1、【 精品教育资源文库 】 Unit 2 Heroes 课时练 2 知识运用板块练 完形填空 (2018 郑州一中高三入学测试 )Mildred Webinga Freeman was an English teacher at the new middle school I attended in the ninth grade.She wasnt my_ 1_； she was the adviser to the safety patrol(巡逻队 )on which I_2_ I loved being around her and_3_her sense of humor and k
2、ind personality.She was_4_a good listener. At the end of the year， she_5_that she was moving to Florida， and I was very sad.We exchanged_6_and became pen pals.I could tell her_7_， and she treated me_8_respect even though I was a teenager. In Florida， Mrs.Freeman became a Realtor(房地产经纪人 )， _9_she man
3、aged to find time to write letters.She wrote_10_stories and always took my concerns_11_ She had given me a(n)_12_invitation to visit， and I missed her so much.When I_13_to take her up on the_14_， she answered，“ Get your shoes on and your bags_15_！You are welcome anytime！ ” I spent three weeks with h
4、er in Miami.Her_16_of poetry， music， and creative writing_17_me to follow these endeavors(努力 ) One day_18_hanging sheets on the clothesline， she_19_and said，“ You know， the sky is fuel for the soul.” I had never looked at the_20_before hearing those words.Two years later， I received a call that Mrs.
5、Freeman had passed away. 【解题导语】 本文主要讲述了作者在中学期间和一名英语老师之间的故 事。 1 A.mother B friend C classmate D teacher D 解析：根据上文中的 “Mildred Webinga Freeman was an English teacher at the new middle school I attended in the ninth grade” 和空后的 “she was the adviser to the safety patrol(巡逻队 )” 可推知 ， Mildred Webinga Freem
6、an 不是作者的老师(teacher)， 下文中的 “and became pen pals” 也是提示。 2 A.served B advised C expected D led A 解析：根据语境并结合选项可知 ， 作者当时也在巡逻队里。 serve“ 为 ? 工作 ” 。 3 A.shared B enjoyed C imagined D found B 解析：根据空前的 “I loved being around her” 可知 ， 作者喜欢 (enjoyed)老师的【 精品教育资源文库 】 幽默感和善良的品质。 4 A.never B just C still D also D
7、解析：根据上文中的 “an English teacher” 和 “the adviser” 可知 ， 本句是对这位老师身份的补充说明。她也 (also)是一个好的倾听者。 5 A.knew B announced C thought D realized B 解析：根据语境可知 ， 老师宣布 (announced)了一个消息 ， 她要搬到佛罗里达州了 ，作者感到很伤心。 6 A.addresses B gifts C views D roles A 解析：根据上文中的 “At the end of the year， she_that she was moving to Florida” 和
8、空后的 “and became pen pals” 可推知 ， 作者和老师互换了地址(addresses)， 成了笔友。 7 A.many B much C everything D something C 解 析 ： 根 据 上 文 中 的 “and became pen pals” 与 空 后 的 “she treated me_respect even though I was a teenager” 可推知 ， 作者与老师 无话不谈 ， 这与上文作者乐于和老师相处的背景呼应。故选 C。 8 A.in B as C with D to C 解析：固定搭配： treat sb.with s
9、th.意为 “ 以某种态度 /方式对 待某人” ，符合语境，故选 C。 9 A.so B but C or D for B 解析：根据空后的 “she managed to find time to write letters” 可推知 ， 上下文表示转折关系。故选 B。 10 A.amusing B different C emotional D ordinary A 解析：根据上文中的 “I loved being around her and_her sense of humor and kind personality” 可推知 ， 老师很幽默 ， 总是给作者讲一些好笑的 (amusi
10、ng)故事。 11 A.immediately B carefully C seriously D privately 【 精品教育资源文库 】 C 解析： take sb./sth.seriously 为固定搭配 ， 意为 “ 认真对待某人 /某事 ” 。老师认真对待作者所关切的事情。 12 A.urgent B lucky C ambiguous D open D 解析：根据下文中的 “You are welcome anytime” 可推知 ， 老师欢迎作者随时来访 ，an open invitation 为习语 ， 意为 “ 随时可以来访的邀请 ” ， 符合语境 ， 故选 D。 ur
11、gent“ 急迫的 ” ； lucky“ 幸运的 ” ； ambiguous“ 模棱两可的 ” 。 13 A.decided B hesitated C wrote D hurried C 解析：根据上文中的 “We exchanged_and be came pen pals” 可推知 ， 作者写信 (wrote)告诉老师 ， 他接受她的提议 (offer)。 14 A.offer B promise C excuse D message A 解析：参见上题解析。 offer“ 提供 ， 提议 ” 。 15 A.bought B found C filled D packed D 解析：因为
12、作者要去看望老师 ， 因此老师建议作者收拾行李 (packed)， 随时欢迎作者的到来。 16 A.love B dream C sense D feeling A 解析：老 师对诗歌、音乐和文学创作的热爱 (love)激励 (encouraged)着作者去努力。 17 A.persuaded B encouraged C forced D allowed B 解析：参见上题解析。 18 A.before B once C while D after C 解析 ：一天 ，当老师正在把床单挂在晒衣绳上的时候，她抬头看 (looked up)到了天空而有所感悟。 while“ 当 ? 时 ” 。
13、19 A.looked over B looked out C looked up D looked down C 解析：参见上题解析。 20 A.clouds B flowers C people D houses 【 精品教育资源文库 】 A 解析：根据上文中的 “You know ， the sky is fuel for the soul” 并结合选项可知 ， 当时老师看了天空 ， 此处指的应是天上的云 (clouds)。 语法填空 (2018 河北衡水中学一模 ) In China， the history of people planting and using bamboo c
14、an date back to as far as 7， 000 years.As early as the Shang Dynasty， bamboo was being used in ancient people s daily lives.It was used for food， clothing，housing， transportation， 1._(music) instruments and even weapons. The 2._(apply) of bamboo in science and technology is thrilling.In 251 BC， Li B
15、ing， in Sichuan， 3._ (lead) the local people in building the Dujiang Weirs， the first irrigation network in the world， in which bamboo played 4._ important role.The worlds olde st water pipe was also 5._ (make) of bamboo.During the Han Dynasty， the people in Sichuan 6._(success) sank a 1， 600metrede
16、ep well with thick bamboo ropes.This technology did not spread to Europe 7._ the 19th century， and it was by using the technology 8._ the Americans drilled the first oil well in Pennsylvania in 1859. In Chinese culture， bamboo is wellknown as 9._ of the “four gentlemen” in plants.To many distinguish
17、ed men ， bamboo is a symbol of goodness and honesty.It is always closely related to people of positive spirits.Bamboo culture contributes to encouraging people to hold on when 10._(face) tough situations. 【解题导语】 本文是一篇说明文 ， 主要介绍了竹子在中国的广泛应用及竹子所代表的含义。 1.musical 解析：考查词性转换。根据词法知识可知 ， 名词 “instruments” 前面应
18、用 music 的形容词形式来修饰 ， 表示 “ 乐器 ” 。故填 musical。 2 application 解析：考查词性转换。分析句子成分可知 ， 该空在句中充当主语 ， 应用 apply 的名词形式 application， 表示竹子在科学和技术方面的运用。故填 application。 3 led 解析：考查动词的时态。根据时间状语 “In 251 BC” 可知 ， 此处叙述的是过去发生的事情 ， 应用一般过去时； 且 lead 与其主语 “Li Bing” 之间是主谓关 系。故填 led。 4 an 解析 ：考查冠词。 play a/an.role in 为固定短语 ， 意为 “
19、 在 ? 方面起 ?作用 ” ； 由于 important 的发音是以元音音素开头的 ， 故用不定冠词 an。故填 an。 5 made 解析：考查动词的语态。 be made of 为固定短语 ， 意为 “ 由 ? 制成 ” ； 此【 精品教育资源文库 】 处表示世界上最古老的水管也是由 竹子制成的 ，符合语境。故填 made。 6 successfully 解析：考查词性转换。此处应用 success 的副词形式修饰动词 “sank” 。故填 successfully。 7 until 解析：考查连词。根据语 境可知 ， 这个技术直到 19 世纪才传播到欧洲。not.until.意为 “ 直到 ? 才 ” ， 符合语境。故填 until。 8 that 解析：考查强调句型。分析句子结构可知 ， 本句为 “It is/was 被强调部分 that.” 这一强调句结构 ， 故此处应用 that， 强调方式状语 “by using the technology” 。故填 that。 9 one 解析：考查代词。根据常识可知 ， 在中国文化中 ， 竹子是植物中的 “ 四君子 ” 之一。 one of 意为 “? ?之一” ，符合语境。故填 one。 10 facing 解析：考查省略。分析句子结构可知 ， 在 when 引导的时间
