1、开开心心上学去开开心心上学去太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。一年级，小学生，背着新书包。一年级，小学生，背着新书包。唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。文明礼貌：文明礼貌：小朋友，进学校，小朋友，进学校，见到老师问声好，见到老师问声好，见到同学问声早，见到同学问声早，礼貌用语要用好。礼貌用语要用好。上课儿歌：上课儿歌：上课铃声响，快快进教室。上课铃声响，快快进教室。书本文具桌上放，等待老师把课上。书本文具桌上放，等待老师把课上。听课儿歌：听课儿歌：身坐直，身坐直，脚放平。脚放平。看前方，看前方，专心听。专心听。发言儿歌：发言儿歌：上课发言先举手，上课
2、发言先举手，老师叫我再张口。老师叫我再张口。不插嘴，不乱叫。不插嘴，不乱叫。说话流畅声音响亮。说话流畅声音响亮。错误！错误！正确！正确！握笔姿势歌握笔姿势歌 大哥、二哥在上头，大哥、二哥在上头，三哥在下头，三哥在下头，四哥、五哥靠纸头。四哥、五哥靠纸头。写字姿势歌写字姿势歌 你拍一，我拍一，读书写字有规矩。你拍一，我拍一，读书写字有规矩。右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。三个三个“一一”，要做到，要做到，工整、美观我第一。工整、美观我第一。读书歌读书歌读书时，要做到：读书时，要做到：眼离书本约一尺眼离
3、书本约一尺，胸离桌子约一拳胸离桌子约一拳，脚放平，背挺直，脚放平，背挺直，书本稳稳手中拿，书本稳稳手中拿，还要稍稍向外斜。还要稍稍向外斜。下课歌下课歌下课了，别着急，下课了，别着急，书本摆好，再出去。书本摆好，再出去。不追不跑不打闹，不追不跑不打闹，上厕所，休息好，上厕所，休息好，安全第一要牢记。安全第一要牢记。做游戏做游戏：做游戏，要注意，做游戏，要注意，安全第一要牢记。安全第一要牢记。讲文明，懂礼貌，讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一。遵守秩序争第一。路队：路队：站路队，快静齐，站路队，快静齐，走起路来真神气，走起路来真神气，挺胸抬头甩手臂，挺胸抬头甩手臂，整整齐齐回家去。整整齐齐回家去。上学
4、歌：上学歌：老师早老师早 小朋友早小朋友早 大家一起上学校大家一起上学校 我不吵也不闹我不吵也不闹 我是一个好宝宝我是一个好宝宝 我去上学校：我去上学校：太阳当空照，太阳当空照，花儿对我笑，花儿对我笑，小鸟说早早早，小鸟说早早早，你为什么背上小书包，你为什么背上小书包，我去上学校，天天不迟到，我去上学校，天天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为祖国立功劳！爱学习爱劳动，长大要为祖国立功劳！（2.两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第
5、一个大西瓜。体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。）（3.好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。）（4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。）教学说明：教学过程中，学生谈到什么地方就一起体会那个地方，体会以学生所体会到的为主，体会表达出来后，让学生带着这样的体会读书，其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会，加深理解，再集体朗读。（五）交流表达，朗读深化，归纳总结。1.交流自己的感受。2.从你们所找到的句子中，可以体会到一个什么中心？读所勾画的句子。（边防战士热爱海岛，热爱祖国。）
