1、幼儿园自制玩教具 润州实验幼儿园 陈凤一、玩具与幼儿发展n获取知识。n掌握动作技巧。n获得自我成就感。n了解生活世界各种事物的现象。n发泄、稳定不平衡情绪。n增加与他人互动的机会。二、自制玩具的理念n从幼儿身心特点出发，以幼儿发展需要为本设计制作玩具。n以促进幼儿自主性和创造性为原则设计制作玩具。n重视、利用和改进民间优秀传统玩具，发挥其重要的文化价值。三、自制玩具的意义n工业化玩具生产的重要补充n对幼儿成长发展同样具有多元化功能n有助于勤俭办园n有利于幼儿参与力所能及的劳动n有利于教师专业发展n有利于家长参与和家园合作n有利于传承文化和幼儿可持续发展教育四、自制玩具的资源n大自然是玩具制作的
2、天然资源n废旧材料是玩具制作的最佳资源五、自制玩具的原则n可玩性n启蒙性n艺术性n安全性六、自制玩具的方法n利用原形n改变原形n展开制作n组合改装七、玩具使用的指导n观察幼儿操作玩具的行为n引导幼儿自己去探索n玩具玩法的创新n引导幼儿制作玩教具八、幼儿操作玩具水平的评估n是否能够用玩教具进行模仿性的角色游戏.n是否能够用某一玩具代替想象中的另一物体。n是否能够用假象动作和情景代替真实动作和情景。n操作玩教具的持续时间。n操作玩教具的相互影响。n玩教具的交换。九、自制玩教具的基本要求n目的：弥补玩具数量、功能的不足n内容：对主题教育活动内容的延伸，紧扣主题内容和发展目标n选材：可重复利用、便于幼儿操作n形式：简便易行，便于操作，便于清洗n结果：满足幼儿玩耍、体验过程的需要十、自制玩教具的原则n宗旨：以幼儿的发展的兴趣和需要出发n标准：（1）教育性 （2）安全性（3）趣味性（4）科学性（5）简易性 （6）实用性（7）操作性n评价：幼儿是自制玩教具成效的最终检验者多谢观看！
