苏科版九年级下册物理课件:16.4 安装直流电动机模型.ppt

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1、四、安装直流电动机 三、探究电动机的转向和转 速;探究电动机不转的可能 原因。 安装直流电动机模型安装直流电动机模型 一、认识部件名称 二、讨论安装步骤 一、认识部件名称 1.蹄形磁铁蹄形磁铁 2.弧形铁片弧形铁片 3.线圈线圈 4.转轴转轴 5.支架支架 6.换向器换向器 7.电刷电刷 电动机的转速和转向可能与什么有关?电动机的转速和转向可能与什么有关? 转速:转速:1 1、电流大小、电流大小 2 2、磁场强弱、磁场强弱 3 3、线圈匝数、线圈匝数 转向:转向:1 1、电流方向、电流方向 2 2、磁场方向、磁场方向 改变改变 改变改变 变慢变慢 变快变快 慢慢 快快 闭合开关,线圈不转可能是

2、?闭合开关,线圈不转可能是? 电源电压太低电源电压太低 磁铁的磁性太弱或无磁性磁铁的磁性太弱或无磁性 电刷与换向器接触不良电刷与换向器接触不良 电刷与换向器接触过紧、阻力大电刷与换向器接触过紧、阻力大 线圈恰好处在平衡位置线圈恰好处在平衡位置 生活生活 物理物理 社会社会 使用直流电动机的交通工具使用直流电动机的交通工具 地铁地铁 电动自行车电动自行车 思考思考: : 这些交通工具的优点和缺点有哪些这些交通工具的优点和缺点有哪些? ? 电车电车 美国勇气号火星探测器 在火星上运行模拟图 中国首个人形机器人 建筑工地上的塔吊起重机 课堂巩固课堂巩固 1、下图中,通电导体不受磁场、下图中,通电导体

3、不受磁场 作用的是?作用的是? C 2、要改变通电导线在磁场中受力、要改变通电导线在磁场中受力 的方向,可以(的方向,可以( ) A 改变通电直导线中的电流强弱改变通电直导线中的电流强弱 B 改变通电直导线中的电流方向改变通电直导线中的电流方向 C 同时改变通电直导线中的电流同时改变通电直导线中的电流 方向和磁场方向方向和磁场方向 D改变通电直导线周围的磁场强改变通电直导线周围的磁场强 弱弱 B 3 3、要改变直流电动机的转动方向,可以、要改变直流电动机的转动方向,可以 ( )( ) A A、增大电流、增大电流 B B、改变线圈中的电流方向或对调磁铁两极、改变线圈中的电流方向或对调磁铁两极 C

4、 C、同时改变电流方向和磁场方向、同时改变电流方向和磁场方向 D D、增强磁铁的磁性、增强磁铁的磁性 B 4 4、要想使一台直流电动模型的转速增大一、要想使一台直流电动模型的转速增大一 些,下列方法中不可能达到目的的是(些,下列方法中不可能达到目的的是( ) A A、增大线圈中的电流强度、增大线圈中的电流强度 B B、增加干电池的节数、增加干电池的节数 C C、将磁体的磁极对调一下、将磁体的磁极对调一下 D D、增大磁体的磁性、增大磁体的磁性 C 5 5、直流电动机模型实验中,下列现象中、直流电动机模型实验中,下列现象中 可能发生的是(可能发生的是( ) A A、将电源的两极对调一下,线圈转动

5、方、将电源的两极对调一下,线圈转动方 向不变向不变 B B、将磁性的两极对调一下,线圈转动方、将磁性的两极对调一下,线圈转动方 向不变向不变 C C、将电源和磁铁的两极同时对调,线圈、将电源和磁铁的两极同时对调,线圈 的转动方向不变的转动方向不变 D D、使电流减小,线圈的转速不变、使电流减小,线圈的转速不变 C 6 6、安装正确的直流电动机模型。在接通、安装正确的直流电动机模型。在接通 电源,线圈中有电流时,电动机不转,不电源,线圈中有电流时,电动机不转,不 可能造成这一现象的原因是可能造成这一现象的原因是 ( ) A A、线圈刚好处在平衡位置、线圈刚好处在平衡位置 B B、轴受到的摩擦力太

6、大、轴受到的摩擦力太大 C C、电源的正负极相反、电源的正负极相反 D D、电源电压太低、电源电压太低 C 如图,移动变阻器如图,移动变阻器R1的滑片向的滑片向_移,移, 导线导线ab受力摆动就增大,说明,磁场受力摆动就增大,说明,磁场 对通电导体的作用力与对通电导体的作用力与_有关;有关; 移动变阻器移动变阻器R2的滑片向的滑片向_移,导线移,导线 ab受力摆动也增大,说明,磁场对通受力摆动也增大,说明,磁场对通 电导线的作用力的方向与电导线的作用力的方向与_ 有关有关. 右右 磁场强弱磁场强弱 左左 电流强弱电流强弱 常用电流计测量电流常用电流计测量电流 的原理?的原理? A 电流周围的磁场吸电流周围的磁场吸 引指针转动引指针转动 B磁场对电流的作用磁场对电流的作用 带动指针转动带动指针转动 C 直流电动机的运转直流电动机的运转 带动指针转动带动指针转动 D 磁体周围的磁场吸磁体周围的磁场吸 引指针转动引指针转动 B 试说直流电动机的工作原理试说直流电动机的工作原理 根据图示,分析、推导并在图根据图示,分析、推导并在图 中标出中标出F的方向或电流方向的方向或电流方向 F a c d F N N N N S S S S b 再见再见! ! 学习快乐学习快乐

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