遗憾无憾 清 新浑浊 分明模糊 疑惑信任 寒冷温暖 欣喜悲伤 特别普通 喜欢厌恶 暖和和冷冰冰 亮堂堂黑洞洞 笑眯眯哭唧唧 蓬松松硬
11、邦 邦 5.一套醉拳 一包山楂片 一只小手 一条活鱼 一班火车 一双芦花鞋 一笔收入 一只 布口袋 一行人 一股稻草香 一大把钱 一股寒冷 一丝污迹 一蓬蓬雪屑 6.蓝蓝的天 胖胖的小手 倔强的活鱼 济济的人群 奇妙的事情 金黄的稻草 细软的绒 毛 空寂的街面 清新的空气 针刺般的寒冷 刺骨的寒冷 飘飘悠悠地飞 歪歪斜斜地写 唔哩哇啦地叫 一股劲地跑 呆呆地立着 哗哗地流 耐心地等 小心地问 勇敢地开口 坦然地接受 迅速地熟悉 着急地喊 勇敢地抓住 不约而同地伸手 不停地寻觅 啧啧地 感叹 二、1.大厅里安静极了，就连掉落的一根针的声音都听得见。 2.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。 3.然他很
12、孤独,但是有永恒的音乐为伴。 三、1.三次 深深热爱祖国 勇救交通员，智斗鬼子 2.轻松 冷静 寒冷 平凡 3.（1）央求 （2）祈求 （3）要求 （4）请求 人教部编版四年级语文下册单元测试卷人教部编版四年级语文下册单元测试卷 第六单元第六单元 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用。 （一、积累与运用。 （4040 分）分） 1.看拼音，写词语。 （8 分） ho mi qin b d ji s chu b t hung mng d rn sh shu 2. 多音字组词。 （4 分） si（ ） qing（ ） j（ ） nng（ ） 塞 强 济
13、囊 si（ ） jing（ ） j（ ） nng（ ） 3.照样子，写词语。 （3 分） （1）毛茸茸（ABB） ； . （2）飘飘悠悠（AABB）: . （3）哗啦哗啦（ABAB）: （4）生机勃勃（ABCC）: 4.用“烈”字组成恰当的词语填入句中。 （2 分） （1）风（ ）地刮着,树叶发出哗哗的声响。 （2）会场上爆发出一阵阵（ ）的掌声。 （3）饭后，我们不能做（ ）的运动。 （4）他们仗势欺人，引起群众（ ）的不满。 5.下列句子中加点 的词语运用不正确的一项是（ ） 。 （2 分） A.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠 地飞起来。 B.大家呆呆 地在河沿上立着。 C.窗口边的旅客异
14、口同声 地伸手去抱他。 D.在这清新 的空气里，稻草香格外分明。 6.下面加点词语的感情色彩不同于其他项的一项是（ ） 。 （2 分） A.从孩子的嘴里飞出宛转 的夜莺 的歌声。 B.雨来像小鸭子一样 抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，望着妈妈笑。 C.转眼间，他那阴沉 的脸上闪出一丝冷笑。 得分 D.她像一只五彩斑斓的蝴蝶 ，跳着轻快的舞蹈。 7.下面各句中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是（ ） 。 （2 分） A.铁牛正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊： “往河沿跑！往河沿跑！ ” B.到了柜台前，他又嘱咐我一句： “你不要讲话啊！ ” C.他神情有点儿紧张，勇敢地开口了： “同
15、志，买，买，买” D.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。 8.给下列句子中的破折号选择正确的作用。 （3 分） A. 表示递进 B.解释说明 C. 声音的延长 （1）我们是中国人。 （ ） （2）确实，他吃饭吃得很好，量很多，范围很广什么都要吃。 （ ） （3）他们一个个走上前来，用手抚摸着它们这一抚摸，他们对这些鞋更喜欢。 （ ） 9. 根据要求完成下列练习。 （10 分） (1)选择恰当的词语或短语填在横线上。 （填序号） A.饿狼般的眼睛 B.小鸭子 C.小泥鳅 a.妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条_，怎么也 抓不住。 b.雨来像_一样抖着头上的水，
16、用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈 笑。 c.她似乎感到德军那几双_都盯在越来越短的蜡烛上 。 (2)按照不同的感情要求写出比喻句。 a.喜爱之情：风吹在我的脸上，就像_。 b.厌恶之情：风吹在我的脸上，就像_。 (3)用修改符号修改下面的一段话。 一天晚上，方方和亮亮迫不急待地打开电视机看相声和音乐。演员的精致表演。使他俩 不禁忍不住笑出声来。他对他说，这个节目演得正好！亮亮听了，点头表示同意。 10.课文回顾。(4 分) (1)判断： 小英雄雨来(节选)中， “我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在文中出 现了三次，体现了雨来对祖国深深的热爱之情。( ) (2)回忆我们家的男子汉
17、一文，文中的三个小标题“他对食物的兴趣” “他对独立的要 求” “他面对生活挑战的沉着”可以替换为：_、_、_。 (3)为芦花鞋中的三个部分列出小标题：_、_、_。 (4)独坐敬亭山的作者是_代诗人_。这首诗的后两句是： _，_。 二、积累与运用。 （二、积累与运用。 （3030 分）分） （一）非连续性文本阅读。 （6 分） 得分 元旦期间， 某小学准备组织学生到博物馆观看爱国主义电影。 请根据下图完成练习。 “你我的中国梦” 2020 年元旦期间，博物馆“佳片有约放映厅”将放映爱国主义教育影片和考古中国系列纪录片。 活动地点：博物馆二楼佳片有约放映厅 欢迎广大市民朋友前来观影。 时间 上午
18、 8:3011:30 下午 14：3017:30 1 月 1 日 考古中国之消失的良渚古国 集结号 1 月 2 日 考古中国之河姆渡文明之谜 建国大业 1 月 3 日 考古中国之神秘中山国 建党伟业 1. 对这次影片放映活动的主题表述最准确的一项是（ ） A.你我的中国梦 B.博物馆放映厅 C.欢迎大家观影 D.播放爱国影片 2.2020 年元旦期间，博物馆的开放时间描述最准确的一项是（ ） A.早上 8：30 以前，下午 14：30 以前 B.上午 8：30 到 11：30，下午 14：30 到 17：30 C.早上 8：30 以后，下午 14：30 以后 D.早上 8：30 到下午 14：
19、30 3.对上图内容分析错误的一项是（ ） A.该电影放映厅面向全体市民开放。 B.上午的影片与下午的影片内容不相同。 C.该活动只在元旦期间进行。 D.该小学的师生可以在上午去观看爱国影片。 （二）阅读课文片段，完成练习。 （9 分） 晋察冀边区的北部有一条还乡河， 河里长着很多芦苇。 河边有个小村庄。 芦花开的时候， 远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞 起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是 这村的。 1.在括号里填上合适的词语。 （2 分） （ ）的芦苇 （ ）的苇絮 （ ）的芦花 （ ）的白雪 2.
20、这段文字交代了小英雄雨来生活的_和_。 （1 分） 3.芦花村的特点是：_。 （1 分） 4.找出描写环境的句子画上横线，它的作用是（ ） （2 分） A.一方面展示了雨来家乡美丽的风光，另一方面为下文叙述雨来脱险埋下伏笔。 B.运用拟人的修辞手法，写出了还乡河的美丽迷人。 C.渲染了一种悲凉的氛围，烘托了群众的悲痛心情。 5.你喜欢小英雄雨来的家乡吗？为什么？（3 分） _ （三）开心阅读。 （15 分） “失败”的导演 她是香港知名的导演，生活很简朴。她没有名车，没有豪宅，影迷常常看到她拎着大袋 子挤地铁，剪着利落的冬菇头，穿着帆布鞋，衣服也很随意，站在人堆里，就是一个普通的 人物。偶尔被
21、影迷认出来，要找她签字合影，她总是摆摆手，逃一样地离开，根本不愿被众 星捧月。 她又很谦虚低调。别人都卖力（炫耀 夸奖）自己的电影，希望多拉拢一些观众，她对 于自己那些好评如潮的影视剧，总是找出缺点，觉得这部“拍得很粗” ，那部“同时代脱节” ， 这部“无精打（采 彩） ，有气无力” ，那部“不理想，很失败” ，仿佛她就是当下最失败的 导演，拍出的好像全是烂剧。 她对自己要求很严格。 （稍 梢）微出名点的导演，都喜欢大制作，似乎钱越多，拍出 的东西就越好。她却常常叫穷，不是假装，是真穷，因为她从来不肯拍赚钱的商业片，很很 多时候，她靠到港大授课或者拍广告片维生。她想要吸收资金，当然很容易，可是
22、她却从来 不这么做，她就是要让自己穷，让自己处在一个特别失败，特别难堪的境地。她说： “太舒服 的生活要小心，不能沉迷。 ” 由此，她的独立特行终于有了一个合理的解释：只是因为她想让自己永远处在失败里。 只有处在失败的境地，才会有欲望努力向上，才会认真地选片，认真地拍片，力图让每一个 画面，每一句台词完美。只有处在失败的境地，才能虚心接受一切建议，不骄傲，不张狂， 始终有一颗虔诚之心。 她就是香港著名导演许鞍华。 1.用“”画出文中括号里正确的字词。 （3 分） 2.用“仿佛”造两个不同的句子。 （4 分） （1）比喻句： . （2）非比喻句： . 3.作者在短文前三个自然段中对人物的介绍，可
23、以用文中的一个四字词语来概括，这个词 语是 。 （2 分） 4.短文第一自然段描写许鞍华的穿着和外貌有什么作用呢？（2 分） . 5.联系文中人物的事迹，你想到了哪句名言？（2 分） . 6.许鞍华让自己永远处在失败里，目的是什么？（2 分） . 三、习作与表达。 （三、习作与表达。 （3030 分）分） 我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会了哪件事情，让你最有成就感？把它填在 横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享吧。写完后，读读自己的习作，改一改不 通顺的地方。题目自拟，字数不少于 400 字。 得分 参考答案： 一、1.豪迈 铅笔 打劫 丝绸 扒土 慌忙 敌人 尸首 2瓶塞 边
24、塞 强大 倔强 救济 人才济济 囊货 口囊 3. 示例： （1）绿油油 红彤彤 白花花 （2）平平安安 高高兴兴 快快乐乐 （3）讨论讨论 研究研究 学习学习（4）得意洋洋 人才济济 千里迢迢 4.（1）猛烈（2）热烈（3）剧烈（4）强烈 5. D 6. C 7. D 8. （1） C.（2）B.（3）A. 9.(1)a.C b.B c.A (2)a. 妈妈的手在抚摸着我 b.刀割一样疼 10.(1) (2)示例：吃的乐趣 自己的事情自己做 遇事坦然镇定 (3)全家做芦花鞋 青铜雪天卖芦花鞋 青铜送芦花鞋 (4)唐 李白 相看两不厌 只有敬亭山 拟人 二、 （一）1.A 2.B 3.D （二）1.黄绿 鹅毛般 柔软 厚厚 2.地点 环境 3.芦苇多，芦花美 4.A 5.喜欢。因为小英雄雨来的家乡不仅风景优美，而且那儿的人都很善良、淳朴。 （三）1.炫耀 采 稍 2.（1）老师仿佛是一盏灯,为我们照亮前方的路。 （2）这里的景色很美，我仿佛在哪里 见到过过。 3.独立特行 4.为了突出她生活的简朴。 5.示例：失败乃成功之母 6.只有处在失败的境地，才会有欲望努力向上，才会认真地选片，认真地拍片，力图让 每一个画面，每一句台词完美。只有处在失败的境地，才能虚心接受一切建议，不骄傲，不 张狂，始终有一颗虔诚之心。 三、习作例文略
